小學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言 家長(zhǎng)給老師和孩子的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言家長(zhǎng)給老師和孩子的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言家長(zhǎng)給老師和孩子的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言學(xué)生

畢業(yè)季到了，孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子和老師送什么樣的畢業(yè)贈(zèng)言呢?下面是我為大家整理的家長(zhǎng)給老師和孩子的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言，夢(mèng)想你熱愛!

家長(zhǎng)給老師的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

1、您像一支紅燭，為后裔獻(xiàn)出了全體的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

2、假設(shè)沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

3、信念之火在校園里點(diǎn)燃著愚昧和無知。歲月表明你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!

4、螢火蟲的難得，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，那么在于總是給別人供給便當(dāng)。

5、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢花白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神攝取，讓祖國(guó)披上美觀的織錦。你心底無私天地寬。

6、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

7、我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

9、您精心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃動(dòng)著一個(gè)您!

10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

11、傳播學(xué)識(shí)，就是播種夢(mèng)想，播種幸福。老師，您就是這夢(mèng)想與幸福的播種人!

12、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期望中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

13、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賦予一杯水。適時(shí)，適量地賦予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。

14、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

15、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種氣力

16、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)實(shí)，毫無自私之心地悄悄奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經(jīng)磨難卻照舊頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼叫著一個(gè)璀璨的未來

17、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為模范。您的勸戒要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們確定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、您的教師生涯，有多數(shù)高傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝望著一待開拓的園地。

20、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

21、您的愛，太陽(yáng)一般和暖，春風(fēng)一般和善，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您老師的愛，天下最宏偉，最高潔。

22、啊，有了您，花園才這般秀美，大地才彌漫春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們四處有學(xué)習(xí)的模范。

24、我崇拜偉人名人，可是我更急忙地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普遍的人――我的老師您。

25、您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

26、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用學(xué)識(shí)甘露，澆開我們夢(mèng)想的花朵;您精心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祈福!

27、您用火一般的情感和暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝結(jié)著滾燙的目光

28、愛戴的老師，您的諄諄教化如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祈福您：康樂如意!

29、這一切，匯成了一曲最雄渾最美好最宏大最入耳的樂章。由于，這是在有5000年文明史的國(guó)度里在陽(yáng)光普照的960萬平方公里的土地上在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不昂揚(yáng)奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢

30、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花輕易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

家長(zhǎng)給孩子的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

1、浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追逐著拚搏向前的巨輪。

2、浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求擔(dān)心閑的生活。

3、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終究是明珠。

4、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

5、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

6、在逆境中要看到生活的美，在夢(mèng)想中別忘卻不斷奮斗。

7、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

8、腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。

9、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。得志現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。

10、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

11、抑制困難，大膽者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬般無奈。

12、實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。

13、與其是多數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)悄悄的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

14、眼睛里沒有追求的時(shí)候，確定是心如死灰的時(shí)候。

15、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開頭。

16、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

18、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。

19、虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，高傲的人學(xué)一當(dāng)十。

20、痛楚的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

21、假設(shè)刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。

22、松樹在懸崖峭壁上巍然屹立，雄風(fēng)不衰，是由于它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。

23、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。

24、攀登者聰慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。

25、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美觀。

26、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。

28、執(zhí)著的攀登者不必去與別人對(duì)比自己的形象是否高大，重要的是要多多斟酌自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

29、趕