關(guān)于學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文模板

第頁共頁關(guān)于學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文模板學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇1本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合方案，進(jìn)展老師信息技術(shù)培訓(xùn)，從而進(jìn)步老師隊伍整體程度。本學(xué)年老師不斷運(yùn)用新知識、新理念，課程改革及信息技術(shù)教育教學(xué)，教學(xué)效果顯著。老師熟悉掌握運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。從根底抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基于對計算機(jī)的操作，因此在信息技術(shù)的教學(xué)過程中，就要從計算機(jī)的最根本的應(yīng)用，最根本的原理入手，重視對師生們計算機(jī)根底知識的掌握，注重了對word文檔的排版培訓(xùn)，及PPt演示文稿的培訓(xùn)。對老師的培訓(xùn)也注重對計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。如今，不管是老師還是學(xué)生，計算機(jī)的根本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的進(jìn)步。從操作練起。動手是學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計算機(jī)的靈魂。因此對信息技術(shù)課程，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)，要求老師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房上課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練、精講精練，在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟、體會和掌握計算機(jī)操作的精華，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種才能，成為指導(dǎo)自己長期繼續(xù)學(xué)習(xí)和開展的動力。以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過硬的老師隊伍1.廣闊老師在實際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學(xué)期通過廣闊老師的應(yīng)用來帶動和促進(jìn)老師的信息化應(yīng)用程度。2.對老師進(jìn)展專項培訓(xùn)，進(jìn)步老師運(yùn)用信息科技的才能。本學(xué)期，對老師進(jìn)展了網(wǎng)站應(yīng)用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點(diǎn)組織全體老師進(jìn)展多媒體老師使用培訓(xùn)，進(jìn)步了老師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的才能，每學(xué)期末學(xué)校對培訓(xùn)內(nèi)容都做了相應(yīng)的考核，考核結(jié)果全體老師都為合格。3.努力開展教育教學(xué)科研活動。信息老師積極主動參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動，認(rèn)真組織教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生信息化才能。回憶本學(xué)年的工作，可以看到，學(xué)校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力進(jìn)步教育信息化程度，加大投入，不斷改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺，為老師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇2本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作，因我校是一個正在成長的九年級制學(xué)校，所以，故有的年級班多，有的年級班少，最高年級為8年級，一個班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從小學(xué)三年級一直教到初中8年級，其間，還加帶上了兩年班的科學(xué)課。加上兩節(jié)興趣活動課。一周18節(jié)，加上學(xué)校電腦一系列維護(hù)工作，一天還是比擬充實的。本學(xué)期即將完畢，回憶這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我從多方面開展了計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度學(xué)校是學(xué)生求知的理想殿堂，為了能讓學(xué)子們收獲更多、更新的知識，我校積極開展對信息技術(shù)老師的培訓(xùn)工作，注重承受新的信息技術(shù)，以適應(yīng)計算機(jī)信息管理快速開展的步伐，同時將新知識運(yùn)用在教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)到有用有價值的知識。在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)，也進(jìn)步了自己計算機(jī)運(yùn)用才能。二、全面運(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)教育教學(xué)信息化1、微機(jī)教學(xué)全面到位。學(xué)校建有三個微機(jī)室，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從3年級至8年級學(xué)生全局部層次承受了信息技術(shù)教育教學(xué)。2、啟用電子備課室，為老師學(xué)習(xí)、工作兩不誤本學(xué)期，我校為了讓老師能更好的利用，給我校老師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進(jìn)展電子備課的平臺。同時，裝備了激光打印機(jī)和臺式復(fù)印機(jī)，為我校辦公自動化提供了有力保障。3、多媒體教學(xué)工作有序開展本學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)展遠(yuǎn)程教育信息接收與教學(xué)，完全利用遠(yuǎn)程教育帶來的便利，讓老師承受更好的教育教學(xué)方法，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法。多媒體教室通過音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階，即豐富了課堂內(nèi)容又進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開拓了學(xué)生求知范圍。三、今后的努力方向：1、繼續(xù)加強(qiáng)信息化教育教學(xué)，不斷進(jìn)步老師自身修養(yǎng)，緊跟時代開展步伐，與時俱進(jìn)的進(jìn)展多媒體教學(xué)工作。2、增加計算機(jī)課外活動，對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。3、繼續(xù)使各學(xué)科老師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn)，進(jìn)步老師在多媒體教學(xué)原有的根底上有更大的進(jìn)步。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力，將學(xué)生對計算機(jī)的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移。5、在下一學(xué)期爭取在現(xiàn)有的根底上有所進(jìn)步，多組織一些計算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動，使老師和學(xué)生們在工作、學(xué)習(xí)上開展他們的特長，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇3我校本學(xué)期信息技術(shù)工作應(yīng)圍繞“應(yīng)用”這個主題，加強(qiáng)校園網(wǎng)建立、學(xué)校網(wǎng)站建立、和各方面信息技術(shù)成果建立，豐富教育資、通過各項活動和要求進(jìn)步信息技術(shù)“應(yīng)用”的氣氛。堅持以人為本、以科技為先導(dǎo)，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，全面進(jìn)步師生的信息化素養(yǎng)。為教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺，以此帶動教學(xué)方式的革新，優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程，在本學(xué)期我校的信息技術(shù)工作更上一層樓。一、下面將我校的本學(xué)期主要工作匯報如下：1、去年年底，我校還投資注冊了“nancaizx、”的域名，租用效勞器空間建立了自己的網(wǎng)站，如今網(wǎng)站正在不斷豐富過程中，已經(jīng)可以使用。請專業(yè)公司制作網(wǎng)站有效地進(jìn)步了網(wǎng)站的專業(yè)程度，也開了農(nóng)村中學(xué)網(wǎng)站制作形式的先河。2、積極開展第七屆中小學(xué)師生電腦作品評選活動以及其他信息技術(shù)活動。本學(xué)期按照信息中心要求將電腦作品及時上交，保證電腦作品質(zhì)量。3、繼續(xù)進(jìn)展老師信息技術(shù)培訓(xùn)，本學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)要針對不同老師的不同需要進(jìn)展培訓(xùn)。培訓(xùn)工作主要由以下幾項：〔1〕、繼續(xù)對班主任老師進(jìn)展CMIS的培訓(xùn)，是班主任老師可以利用CMIS進(jìn)展分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和學(xué)生數(shù)據(jù)的管理。〔2〕、對學(xué)籍管理老師和教誨處人員進(jìn)展CMIS培訓(xùn)，保證中考報名和填報志愿的順利進(jìn)展，并且為以后利用CMIS進(jìn)展學(xué)籍管理做好準(zhǔn)備。〔3〕、對任課老師進(jìn)展北京使用培訓(xùn)，和區(qū)內(nèi)資的使用培訓(xùn)。〔4〕、對全體老師進(jìn)展學(xué)校網(wǎng)站使用培訓(xùn)，如登陸論壇，通知、新聞閱讀發(fā)布等。4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，這學(xué)期從第二周到第五周要求所有老師利用多媒體教室進(jìn)展一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究課。重點(diǎn)看信息技術(shù)實用程度、學(xué)生參與程度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。5、保證中考報名和填寫志愿的順利進(jìn)展。6、我們用軟件根本控制了校內(nèi)的BT下載和聊天等行為。為校園網(wǎng)的.合理使用提供了好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。二、我校獲得的一些成績：1、第七屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎，其中三件學(xué)生電腦作品被選送到市里參加評選。2、我校本學(xué)期有14名老師在“順義區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)設(shè)計案例”評優(yōu)活動中獲獎，其中11人獲二等獎，3人獲三等獎。三、下學(xué)期的主要工作：下學(xué)期的主要工作思路是結(jié)合實際、注重應(yīng)用。下學(xué)期我校正是成為一所九年一貫制的學(xué)校，這給我們的信息技術(shù)工作帶來了一定的困難，同時也是對我們工作的促進(jìn)。下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展以下主要工作：1、及時發(fā)放學(xué)生卡。我們爭取在最短的時間內(nèi)完成九個年級學(xué)生的數(shù)據(jù)上報和校驗工作，及時準(zhǔn)確的把學(xué)生卡發(fā)到學(xué)生手中。2、推動“家校通”系統(tǒng)的使用。3、完成原中、小學(xué)校園網(wǎng)合并，進(jìn)展統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)備管理。4、成立南彩學(xué)校信息中心，開展統(tǒng)一的信息技術(shù)工作和管理。5、繼續(xù)完善和豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。6、繼續(xù)對老師進(jìn)展有針對性的信息技術(shù)培訓(xùn)〔內(nèi)容待定〕，同時對老師進(jìn)展校園網(wǎng)絡(luò)使用標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)道德等精神文明方面的培訓(xùn)。四、工作中的一些困難：1、老師不理解學(xué)校對校園網(wǎng)的使用要求和標(biāo)準(zhǔn)，需要一定的時間給與解釋和適應(yīng)。2、使用軟件進(jìn)展BT下載和QQ等聊天工具的攔截效果不太理想。3、原中、小學(xué)校園網(wǎng)合并工作多，需要一定時間調(diào)整。五、對區(qū)信息化工作的意見和建議：1、多提供對學(xué)校技術(shù)和設(shè)備的支持，對信息技術(shù)人員多進(jìn)展培訓(xùn)。2、希望找到可以解決BT下載等問題的好的解決方法。3、多開展一些學(xué)校信息技術(shù)管理的交流研討活動。4、提供一些豐富多彩的教學(xué)資和適當(dāng)?shù)奈说男蓍e資。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇4本學(xué)期我擔(dān)任八年級14個班級的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、理論、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究才能等方面有了新的進(jìn)步。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)。本人嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取”的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教誨；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作那么、為人師表。二、貫穿課改理念，運(yùn)用靈敏多樣的教學(xué)方法和手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對信息技術(shù)學(xué)科課程的根本理念有了深化理解：1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，老師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)認(rèn)為“知識不是通過老師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會背景下，借助其別人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得?！彼^“信息作品”就是利用計算機(jī)軟件和自身的智慧有方案、有動機(jī)的制作出來的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新穎的知識。第一步就是確定目的信息作品。比方說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)Word，這就在于我們的目的信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。2、對不同根底的學(xué)生采取分層施教法現(xiàn)代教育成認(rèn)個體差異。我們學(xué)校學(xué)生來自全市各個區(qū)域。由于地方差異，有的學(xué)生從小學(xué)就開場學(xué)習(xí)計算機(jī)，而有的學(xué)生對鼠標(biāo)的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目的，盡量防止局部學(xué)生因?qū)W習(xí)目的過高形成心理壓力。同時，我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，程度高的同學(xué)要幫助程度低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、競爭力以及理論才能計算機(jī)作為信息技術(shù)的工具，理論是根本。培養(yǎng)學(xué)生的理論才能也是信息技術(shù)教學(xué)的一個目的。為此，我在教學(xué)中時刻注意給學(xué)生充分的動手時間，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，盡量不限制學(xué)生的思路。所以在教學(xué)過程中，有許多內(nèi)容我只提要求，不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看，最后還評出最正確方法、最正確作品、最具創(chuàng)意獎等。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，發(fā)揮輻射、示范作用作為一名信息技術(shù)教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于學(xué)生，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此，我有方案、有目的、有成效地組織和開展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習(xí)、理論工作，搞好集體備課，使全組老師的教學(xué)程度整體得到了進(jìn)步。本學(xué)期完畢了，新的旅程即將開場，我將繼續(xù)努力，爭取教育教學(xué)程度再上新的臺階！學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇5這次信息技術(shù)培訓(xùn)，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房，安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件。校長在老師參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況，并同時參加培訓(xùn)。老師們更是惜時如金，不放過一切學(xué)習(xí)時機(jī)，真實做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說，通過學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用才能得到了很大進(jìn)步，自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件ppT的制作了，這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。經(jīng)統(tǒng)計，20xx～20xx年，我們?nèi)Ｋ袑I(yè)老師都參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)總課時不少于20節(jié)。理論證明，從嚴(yán)、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了老師的歡送，而且實實在在地強(qiáng)化了老師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，進(jìn)步了老師運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)展教育資的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的才能，形成了一支信息技術(shù)程度較高的師資隊伍，為全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了奉獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇6時間過的真快，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢，回憶本學(xué)期，在工作中遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真考慮，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作?，F(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)展全面的總結(jié)，總結(jié)如下：在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加各種學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。這學(xué)期主要的工作主要擔(dān)任六年級共8個班的信息技術(shù)課的教學(xué)。作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)歷的老師，經(jīng)常上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取時機(jī)聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型老師看齊。通過學(xué)校組織的聽、評課活動，讓我在學(xué)習(xí)中理論，在理論中進(jìn)步，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)歷，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。為了進(jìn)步教學(xué)程度和進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，本人在大量搜集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)歷老師請教的根底上，抓緊一切時間努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。特別在十二月底，參加了“全國中小學(xué)電腦作品制作”培訓(xùn)班，我深感自己在業(yè)務(wù)程度上還很欠缺。今后一定要積極主動的去學(xué)習(xí)，及時給自己充電。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。下學(xué)期努力方向：1、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。3、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中小學(xué)電腦作品制作比賽。4、機(jī)房的整理要抓緊，要爭取能用播送教學(xué)軟件進(jìn)展上機(jī)教學(xué)5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)理論,我們深深感到，社會在開展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,只有立足實際，認(rèn)真分析^p和研究好教材，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，從而順利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇7今年學(xué)校信息化工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、校園網(wǎng)潛能充分挖掘?qū)W校網(wǎng)站作為學(xué)校對外的一個宣傳窗口，內(nèi)容更新及時，報送新聞及時。同時，建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”，設(shè)有“人事管理”、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上報修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，方便老師進(jìn)展辦公、備課、教育教學(xué)等。二、資建立逐步完善進(jìn)一步做好校本資庫建立，“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實錄120節(jié)，紀(jì)錄片、動畫片等視頻資100G；“文件共享”中有20xx年以來的學(xué)校電子檔案40G、各種活動拍攝的數(shù)碼照片39G；“備課資料”中有自制課件、搜集課件、配套課文Flash以及供老師制作課件的圖片、音樂、視頻等素材97G。“虛擬光盤庫”為老師提供了各學(xué)科的備課手冊、配套光盤、素材庫等虛擬光盤200多張。根據(jù)學(xué)校實情，統(tǒng)籌安排，做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作，用好信息技術(shù)費(fèi)。三、硬件維護(hù)盡心到位信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建立和維護(hù)已成為平時教育教學(xué)的根底保障的重要工作。為保證學(xué)校老師教育教學(xué)工作的有序開展，盡可能進(jìn)步教學(xué)效率，降低運(yùn)行本錢，我們在平時使用管理上多想方法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的根底上，定期對學(xué)校的計算機(jī)、實物展示臺等信息化設(shè)備進(jìn)展檢查，盡管維護(hù)工作非常困難，我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資，排除困難，使機(jī)器在原硬件老化的情況下，盡可能的發(fā)揮其最好的效益。定期對學(xué)校計算機(jī)進(jìn)展的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的晉級工作，并做好維護(hù)記錄。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺DELLOPYIPLEX320計算機(jī)。四、活動資料有序保存學(xué)校各部門開展的各類活動豐富多彩，認(rèn)真做好學(xué)校各級各類活動的設(shè)備、技術(shù)的支持和資料的保存工作?；顒舆^程中進(jìn)展照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤2張。五、信息培訓(xùn)積極參與對老師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障，為了更有效的開展培訓(xùn)，我們針對不同對象分層次、分內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影、攝像培訓(xùn)；11月，金曄老師參加市中小學(xué)老師教育技術(shù)才能建立骨干老師培訓(xùn)；12月，陸智弘?yún)⒓恿恕敖K省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔、華穎來、衛(wèi)敏、丁寅參加“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。組織老師積極開展校本信息化專題研究，進(jìn)步老師的信息技術(shù)應(yīng)用意識和才能，積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究。本學(xué)期學(xué)校還被評為全國“家?；有畔⒒笔痉秾W(xué)校，崇安區(qū)小學(xué)綜合理論〔信息技術(shù)〕活動紀(jì)錄片制作展評優(yōu)秀展示獎。崇寧路實驗小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)室學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇8通過幾個月的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提升學(xué)習(xí)，我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的理解和提升。聽了專家的講座和網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)后，我感觸最深的是對微課的認(rèn)識與制作方法。培訓(xùn)中，我一方面要求自己以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求自己自覺培養(yǎng)自學(xué)開展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過深化學(xué)習(xí)，下面談一談這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些體會。一、進(jìn)一步加深了對新的課程的——微課認(rèn)識在培訓(xùn)教授的精心講解下，我初步認(rèn)識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄老師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程?！拔⒄n”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資容量較小、資使用方便等特點(diǎn)。對老師而言，微課將更新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，打破老師傳統(tǒng)的聽評課形式，是老師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點(diǎn)的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化穩(wěn)固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速開展，特別是隨著挪動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的挪動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式。二、結(jié)合自己所教數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)設(shè)計微課通過這一階段的學(xué)習(xí)，我從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學(xué)效果佳，知識點(diǎn)的選擇和分析^p處理非常重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點(diǎn)，并對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)展科學(xué)的分析^p和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來可以到達(dá)事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點(diǎn)：1、知識點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、知識點(diǎn)的選擇要細(xì)，五至非常鐘內(nèi)可以講解透徹。3、知識點(diǎn)要準(zhǔn)確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導(dǎo)性的描繪。4、要將知識點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個小知識點(diǎn)。例如：在這次培訓(xùn)中，我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，我選擇了“圓柱的體積”作為一個知識點(diǎn)設(shè)計一節(jié)微課，讓學(xué)生在短暫的8分鐘內(nèi)對圓柱的體積認(rèn)識、計算方法等內(nèi)容進(jìn)展微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“圓柱的認(rèn)識”的根底上進(jìn)展微課的設(shè)計，打破了本節(jié)課中幫助學(xué)生理解圓柱的體積和計算方法教學(xué)的兩個重難點(diǎn)。三、此次培訓(xùn)形式改變——微課化這次培訓(xùn)中，大局部的時間都是通過培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)展傳授知識。在這些培訓(xùn)微課中，老師講解非常明了、明晰，只要培訓(xùn)者發(fā)時間去觀看，就能掌握其中的知識點(diǎn)，即使一下了看不明白，可以反復(fù)地去看，直至自己學(xué)會為止，這符合了微課的設(shè)計理念。同時，學(xué)員可以通過討論平臺等方式與其他學(xué)員和主講老師進(jìn)展互動，而主講老師又會不厭其煩進(jìn)展一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動，學(xué)員與學(xué)員互動的培訓(xùn)形式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊理論，讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，真是兩全其美。培訓(xùn)時間雖然不是很長，但使我們受益終身，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇9一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理1、進(jìn)一步健全組織構(gòu)造，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和開展方向。2、在學(xué)校人員緊缺的情況下，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教誨處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的施行、計算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗收。二、信息技術(shù)課程教學(xué)本學(xué)期全科組老師熱愛黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課，真正做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂教育事業(yè)開展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。在熟悉掌握教學(xué)技巧的根底上，制定出符合學(xué)生實際的教學(xué)方案，在教學(xué)中，盡量防止那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生可以具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的才能，可以成為幸福生活的創(chuàng)造者和美妙社會的建立者，可以不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)，可以成為一個獨(dú)特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機(jī)比賽，實在提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識的教學(xué)“軟條件”。從根底抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基于對計算機(jī)的操作，