人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第5課（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

庫(kù)車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年（班）級(jí)一年級(jí)時(shí)間執(zhí)教人學(xué)科語(yǔ)文課題影子第（1）課時(shí)三維目標(biāo)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“宀”“女”“月”3個(gè)偏旁和筆畫。正確流利的朗讀課文。學(xué)會(huì)使用“前、后、左、右”這四個(gè)方位詞了解關(guān)于影子的一些現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察生活、體驗(yàn)生活、善于探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并且會(huì)讀生字，學(xué)會(huì)使用“前、后、左、右”四個(gè)方位詞。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解影子的特點(diǎn)。教學(xué)方法：講授法引導(dǎo)法課型：新課教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件生字卡片教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)個(gè)性化調(diào)整專題教育一、導(dǎo)入。二、初讀課文，認(rèn)讀生字三、記清字形，識(shí)記生字。四、指導(dǎo)寫字五、課堂小結(jié)培養(yǎng)交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，懂得交朋友時(shí)主動(dòng)大方，有禮貌，要記住對(duì)方的名字。師：聰明的同學(xué)們，上課之前，我們來(lái)猜猜謎語(yǔ)，相信大家一定可以又快又準(zhǔn)的猜出答案來(lái)。教師用多媒體課件出示：有個(gè)小朋友，常常跟我走。有時(shí)走在前，有時(shí)走在后。我和他說(shuō)話，就是不開口。師：大家知道謎底是什么嗎？教師出示多媒體，謎底，影子。學(xué)生初讀課文，從文中找出不認(rèn)識(shí)的字做出標(biāo)記。學(xué)生借助拼音自由小聲讀課文，注意把每個(gè)字的音讀準(zhǔn)確。同桌互讀，判斷讀音是否正確。教師引導(dǎo)學(xué)生再度課文，重點(diǎn)認(rèn)讀生字。學(xué)生根據(jù)自己的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，采用最好的方法識(shí)記字形。教師重點(diǎn)講“它”“好”“朋”這三個(gè)字的字形。師：你還能舉出部首是“宀”“女”“月”的字嗎？教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生自由討論這些字的結(jié)構(gòu)和字形，教師巡回指導(dǎo)。教師出示“在”“后”“我”“好”的生字卡片。并且指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，可采用開火車讀，對(duì)讀，齊讀的方法。教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，學(xué)生仔細(xì)觀察字形，注意筆順。在：共六畫。后：共六畫我：共七畫好：共六畫教師范寫，學(xué)生摹寫。教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫“ㄟ”教師指名在黑板上演示書寫，教師和其他學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些生字？你會(huì)哪些生字？學(xué)生把生字讀給同桌聽，相互點(diǎn)評(píng)。作業(yè)設(shè)計(jì)寫字在、后、我、好