英語 Unit1-readingB My school friends 教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計方案課程Unit1-readingB.Myschoolfriends課程標準學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。英語課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)習的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評價方式的設(shè)計，都應(yīng)有助于這種學(xué)習方式的形成。英語綜合性學(xué)習，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高英語素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡。教學(xué)內(nèi)容分析本課以信件的形式讓學(xué)生學(xué)習如何用方位介詞介紹自己以及身邊的朋友.初一學(xué)生剛由小學(xué)進入中學(xué),對新環(huán)境新同學(xué)都不太熟悉,通過這一節(jié)課開展的活動,有利于促進學(xué)生之間師生之間的相互了解,有助于日后開展的學(xué)習教學(xué)目標認知目標:1).能掌握tabletennis,left,stand,around等詞2).能掌握inglasses,ontheright,ontheleft,oneofthebest,nextto,begoodat,befriendlyto等詞組.3).能熟練朗讀及了解書信內(nèi)容.能回答課文內(nèi)容提出的問題.能口頭講述身邊的人及圖片的內(nèi)容情況等.2.思想情感目標:1)通過談?wù)摗苯挥选钡南嚓P(guān)話題,幫助學(xué)生快速地適應(yīng)新環(huán)境以及找到新朋友.2).結(jié)合課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過書信的形式結(jié)交更多的筆友,拓展自己的視野.3.能力發(fā)展目標:1).能夠在實踐中運用本課文的重點詞匯,詞組和句型等.2).在學(xué)習中提高學(xué)生英語口語交流和傳遞信息的能力.3).通過指導(dǎo)學(xué)生在模擬交際中運用所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習,自主學(xué)習的能力.學(xué)習目標通過引用大家都很熟悉的北京奧運會賽事中的一些比賽照片,幫助學(xué)生復(fù)習小學(xué)學(xué)過的運動名詞和幾種時態(tài).從而過渡到課文的B1當中.這樣學(xué)生對這一節(jié)課更能產(chǎn)生興趣,從而更容易地把學(xué)生帶入這節(jié)課的學(xué)習當中.學(xué)情分析以自主、合作和探究的方式經(jīng)歷學(xué)習過程。重點、難點1.學(xué)生熟練掌握重點詞語,詞組及句型.2.指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識進行日常的交際活動.教與學(xué)的媒體選擇多媒體展臺、實物展臺、電腦課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習活動環(huán)節(jié)長度1激趣導(dǎo)入以學(xué)生較熟釋的北京奧運會為主題引入，讓學(xué)生在小組合作中復(fù)習一些運動名詞，及快速復(fù)習小學(xué)學(xué)過的幾種時態(tài)，引出新單詞.12新課導(dǎo)入再次復(fù)習運動名詞及完成課文B1，通過一個小游戲教另外幾個新單詞23展示學(xué)習目標以找朋友為主旨，進行分段教學(xué)，讓學(xué)生分別找出圖片中的人,名，先了解課文中的人物。（帶著任務(wù),小組合作完成）64小組合作，概括故事通過T，F(xiàn)題讓學(xué)生加深了解課文。在做題過程中不是單單的讓學(xué)生回答對與錯而是知道如何改正（小組合作，學(xué)會分享）55自主學(xué)習，分析人物展示視頻、照片后自主探究人物形象106賞析細節(jié)小組合作，細讀片段107小組合作，主題探究小組合作討論文中的主題38課堂小結(jié)明確本課重要知識鞏固復(fù)習課文所學(xué)的知識3教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：導(dǎo)入新課活動目標快速了解本課相關(guān)內(nèi)容解決問題激起學(xué)生興趣，激活相關(guān)知識。技術(shù)資源搜索與運動有關(guān)的詞匯用語及相關(guān)的知識常規(guī)資源投影設(shè)備活動概述提出課題，以學(xué)生較熟釋的北京奧運會為主題引入，讓學(xué)生復(fù)習一些運動名詞，及快速復(fù)習小學(xué)學(xué)過的幾種時態(tài)，引出新單詞.教與學(xué)的策略學(xué)生一齊參與，觀看課件，激起學(xué)生興趣。反饋評價以游戲形式展示知識引起學(xué)生注意，讓學(xué)生快速了解與相關(guān)本課內(nèi)容。教學(xué)活動2：自主學(xué)習活動目標1、閱讀課文。2、小組合作。3、短語學(xué)習。4、文章整體理解。解決問題1、閱讀課文，了解課文大意。2、小組合作，了解文章主要內(nèi)容。3、精讀課文，熟悉內(nèi)容及重點短語。技術(shù)資源演示文稿、視頻播放器常規(guī)資源黑板投影活動概述通過小組合作討論與自主探究式教學(xué)，讓學(xué)生把握課文大意，熟悉短語意義，了解學(xué)過的運動名詞和幾種時態(tài).。通過所開展的活動,有利于促進學(xué)生之間師生之間的相互了解,有助于日后開展的學(xué)習.教與學(xué)的策略以引導(dǎo)探究為主，以學(xué)生的“學(xué)”為主，教師的“教”為輔的一種教學(xué)策略。教師的指導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮。反饋評價探究課文內(nèi)容和作者情感。首先讓學(xué)生自由朗讀課文。然后讓學(xué)生小組合作討論，分析課文內(nèi)容，通過同學(xué)之間相互交流，從而激發(fā)了學(xué)生思考的樂趣，并培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。學(xué)生對于小組合作探究比較積極，通過小組合作，能讓學(xué)生散發(fā)思維。教學(xué)活動3：課堂總結(jié)活動目標歸納課堂、淺談感受解決問題回顧課堂內(nèi)容技術(shù)資源演示文稿常規(guī)資源黑板活動概述學(xué)生小組討論這節(jié)課的感悟與收獲教與學(xué)的策以學(xué)生為主、讓學(xué)生自我感受略反饋評價將課堂“還”給學(xué)生，讓學(xué)生擁有更多的自主性，氣氛濃郁，學(xué)生積極