家長如何對待孩子的高中生活

百度文庫-百度文庫-好好學習，天天向上百度文庫-百度文庫-好好學習，天天向上家長如何對待孩子的高中生活高二階段制造故事階段進入高二，孩子們對緊張的高中生活已經(jīng)逐漸適應(yīng)，不管成績好的孩子，還是成績差的孩子，普遍感到不再像高一那樣吃力了。相對于三年的高中生活而言，高二階段可以說是比較“輕松”的階段（相對而言），在這個階段，孩子們制造的故事最多。我們家長在這一階段不但要關(guān)注孩子的學習和衣食住行，更要關(guān)注孩子精神上的成長。注意孩子的心理動態(tài)。高二這一年，學生情緒最不穩(wěn)定，容易受外界影響，逆反心態(tài)也比較重。我兒子在高二的時候也曾制造過不少“麻煩”，記得有一次是晚上8點多的時候，我們接到他班主任一個電話，說孩子跟他的數(shù)學老師鬧矛盾了，讓我們第二天去一趟（孩子高中三年住校）。那天我們一晚上也沒怎么睡著，第二天早早就到了學校，孩子班主任就告訴我們：孩子和他們班的四個同學一起去參加學校組織的一個活動，回到教室，數(shù)學老師已經(jīng)上課了，他們喊報告，老師沒聽到，結(jié)果兒子帶頭“闖”進教室做到了自己座位上。老師覺得他們太沒禮貌，讓他們幾個站了一會兒，老師一讓他們站著，兒子不服氣了。不但沒站起來，反而連老師的課也不聽了。班主任知道情況以后，先找他談了談，結(jié)果兒子就認自己的理兒：我是參加學校組織的活動來晚的，為什么還讓我們站著（兒子特別理直氣壯）。班主任看孩子老是轉(zhuǎn)不過這個彎兒，怕兒子因為情緒不好耽誤學習，所以才打電話讓我們?nèi)サ?。我們了解了情況以后，先跟兒子的數(shù)學老師交流，然后又跟兒子談。說實話，一開始我們還覺得他們班主任工作“太認真”，這點小事怎么還讓我們?nèi)ソ鉀Q啊。見了兒子以后才理解他們班主任的良苦用心。兒子見了我們，火氣還不小呢，沒等我們說話，他就說開了：這次不是我的錯，老師不應(yīng)該讓我們站著，班主任還說我們做的不對，太不公平了，剛才我們班主任和數(shù)學老師凈說我的不是了吧。等他說完了，情緒平靜下來，我們才慢慢跟他談：剛才你們班主任和數(shù)學老師都夸你，說你考慮問題比較周全，平時也比較關(guān)心同學，他們把我們叫來是看著你這兩天情緒不好，怕耽誤了你的學習。你可別誤會了你老師，以后再遇到這種情況，在老師不知情的情況下，先任罰，然后再跟老師解釋清楚不就行了嗎？兒子，你看看，和老師之間有誤會，不管是因為什么原因，你也不能跟老師較勁，一來因為老師平時對你那么好，這么做不應(yīng)該。二來也耽誤你自己的時間啊，你看，今天這兩節(jié)課不就耽誤了嗎？我們說這些話的時候，兒子一直聽著，可能覺得我們說得有1百度文庫-百度文庫-好好學習，天天向上#百度文庫-百度文庫-好好學習，天天向上什么也不要做。尤其是高考的前一天，家長更要管好自己的嘴巴，囑咐孩子考試的時候要注意哪些事項之類的話說一句就是多余，因為我們想到的，相信孩子的老師一定想到了，而且比我們考慮的要周全的多。還有什么刺激孩子的話如：爸媽相信你是最棒的；爸爸媽媽等你的好消息；你一定不要辜負了我們的期望。等等諸如此類的語言就更不要說了，這些話平時用來教育孩子還可以，在孩子步入如考場之前說這些話無疑是讓孩子背著心理包袱進考場。2、不要給孩子幫倒忙。不論孩子在哪個學校上學，進入最后的復(fù)習階段，班主任和各科老師都會指導(dǎo)孩子進行周密計劃和安排的。有的家長為孩子著想，四處為孩子搜尋高考秘籍。讓孩子無論如何也要找時間做。今年5月底的時候，我也被忽悠的動了心思，打算給孩子買套題，不過幸虧先跟孩子的班主任溝通了一下，他班主任就告訴我：離高考還有這么短時間，每個學校都會組織一個精英團隊來精心為學生選擇題目，所以家長一定要相信并信任老師的安排。學生這段時間一定要跟著老師的節(jié)奏走，如果家長這個時候再另外給孩子“加餐”，不但效果不好，反而會打亂孩子的復(fù)習計劃，孩子做吧，老師的任務(wù)完不成，孩子不做吧，又怕枉費了家長的一片苦心，讓孩子這也沒做好，那也做不完。所以我今天也奉勸家長們，一切信任老師，讓孩子服從老師的安排是最好的。3、相信高考沒有靈丹妙藥。有一種現(xiàn)象非常流行，每逢家長會或者孩子們放假，校門口的廣告特別多，尤其是針對高三快畢業(yè)的孩子們。他們推銷的產(chǎn)品，一看名字就很誘人：記憶靈；難忘了；補腦靈等等。其實，我覺得大多數(shù)家長應(yīng)該清楚一點，孩子的成績跟孩子平時的努力是分不開的，高考不可能有捷徑。假如說，臨近高考，孩子的記憶有所減退、注意力分散、學習效率降低的話，主要原因也是來自高考的壓力。而這些需要孩子自我調(diào)節(jié)，必要的時候服用一些輔助藥品也未嘗不可，如果片面夸大某些藥物的功效，甚至有些家長抱有“臨時抱佛腳”的想法，想通過“靈丹妙藥”來改變孩子的命運，那可是大錯特錯了。4、臨近高考的時候，家長不要跟孩子討論考什么學校，學什么專業(yè)的問題，如果說以前，是為了讓孩子有一個明確目標，好督促孩子為自己的目標努力，那么臨近考試再跟孩子討論這些，只能給孩子增加壓力。等分數(shù)出來之后，拿著孩子考出的成績再對號入座也不遲，只要告訴孩子盡力就夠了。和孩子一起享受高中。聽好多家長這么鼓勵剛上高中的孩子：孩子，好好學習吧，還有三年，你就熬出頭了。這樣的說法我不贊成，非常不贊成。記得兒子剛上高一的時候，我就告訴兒子：高中生活是一個人一生當中最難以忘懷的一段時光，三年的時間，看似很長，其實，別說三年，就是再長的時間，只要有日期，也很短暫。媽希望你好好享受這三年。在兒子三年的高中生活當中，累、辛苦、擔心，別的家長有的感覺我都有，但我更多一種感覺，就是感動。感動從第一次開家長會開始。我兒子就讀的學校是封閉式管理。從入學第一天開始，兒子就開始了三年的住校生活，說實話，不掛著孩子的學習和生活是假的，兒子半月放一次假，第一次放假，是他們開學半月以后，那天學校安排先召開家長會，然后家長接孩子一起回家。開家長會的時候，孩子們在教室外等候，家長坐在自己孩子的座位上。我剛做到兒子的位置上，就看到兒子給我寫的一封信：媽，我想死你了！今天回家，我真高興。對了，媽，我們考試了，我考了班里第二，年級第十七。我還是覺得考得差了點，我這次本來打算在班里考第一的——實現(xiàn)跨越式發(fā)展--（哈哈哈）。結(jié)果還是沒拿了。媽，那天給你打電話，說我腳上蹭破了一點皮在抹藥，其實是假的，我抹藥是因為我的左腳濕疹了，每天襪子上都沾滿了黃水，我在醫(yī)務(wù)室拿了些藥，自己抹，抹完要再用衛(wèi)生紙把腳包起來穿上襪子，就這樣，黃水還是能把衛(wèi)生紙和襪子濕透，每次脫襪子的時候腳特別疼，現(xiàn)在左腳還有點腫。昨天考試的時候，我還發(fā)著燒呢，晚上睡覺折騰了好長時間，那天你打電話的時候，沒敢告訴你，怕你和爸擔心。一會兒開完家長會，咱們先去書店買幾本書，然后再去醫(yī)院看腳，晚上你在給我做好吃的。哈哈哈！為兒子上進的精神感動，為兒子的自理能力感動。三年里，兒子給我的感動太多太多。雖然兒子現(xiàn)在已經(jīng)上了大學近一個多月了，但是兒子令我感動的一幕幕仍清清楚楚的記得：考試成績理想了，給我報喜，我為兒子取得可喜的成績而感動；考試成績下滑了，給我傾訴郁悶，為的是卸掉包袱再繼續(xù)努力，我為兒子沒有被失敗擊垮而感動；距離高考還有58天，他們班組織的家長會上，孩子們高昂的士氣，努力的決心，錚錚誓言令所有在場的家長（也包括我）為他們感動。這一切的一切，我都和兒子一起享受著。三年的時光，竟然不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼到了高考成績揭曉的激動時刻。那天我們?nèi)谠缭绯酝觑堊陔娔X旁查詢成績，當查到了高考成績，并且確定10可以考入兒子心儀已久的名牌大學的時候，那種心情啊，美了，醉了。那天晚上，我們一家人高興的一夜都沒睡，當時我就覺得跟兒子有很多話想說，兒子也高興得不得了，他拿出了一大堆東西給我看，有這三年以來我寄給她的信；也有他寫給我還沒來得及寄的信；有他們同學之間在平時學習的時候互相鼓勵的小紙條;有他老師在他失敗的時候給他鼓勁兒的評語。兒子一件一件的拿給我們看，同時把每一件背