中學(xué)生行為規(guī)范演講稿600中學(xué)生行為規(guī)范演講稿600字(3篇)

中學(xué)生行為規(guī)范演講稿600中學(xué)生行為規(guī)范演講稿600字(3篇)中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600字篇一</h3大家好!

伴隨著驕陽似火的夏日的降臨，七年級(jí)的其次學(xué)期已經(jīng)完畢，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期一晃而過，一年里我們不僅個(gè)子長高了，學(xué)問也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，我們馬上步入一個(gè)新的學(xué)年，連續(xù)求知生涯中的下一個(gè)里程碑。

今日，我謹(jǐn)就中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)之七，——虛心學(xué)習(xí)別人的特長和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克制。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì)，盼望與我的伙伴們共勉。

首先，說一下“虛心學(xué)習(xí)，不妒忌別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說：“尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人”，每個(gè)人在浩如煙海的學(xué)問空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小局部。特殊是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)當(dāng)具有謙

虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要連續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?”愛因斯坦并沒有直接答復(fù)這個(gè)問題，而是用筆在紙上畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對那位年輕人說：“你的學(xué)問就

像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)學(xué)問是無邊無際的。對于大圓，它的周長大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探究?！痹谶@個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“

虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無窮的學(xué)問空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級(jí)，在萬里求知路上，才剛剛起步，當(dāng)我們看到別人特長和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)確定并虛心學(xué)習(xí)，而不應(yīng)他(她)有特長而妒忌她。

而當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克制。挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避開，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難，削減失敗，灰心喪氣只會(huì)增加自己苦痛。比方，你在一次考

試中，成績不太抱負(fù)，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結(jié)自己失敗的緣由，爭取在下一次獲得好成績呢?信任同學(xué)們肯定會(huì)選擇后者。人生道路上人人都會(huì)遇到困難，困難本身并不行怕，可怕的是丟失了克制困難的士氣和信念，應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的意志去面對生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)受風(fēng)雨如何能見彩虹?我們堅(jiān)決不向困難低頭!

我的演講完畢了，感謝大家!

中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600字篇二</h3如何做一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生?

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，效勞人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人抱負(fù)和祖國的前途命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)系起來，時(shí)刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從敬重教師做起，從幫忙同學(xué)做起，樹立效勞他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。

二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培育科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們翻開將來之門的金鑰匙。每一個(gè)有抱負(fù)的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把珍貴的時(shí)間投入到探求學(xué)問神秘當(dāng)中，把美妙的時(shí)間用于攀登科學(xué)的頂峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵抗迷信，弘揚(yáng)文明，克制愚昧，努力把握各種有益學(xué)問和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)。

三、樂于助人，擅長合作，增加集體觀念。人字的構(gòu)造就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫忙。有了長輩的關(guān)愛，我們得以安康地成長;有了教師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫忙，我們懂得了友情的寶貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)熟悉到集體的力氣，培育團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長合作，與人為善，特殊是熱忱關(guān)懷和幫忙身邊有困難的同學(xué)，在幫忙他人中收獲歡樂。

四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)省，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必需遵守法律的約束和道德的標(biāo)準(zhǔn)。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，增加法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì)制造的財(cái)寶，對于我們中學(xué)生，特殊要注意養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣，崇尚節(jié)省，反對鋪張，在生活上不追求浪費(fèi)和攀比，努力以良好的品德、優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回饋社會(huì)。

同學(xué)們，社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會(huì)主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象

中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿600字篇三</h3親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好!今日我講話的題目是《學(xué)守則標(biāo)準(zhǔn)、做文明學(xué)生》。

《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》集中表達(dá)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的根本要求，對學(xué)生樹立正確的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的安康進(jìn)展起著重要作用。

《守則》是對我們思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了根本要求，《標(biāo)準(zhǔn)》是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出詳細(xì)的、操作性較強(qiáng)的要求。

身為小學(xué)生，要牢記《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，充分熟悉和體會(huì)其重要性，應(yīng)當(dāng)做到誠懇守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要提高超辨是非、區(qū)分善惡的力量。我們要學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、參與升國旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話;國旗下講話后要報(bào)以熱鬧的掌聲。

3、見到教師、來賓主動(dòng)立正問候或鞠躬，說：“教師好”“教師早”“教師再見”。

4、課間活動(dòng)不追趕打鬧，留意行走速度。課間參與一些有益的活動(dòng)，不做不講衛(wèi)生的事情。

5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會(huì)場等按指定線路走，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

6、兩操要做到整隊(duì)快，按節(jié)奏，有精神，動(dòng)作到位。

7、參與集體活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。

8、敬重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)。

9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。

10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

11、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝要干凈;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

12、不亂攀爬扶手、體育器械。

13、放學(xué)后要關(guān)燈，用水后關(guān)好水龍頭。

14、放學(xué)路隊(duì)要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生相互道別。

盼望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，漸漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行，必需把《標(biāo)準(zhǔn)》和《守則》以及《白兔中心小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動(dòng)，才真正做到了知行統(tǒng)一。

同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為標(biāo)準(zhǔn)自己，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)