濟(jì)南的冬天讀后感

第頁濟(jì)南的冬天讀后感濟(jì)南的冬天讀后感1

《濟(jì)南的冬天》聽這個(gè)題目，你必需會(huì)覺得很熟識(shí)吧！對(duì)，我今日要寫的就是這篇文章的讀后感，前幾天，我在老師的幫忙下，真正地閱讀了這篇文章。寫這篇文章的作者是我國聞名作家老舍。在老舍筆下的這篇《濟(jì)南的冬天》真是活靈活現(xiàn)。就連我讀著讀著，也仿佛置身在濟(jì)南的冬天下。

在《濟(jì)南的冬天》這篇文章當(dāng)中，老舍先生抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，用他的那支神筆，以山、水為主描述對(duì)象，用了精確、美麗的文字，從不一樣角度描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。抒發(fā)了自我對(duì)祖國山河酷愛之情。讓人讀后回味無窮，令人真的想去感受一下濟(jì)南的冬天是不是很溫情、溫煦安適。

“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，僅有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天異樣可愛，似乎是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們寧靜不動(dòng)地低聲說：”你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦?！爱?dāng)我閱讀完這一句后，我就非常喜愛這一小段。這段話寫得很可愛。老舍先生把濟(jì)南比作嬰兒，把老城四周的小山比作”小搖籃“。用了比方、擬人的方法，再現(xiàn)了這一”幻想境界“的明凈，暖和和舒適的特點(diǎn)。冬天，在我眼里，在我筆下，是一個(gè)冷靜、莊重、到處都是寒風(fēng)咆哮的季節(jié)?？墒牵?，在老舍先生的眼里，筆下，卻是一個(gè)溫情、溫煦安適的季節(jié)。我不喜愛冬天，但自從我讀了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》后，我就起先喜愛上了冬天。冬天，雖然是寒風(fēng)咆哮，大雪紛飛?？墒牵沁@個(gè)季節(jié)，能考嚴(yán)我們的毅力，讓我們變得更堅(jiān)毅，更有意志力。我寵愛冬天。

濟(jì)南的冬天讀后感2

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天啊!真暖和，真完備，真滿意!

寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，并且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自我編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

我所明白的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至可是分去癡迷春天!

濟(jì)南的冬天讀后感3

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天啊!真暖和，真美妙，真滿意!

寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至不過分去癡迷春天!

翼的小精靈仿佛受了感染，也淘氣起來。他們飛速地舞起來，挾著風(fēng)，直往人的頸項(xiàng)里面鉆。那是透人心脾的涼啊。

濟(jì)南的冬天讀后感4

藍(lán)水晶般的`景，彩筆畫般的城，小姑娘般的山，烘托出濟(jì)南仙境般的冬。

這便是我在看了老舍先生《濟(jì)南的冬天》一文之后，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象。原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得暖和起來；原先在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生氣勃勃；原先在我眼中，孤獨(dú)的冬天，變得令人神往。

老舍的文章，真是叫人拍案叫絕！他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種暖和之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊！真美，真好，真滿意！

寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，山城一片枯黃，黯然失去了多彩的世界，這是我感覺的冬天；“千里冰封，萬里雪飄……”這是毛主席詩中的冬天。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，并且是常綠的。

濟(jì)南的冬天像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著漂亮的濟(jì)南城。她把小山編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了依靠，因?yàn)閶寢屖遣粫?huì)虧待孩子的。太陽好像對(duì)濟(jì)南情有獨(dú)鐘，總是沖著濟(jì)南露出笑臉。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，穿上小雪給予的花衣，更是若若欲仙。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。是??！在綠的小山中享受暖和太陽光的沐浴，多么完備的感受。難怪老舍先生要用那么多美麗的詞句描繪這一片在冬天的季節(jié)中若有似無的“春景”呢！

我所擁有的冬天，是使人冷得顫抖的。而濟(jì)南的冬天無限暖和。老舍的這篇文章讓人感到的暖和，或許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬千眾生鐘愛的春天更加美，美得攝人心魄。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魔力，能使人癡迷冬天，甚至可是分去癡迷春天！

濟(jì)南的冬天作品閱讀感悟2

老舍筆下濟(jì)南的冬天的確好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛，濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從今你能夠看出我們的先師是多么地寵愛濟(jì)南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天！可見濟(jì)南在先師心目中的份量！

可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么？假如我們不努力，我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮可钤跐?jì)南這座漂亮城市的人，醒醒吧！當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上，我不明白你聽到了她的心跳沒有，假如你沒聽到，你就太盲目了？我們的建設(shè)者和管理者，你們的每一步規(guī)劃，當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí)，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息??！

濟(jì)南的冬天讀后感5

老舍筆下濟(jì)南的冬天的確好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛，濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從今你可以看出我們的先師是多么地寵愛濟(jì)南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天??！可見濟(jì)南在先師心目中的份量！

可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么？假如我們不努力，我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮可钤跐?jì)南這座漂亮城市的人，醒醒吧！當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上，我不知道你聽到了她的心跳沒有，假如你沒聽到，你就太盲目了？我們的建設(shè)者和管理者，你們的每一步規(guī)劃，當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí)，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息??！

成語人間天堂：指人世間極美妙的地方。如：曹靖華《憑吊“新處女”》：“山外云山天外天，人間天堂——共產(chǎn)主義樂園呵，到明天肯定要實(shí)現(xiàn)！”又如：蘇杭被稱為人間天堂。

成語字里行間：指文章的某種思想感情沒有干脆說出而是通過全篇或全段文字透露出來。如：南朝梁·簡文帝《答新渝侯和詩書》：“垂示三首，風(fēng)云吐于行間，珠玉生于字里。”又如：老弟上的條陳，第一要不拘成格，字里行間，略帶些古文氣息，方能中肯?！濉o名氏《官場(chǎng)維新記》其次回

濟(jì)南的冬天讀后感6

寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了！

原來在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得暖和起來；原來在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生氣勃勃；原來在我眼中，孤獨(dú)的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕！他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種暖和之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊！真美，真好，真滿意！

他筆下的濟(jì)南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著暖和的陽光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來，美極了！老舍先生把一幅漂亮的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，溫煦安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)志向的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著暖和的陽光，等待著大地醒悟時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下安靜安詳?shù)厮?，使原來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫，能使人癡迷冬天，甚至不過分去癡迷春天！

濟(jì)南的冬天讀后感7

濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……。都給人一種美的享受。特殊是浸透在如詩如美景中的濃郁情致，更使作品芾有了一種神韻，一種悠長的味道。

本文值得玩味的地方是許多的，在此略述以下幾點(diǎn)文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊蓍它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。其次段起先，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了稀奇”是個(gè)重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫。

在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“溫煦安適”的“志向境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，箍水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又奇寓對(duì)祖國河山真摯的愛文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之凊澈、透亮。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色調(diào)。

最終，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文支配有序，脈絡(luò)清

濟(jì)南的冬天讀后感8

近讀聞名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，一下子就被作者對(duì)濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章，就似乎一位老者面對(duì)面聲情并茂地向你講解并描述濟(jì)南的冬天有多么美妙，在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地?！?/p>

作者對(duì)濟(jì)南充溢了真情實(shí)感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí)，作者把濟(jì)南四周的小山比作“小搖籃”，把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒，而且還讓小山對(duì)它說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦?！笨粗@樣的描寫，我們忽然也會(huì)覺得心里暖洋洋地，試想，一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的滿意，有多么的奇妙，有多么的華蜜！而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種奇妙的境地。讓我們的內(nèi)心充溢了憧憬與向往。作者寫水時(shí)，“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這就是濟(jì)南冬天的水，讓人覺得溫順可親，而那種綠，更讓人感到一種莫名的欣喜，它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在這里，作者對(duì)濟(jì)南的山水一往情深，通過運(yùn)用比方、擬人等修辭手法把它們寫得活靈活現(xiàn)，富有情感。真實(shí)地表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的深厚感情，抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南的冬天的寵愛之情。

老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，只有酷愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，專心去描繪大自然的美景，做一個(gè)酷愛生活的人。

濟(jì)南的冬天讀后感9

我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來的，怪不得大伙都叫他國學(xué)大師。我是個(gè)懶人，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng)。

“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，溫煦安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)志向的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著暖和的陽光，等待著大地醒悟時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下安靜安詳?shù)厮?，使原來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫意?/p>

老舍先生曾經(jīng)說過，“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南。”瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天。可見濟(jì)南在老舍先生心中的份量有多重。

濟(jì)南的確很美！春天，濟(jì)南生氣勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河澄澈見底，奔流不息，給人很多活力；夏天則成了泉水的世界：來到郊外，發(fā)覺一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍寶般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無比涼爽；秋天，濟(jì)南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。好像，這座老城恒久都是那么漂亮，那么安靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn)。

我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么？我站在濟(jì)南這寬廣、漂亮、富裕的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。

濟(jì)南的冬天讀后感10

我也去過濟(jì)南，不過不是冬天，是夏天。08年的時(shí)候，那時(shí)候我和他還在一起，他在濟(jì)南上學(xué)，我就是去找他的。

似乎全國的夏天都是一樣的熱，我到濟(jì)南的時(shí)候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒法打傘。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟(jì)南的陽光來了次密切接觸。是的，我只在濟(jì)南杲了三天，所以并沒有徹底地感受濟(jì)南的山水人情。三天的行程感覺時(shí)間特殊緊，印象中自己始終在走、走、走，當(dāng)然，那時(shí)候有他在身邊，就那么始終走也覺得華蜜記得他先帶我去的泉城廣場(chǎng)。聽說那是濟(jì)南標(biāo)記性代表性的地方。泉城廣場(chǎng)，顧名思義，它就是個(gè)廣場(chǎng)有一座很美麗的金荷花，其實(shí)是一個(gè)噴泉。我去那天正好在噴，當(dāng)然，它每夭都會(huì)噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很美麗?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有許多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個(gè)特點(diǎn)，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特殊長，偉人也特殊多，從古到今。山東果真是個(gè)人杰地靈的地方。我跟好幾個(gè)名人都合了影，惋惜要不到他們的親筆簽名了荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方，是濟(jì)南象征性的雕塑。天藍(lán)色的，中間有一穎明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人個(gè)，不懂該怎么觀賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場(chǎng)特殊喧鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天喧鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異樣的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最終他給我買的棉花糖，這是他其次次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身—手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘌嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng)，覺得華蜜。

跑題了，我再說回來。濟(jì)南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個(gè)地方要是沒去上一去，那真是白來濟(jì)南了。田于時(shí)間關(guān)系，我只去了趵突泉。照了許多照片，都好好珍藏起來了。傳聞中的73泉眼（是吧？）我也不知道究竟有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最聞名的泉眼當(dāng)然還在冒，不過也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯麗了。一汪池水澄澈見底。那天是個(gè)大睛天，陽光照在池中明晃晃的。

池底有許多亮閃閃的東西，我冋他是什么，他拿岀一枚硬幣跟我說，許個(gè)愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他芾我來到一個(gè)示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，寬恕我嘴笨，心里明白但是說不出來。

反正由于地下水線下陷，導(dǎo)致了趵突泉許多泉眼不冒水，假如還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好難過

濟(jì)南的冬天讀后感11

老舍在許多文章中都表達(dá)過對(duì)濟(jì)南山水的寵愛，《濟(jì)南的冬天》正是一篇這樣的文章。這是一篇詩意盎然的美文，老舍通過多角度的描寫，對(duì)濟(jì)南的冬天表示了由衷的贊美。

“溫晴”是濟(jì)南的冬天最大的特點(diǎn)，老舍抓住這一點(diǎn)，以濟(jì)南的山水為對(duì)象，進(jìn)行了充分的描寫。通過描寫小山，用擬人的手法，告知我們濟(jì)南冬天的“溫情”，“這一圈小山在冬天特殊可愛，似乎是把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里，它們?nèi)珜庫o不動(dòng)的低聲的說：’你們放心吧，這兒保準(zhǔn)溫煦?！边€可以用水告知我們濟(jì)南的“溫情”，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒點(diǎn)熱氣?！闭故境鰸?jì)南水的“暖和”?！疤靸涸角?，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也忍不得凍上，何況那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這顯示出了濟(jì)南水人性般的多情，使得文章情景交融，真實(shí)動(dòng)人。這種同感的手法讓文章更具藝術(shù)性。

人民藝術(shù)家老舍給我們呈現(xiàn)了濟(jì)南的“暖和”的冬天，親切親善，生活氣息深厚，讓人忍不住想去看一下濟(jì)南。

濟(jì)南的冬天讀后感12

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天?。≌媾?，真美妙，真滿意！寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美??！我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至不過分去癡迷春天！

成語生氣勃勃：形容自然界充溢生命力，或社會(huì)生活活躍。如：張?zhí)烀瘛秳?chuàng)業(yè)》：“油田一片生氣勃勃，繁忙興盛的景象?！庇秩纾何覈牡谌a(chǎn)業(yè)生氣勃勃，發(fā)展特別快速。

成語如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。如：元·馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》其次折：“得見了王昭君，使朕如癡似醉?！庇秩纾赫嬉才脗€(gè)如醉如癡，眠思幻想?！鳌|魯古狂生《醉醒石》第十三回

濟(jì)南的冬天讀后感13

近讀聞名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，一下子就被作者對(duì)濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章，就似乎一位老者應(yīng)對(duì)面聲情并茂地向你講解并描述濟(jì)南的冬天有多么完備，在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地作者對(duì)濟(jì)南充溢了真情實(shí)感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí)，作者把濟(jì)南四周的小山比作小搖籃”，把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒，并且還讓小山對(duì)它說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦。”看看這樣的描述，我們忽然也會(huì)覺得心里暖洋洋地，試想，一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的滿意，有多么的奇妙，有多么的華蜜而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種奇妙的境地。讓我們的內(nèi)心充溢了憧憬與向往。作者寫水時(shí)，“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這就是濟(jì)南冬天的水，讓人覺得溫順可親，而那種綠，更讓人感到種莫名的欣喜，它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在那里，作者對(duì)濟(jì)南的山水一往情深，經(jīng)過運(yùn)用比方、擬人等修辭手法把它們寫得活靈活現(xiàn)，富有情感。真實(shí)地表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的深厚感情，抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南的冬天的喜爰之情。

老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，僅有酷愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，專心去揎繪大自然的美景做一個(gè)酷愛生活的人。

濟(jì)南的冬天讀后感14

寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!

原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得暖和起來;原先在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生氣勃勃;原先在我眼中，孤獨(dú)的冬天，變得令人神往。真是叫人拍