母親節(jié)的初中作文

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我的母親心地和善，是個(gè)熱心腸，所以我愛(ài)我的母親，文中通過(guò)詳細(xì)事例的描寫(xiě)，讓我們感受到了母親的宏大，但文章語(yǔ)言表達(dá)上不是很流暢，語(yǔ)句連接也不是很自然，所以，讓我們的文章失去了色調(diào)。以下由文書(shū)幫我供應(yīng)母親節(jié)，媽媽我想對(duì)您說(shuō)的作文閱讀參考。

母親作文

我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛(ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照看你的那個(gè)人，可是，你留意到她了嗎?

瞧，穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆忙忙忙地去上班，她有一一雙炯炯有神的.眼睛，黑色的頭發(fā)，扁小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每次都能把我勸服。

我的母親是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。

有一次，我的英語(yǔ)成果下降了，原來(lái)我的英語(yǔ)成果都是前十名，現(xiàn)在的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還激勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽信任你是聰慧的，也是最棒的!別放松，要努力把成果拿回來(lái)，媽媽信任你!加油!聽(tīng)了母親這些話，使我特別感動(dòng)。

母親還是一位特別優(yōu)秀的老師。

我清晰的記得二零一零年，那天正下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎么辦呢?您把雨傘給了我，您怎么回家呢?不行，還是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來(lái)接我的，老師您就回去吧。不老師說(shuō)道，愛(ài)護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明戀戀不舍地看著老師離去。

我在家等我的母親，突然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎么了，母親就如數(shù)家珍地告知我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看!我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。

我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)切別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)切我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操勞!

母親節(jié)_初中初三作文

母親節(jié)不知不覺(jué)地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告知人們母親的辛苦，也為了給每一位母親帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。

記得母親節(jié)的那天中午，天氣非常燥熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去天臺(tái)曬，我一看，抓緊跟著媽媽一起去，看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺(tái)，我就覺(jué)得一股熱氣撲面而來(lái)，我的汗也跟著向下流，我很快幫著媽媽把衣服一件件地掛上去，回到家我感覺(jué)身上潮潮的，頭上的汗水順著頭發(fā)直往下淌，一摸，原來(lái)我的衣服已經(jīng)濕透了。

晚上，我正在做作業(yè)，望見(jiàn)媽媽拿起拖把，像要干活，我抓緊站起來(lái)，邊從媽媽手里搶過(guò)拖把邊仔細(xì)地說(shuō)：媽，您歇會(huì)兒，今日讓我?guī)湍弦换氐匕灏伞寢屬澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)拖把起先干了起來(lái)，剛起先還行，越到后面我就越累，動(dòng)作也慢了很多，我心里起先焦急。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)心疼地問(wèn)我要不要休息一會(huì)兒，我一起先還有點(diǎn)遲疑，可是一想到媽媽平常的勞累，我堅(jiān)決地回答：不，我不休息。

說(shuō)完，我埋頭接著拖，最終完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起頭正好望見(jiàn)媽媽慈祥的目光：兒子，你今日的表現(xiàn)是送給媽媽母親節(jié)的最好的禮物，媽媽真的很興奮，你長(zhǎng)大了，媽媽也真心地感謝你。媽媽愛(ài)你。說(shuō)完，媽媽輕輕地在我的額頭親了一下。

雖然，我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽的辛苦，我知道了媽媽為我付出的有多少，她所做的一點(diǎn)一滴，是多么的、多么的無(wú)私，是無(wú)價(jià)之寶，是一種用語(yǔ)言也無(wú)法形容出來(lái)的啊!

母親節(jié)的一天讓我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，媽媽的愛(ài)是博大的，她唯一的要求就是希望我將來(lái)能