四年級(jí)其他課程科學(xué)研究報(bào)告

[四年級(jí)其他課程]科學(xué)研究報(bào)告PAGE4-說(shuō)明：只有申報(bào)項(xiàng)目類型為小學(xué)生科學(xué)研究類需填寫本表。-PAGE3-附件3.四川省青少年科技創(chuàng)新大賽——小學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)表科學(xué)研究報(bào)告說(shuō)明：1.本報(bào)告由申報(bào)人按各部分的要求填寫，與申報(bào)書一并提交。報(bào)告各部分可附紙續(xù)寫，附紙上寫明相應(yīng)各部分的標(biāo)題號(hào)。一研究的問題請(qǐng)簡(jiǎn)單的說(shuō)出你要進(jìn)行研究探討的問題是什么？例如：我想研究螞蟻喜歡吃糖、面條、肉腸這三種食品中的哪一種。我想研究豆芽生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光。三研究計(jì)劃制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)步驟和基本實(shí)驗(yàn)方法等內(nèi)容。如果是集體進(jìn)行研究，還要說(shuō)明小組成員分工情況。你描述的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)該清楚，能讓其他人根據(jù)你所說(shuō)的過(guò)程重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)。建議：對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的說(shuō)明采用流程圖的方法效果會(huì)比較好。實(shí)驗(yàn)步驟及方法：一、先在兩只塑料杯中放一點(diǎn)粘土再在杯中各放3顆綠豆，澆點(diǎn)水；把兩只杯子分別編上1號(hào)、2號(hào)。二、等綠豆芽長(zhǎng)到5—7厘米高時(shí)，把1號(hào)塑料杯用兩層黑色塑料袋套起來(lái),放在沒有陽(yáng)光雜物間里,2號(hào)杯放在有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上。三、每隔三天觀察一次，把觀察到的現(xiàn)象記錄在記事本上。四實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備列出你在研究過(guò)程中要使用的所有材料、工具和儀器。塑料杯2只、綠豆6顆、塑料尺一只、黑色塑料袋2只。五觀察數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)記錄依照研究計(jì)劃中制定的過(guò)程和方法，收集觀察或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)，做一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)記錄。建議：1．實(shí)驗(yàn)記錄可以使用圖文混合的方式進(jìn)行記錄，畫圖可以清楚地記錄實(shí)驗(yàn)的操作方法和實(shí)驗(yàn)過(guò)程；文字能夠細(xì)致的說(shuō)明一些實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)及你當(dāng)時(shí)的所見所聞所感。2．如果需要，為你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或研究項(xiàng)目進(jìn)展情況拍下照片來(lái)幫助你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。3．如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中感到需要，你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃可以調(diào)整，但要記錄下來(lái)為什么調(diào)整，是如何調(diào)整的。實(shí)驗(yàn)記錄：杯子第3天第6天第9天1號(hào)（沒有陽(yáng)光）豆芽正常、有7厘米高豆芽沒長(zhǎng)高、葉子枯萎了、莖上沒毛葉子掉了、成了光禿禿的一根莖2號(hào)（有陽(yáng)光）豆芽正常、有7厘米高長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、綠油油的小葉子、紫色的莖有11厘米高、淺綠色的葉子軟綿綿的六實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析借助簡(jiǎn)單表格、圖形等方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)歸納出實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你原來(lái)的假設(shè)不一致，請(qǐng)你仔細(xì)分析其中的原因，并嘗試進(jìn)一步研究。經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)：1號(hào)杯子的豆芽放在沒有陽(yáng)光的地方，不能正常生長(zhǎng)，豆芽漸漸枯萎，最后死掉了；而2號(hào)杯子中的豆芽放在有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)得越來(lái)越好、顏色漸漸變綠、逐漸長(zhǎng)成綠豆苗。杯子條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1號(hào)杯子的豆芽沒有陽(yáng)光枯萎、死掉2號(hào)杯子的豆芽有陽(yáng)光很快生長(zhǎng)成淺綠色的綠豆苗七研究結(jié)論通過(guò)你的研究工作，請(qǐng)對(duì)你提出的研究問題做出回答。從你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，你下一步的研究是什么?如果重新進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目，你將對(duì)研究工作做出哪些調(diào)整改變?說(shuō)說(shuō)你在研究工作中有什么收獲，有什么感受？從這幾天做的實(shí)驗(yàn)來(lái)看,非常明顯.我的猜測(cè)也是