考研英語復(fù)習(xí)

考研英語寫作160篇綠色食品與健康

考研網(wǎng)溫馨提醒：考研英語小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又

一有效捷徑。加強(qiáng)實(shí)際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點(diǎn)是要檢查文章

表達(dá)是否明確，有無嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤等。

【考研英語寫作160篇】

TheOrganicFoods

Areorganicallygrownfoodsthebestfoodchoices?Theadvantages

claimedforsuchfoodsoverconventionallygrownandmarketedfood

productsarenowbeingdebated.Advocatesoforganicfoods-一atermwhose

meaningvariesgreatly-frequentlyproclaimthatsuchproductsare

saferandmorenutritiousthanothers.

Thegrowinginterestofconsumersinthesafetyandnutritional

qualityofthetypicalNorthAmericandietisawelcomedevelopment.

However,muchofthisinteresthasbeensparkedbysweepingclaimsthat

thefoodsupplyisunsafeorinadequateinmeetingnutritionalneeds.

Althoughmostoftheseclaimsarenotsupportedbyscientificevidence,

thepreponderanceofwrittenmaterialadvancingsuchclaimsmakesit

difficultforthegeneralpublictoseparatefactfromfiction.

Asaresult,claimsthateatingadietconsistingentirelyof

organicallygrownfoodspreventsorcurediseaseorprovidesother

benefitstohealthhavebecomewidelypublicizedandformthebasisfor

folklore.

Almostdailythepublicisbesiegedbyclaimsfor〃no-aging〃diets,

newvitaminsandotherwonderfoods.Therearenumerousunsubstantiated

reportsthatnaturalvitaminsaresuperiortosyntheticones,that

fertilizedeggsarenutritionallysuperiortounfertilizedeggs,that

untreatedgrainsarebetterthanfumigatedgrainsandthelike.Onething

thatmostorganicallygrownfoodproductsseemtohaveincommonisthat

theycostmorethanconventionallygrownfoods.Butinmanycases

consumersaremislediftheybelieveorganicfoodscanmaintainhealth

andprovidebetternutritionalqualitythanconventionallygrownfoods.

Sothereisrealcauseforconcernifconsumersparticularlythosewith

limitedincomes,distrusttheregularfoodsupplyandbuyonlyexpensive

organicfoodsinstead.

綠色食品綠色食品是最佳食物嗎?有人認(rèn)為綠色食品比通過常規(guī)方式生產(chǎn)和

銷售的食品有更多的優(yōu)越性，然而現(xiàn)在卻有人對此提出異議。綠色食品一這一

詞的用法非常不統(tǒng)一一支持者往往聲稱綠色食品比其它食品更安全，營養(yǎng)價(jià)值

更高。北美的消費(fèi)者們越來越關(guān)注他們的日常飲食是否安全和有營養(yǎng)。這一

發(fā)展趨勢是好的。然而這種關(guān)注多半是由一些武斷的說法引起的，即食物供應(yīng)

不安全或不能提供足夠的營養(yǎng)。

盡管這些說法多數(shù)未被科學(xué)證實(shí)，但是由于大量文章支持這一觀點(diǎn)，使得

普通群眾難辨真?zhèn)?。因此那些認(rèn)為只食用綠色食品就能防治疾病或增進(jìn)健康的

觀點(diǎn)便廣為人知，并導(dǎo)致一些不科學(xué)的做法和習(xí)慣。公眾幾乎每天都被“抗衰老

”食品、新型維生素以及其它具有神奇功效的食物廣告所包圍。聲稱天然維生素

優(yōu)于人造維生素，受精蛋比未受精蛋的營養(yǎng)價(jià)值更高,未經(jīng)薰蒸消毒處理的谷物

比經(jīng)過處理的好等等諸如此類的報(bào)道屢見不鮮，但沒有一篇是經(jīng)過證實(shí)的。

大多數(shù)綠色食品有一共同點(diǎn)，即它們的價(jià)格高于以常規(guī)方式種植的食物。

但在許多情況下，如果消費(fèi)者認(rèn)為綠色食品能預(yù)防疾病且營養(yǎng)價(jià)值高于以常規(guī)方

式生產(chǎn)的食品，那么他們被誤導(dǎo)了。如果消費(fèi)者們，尤其是那些收入有限的消費(fèi)

者們，懷疑傳統(tǒng)食品而只購買更昂貴的綠色食品，那就值得擔(dān)憂了。

考研英語作文范文人口增長

考研網(wǎng)溫馨提醒：考研英語作文的備考離不開實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，考生可以依據(jù)各個(gè)題目

進(jìn)行練習(xí)，然后對比范文和譯文，查缺補(bǔ)漏，真正提高英語寫作水平。

【考研英語作文范文】

Thegrowthofpopulationduringthepastfewcenturiesisnoproof

thatpopulationwillcontinuetogrowstraightupwardtowardinfinity

anddoom.Onthecontrary,demographichistoryoffersevidencethat

populationgrowthhasnotbeenatallconstant.Accordingto

paleoecologistEdwardDeevey,thepastmillionyearsshowthreemomentous

changes.Thefirst,arapidincreaseinpopulationaroundonemillion

B.C.,followedtheinnovationsoftoolmakingandtoolusing.

Butwhenthenewpowerfromtheuseoftoolshasbeenexploited,the

rateofworldpopulationgrowthfellandbecamealmoststable.Thenext

rapidjumpinpopulationstartedperhaps10,000yearsago,whenmankind

begantokeepherds,plowandplanttheearth.Onceagainwheninitial

productivitygainshadbeenabsorbed,therateofpopulationgrowth

abated.Thesetwoepisodessuggestthatthethirdgreatchange,the

presentrapidgrowth,whichbeganintheWestbetween250and350years

ago,mayalsoslowdownwhen,orif,technologybeginstoyieldfewer

innovations.

Ofcourse,thecurrentknowledgerevolutionmaycontinuewithout

foreseeableend.Eitherway-contrarytopopularbeliefinconstant

geometricgrowth-populationcanbeexpectedinthelongruntoadjust

toproductivity.Andwhenonetakesthisview,populationgrowthisseen

torepresenteconomicprogressandhumantriumphratherthansocial

failure.

人口增長以往兒個(gè)世紀(jì)人口的增長并不能證明人口會(huì)無限地直線向上增長

直到毀滅的地步。相反地，人口統(tǒng)計(jì)史料證明人口的增長完全不是穩(wěn)定的。古

生態(tài)學(xué)家愛德華?狄維認(rèn)為，在過去100萬年間出現(xiàn)過3次重大的變動(dòng)。

第一次在公元前100萬年左右，隨著在工具的制作和使用上的革新而出現(xiàn)

人口迅速增長。但當(dāng)工具的使用所產(chǎn)生的新動(dòng)力被充分利用以后，世界人口增

長率下降并且趨于穩(wěn)定。第二次人口劇增大約始于人類開始蓄畜、墾耕的10,

000年前。一旦最初的生產(chǎn)力增長被吸收殆盡，人口的增長再次衰落。以上兩

段說明，若技術(shù)革新的成果開始減少，從250到350年前就在西方開始出現(xiàn)的

并且目前還在繼續(xù)的人口迅速增長可能也會(huì)放慢。當(dāng)然，當(dāng)前的知識(shí)革命也許

會(huì)持續(xù)下去而無法預(yù)見其末來。無論如何，與那種認(rèn)為人口以兒何級(jí)數(shù)持續(xù)增

長的觀點(diǎn)相反，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來說，人口可望受到生產(chǎn)力的調(diào)節(jié)。接受了這一

觀點(diǎn)，人口的增長就可以被看成是經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和人類勝利的標(biāo)志，而不是社會(huì)衰

敗的標(biāo)志。

考研英語閱讀理解新題型選擇搭配題

考研網(wǎng)溫馨提醒：考研英語閱讀理解中的選擇搭配題本身的特點(diǎn)決定了閱讀文章

的體裁以論說文和說明文為主。

不同的問題有不同的敘述和展開方式，如按時(shí)間順序、邏輯順序展開;或按

不同的論證角度，如事例論證、因果分析、對比比較等展開;或按不同的說明方

式，如定義法、引述法、列舉法等展開。

Directions:Youaregoingtoreadatextabouttipsonironusage,

followedbyalistofillustrations.Choosethemostsuitable

illustrationsfromthelistA-Fforeachnumberedsubheading(41-45).

Thereisoneextraillustrationwhichyoudonotneedtouse.Markyour

answersonANSWERSHEET1.(10points).

YOURMOULEXIRON

Moulexisaworld-leadingmanufacturerofhomeappliances.With30

yearsofrichexperience,weproduceandsellthemostreliableand

user-friendlyironsforourcustomersall.overtheworld.Beforeyou

enjoyourgreatproduct,pleaseensurethatbasicsafetyprecautionsbe

followedandallinstructionsbereadcarefully.

41Fillingthereservoir

Yourironisdesignedtofunctionusingtapwater.However,itwill

lastlongerifyouusedistilledwater.

42Temperatureandsteamcontrol

YourMoulexironhastwobuttonswhichcontroltheintensityofheat

producedbytheiron.Youcan,therefore,adjustthetemperatureofthe

ironandtheamountofsteambeinggivenoffdependinguponthetypeof

fabricbeingironed.

-Turnthesteamcontroltothedesiredintensity.

-Turnthethermostatcontroltothedesiredtemperature.

43Pressingbutton

Important:Donotusethismorethanfivesuccessivetimes.

44Suitscreaseerasing

Itispossibletousethisironinaverticalpositionsothatyou

canremovecreasesfromclothesoncoathangersorfromcurtains.Turning

thethermostatcontrolandthesteambuttontomaximum,holdtheironin

averticalpositionclosetothefabricbutwithouttouchingit.Hold

downthepressingbuttonforamaximumofoneseconds.Thesteamproduced

isnotalwaysvisiblebutisstillabletoremovecreases.

45Auto-clean

Inorderthatyourirondoesnotbecomefurredup,Moulexhave

integratedanauto-cleansystemandweadviseyoutouseitvery

regularly(1-2timespermonth.)

[A]Turnthesteamcontroltotheoffposition.Fillthereservoir

andturnthethermostatcontroltomaximum.Assoonastheindicator

lightgoesout,unplugtheironand,holdingitoverthesink,turnthe

steamcontroltoauto-clean.Anycalciumdepositswillbewashedoutby

thesteam.Continuetheprocedureuntilthereservoirisempty.

[B]Ifyourironproducesdropletsofwaterinsteadofgivingoffsteam,

yourtemperaturecontrolissettoolow.

[C]Alwaysunplugtheironbeforefillingthereservoir.Always

emptythereservoirafteruse.

[D]Thisbuttonactivatesasupershotofsteamwhichmomentarily

givesyouanadditional40gofsteam,whenneeded.

[E]Thisbuttonactivatesajetofcoldwaterwhichallowsyoutoiron

outanyunintentionalcreases.Pressthebuttonforonesecond.

[F]Holdtheironatasufficientdistancefromsilkandwooltoavoid

allriskofscorching.Donotattempttoremovecreasesfromanitemof

clothingthatisbeingworn,alwaysuseacoathanger

考研英語閱讀新題型概括大意題

考研網(wǎng)溫馨提醒：這幾年考研英語題型一直在穩(wěn)步中變化，其中變化最大的就是

考研英語閱讀題型。如下是考研英語新題型一概況大意題。

Directions:organizedwithinparticularplacesandoccursfor

regularizedperiodsoftime.TouristrelationshipsariseYouaregoing

toreadalistofheadingsandatextabouttourism.Choosethemost

suitableheadingfromthelistA-Fforeachnumberedparagraph.Thefirst

paragraphofthetextisnotnumbered.Thereisoneextraheadingwhich

youdonotneedtouse.MarkyouranswersonANSWERSHEET1.(10points).

[A]Tourismcontrastedwithtravel

[B]Theessenceofmoderntourism

[C]Tourismversusleisure

[D]Theartificialityofmoderntourism

[E]Theroleofmoderntourguides

[F]Creatinganalternativetotheeverydayexperience

Tourism,holidaymakingandtravelarethesedaysmoresignificant

socialphenomenathanmostcommentatorshaveconsidered.Onthefaceof

ittherecouldnotbeamoretrivialsubjectforabook.Andindeedsince

socialscientistshavehadconsiderabledifficultyexplainingweightier

topics,suchasworkorpolitics,itmightbethoughtthattheywouldhave

greatdifficultiesinaccountingformoretrivialphenomenasuchas

holidaymaking.However,thereareinterestingparallelswiththestudy

ofdeviance.Thisinvolvestheinvestigationofbizarreandidiosyncratic

socialpracticeswhichhappentobedefinedasdeviantinsomesocieties

butnotnecessarilyinothers.Theassumptionisthattheinvestigation

ofdeviancecanrevealinterestingandsignificantaspectsof'normal'

societies.Itcouldbesaidthatasimilaranalysiscanbeappliedto

tourism.

41.________________

Tourismisleisureactivitywhichpresupposesitsopposite,namely

regulatedandorganizedwork.Itisonemanifestationofhowworkand

leisureareorganizedasseparateandregulatedspheresofsocialpractice

in'modern，societies.Indeedactingasatouristisoneofthedefining

characteristicsofbeing'modern'andthepopularconceptoftourismis

thatitisfromamovementofpeopleto,andtheirstayin,various

destination.Thisnecessarilyinvolvessomemovement,thatisthe

journey,andaperiodofstayinanewplaceorplaces.Thejourneyand

thestayarebydefinitionoutsidethenormalplacesofresidenceand

workandareofashort-termandtemporarynatureandthereisaclear

intentiontoreturn'home'withinarelativelyshortperiodoftime.

42.________________

Asubstantialproportionofthepopulationofmodernsocieties

engagesinsuchtouristpractices;newsocialisedformsofprovision

havedevelopedinordertocopewiththemasscharacterofthegazesof

tourists,asopposedtotheindividualcharacteroftravel.Placesare

chosentobevisitedandbegazeduponbecausethereisananticipation,

especiallythroughdaydreamingandfantasy,ofintensepleasures,

eitheronadifferentscaleorinvolvingdifferentsensesfromthose

customarilyencountered.Suchanticipationisconstructedandsustained

throughavarietyofnon-touristpractices,suchasfilms,TV,

literature,magazines,recordsandvideoswhichconstructandreinforce

thisdaydreaming.

43.________________

Touriststendtovisitfeaturesoflandscapeandtownscapewhich

separatethemofffromeverydayexperience.Suchaspectsareviewed

becausetheyaretakentobeinsomesenseoutoftheordinary.Theviewing

ofthesetouristsightsofteninvolvesdifferentformsofsocial

patterning,withamuchgreatersensitivitytovisualelementsof

landscapeortownscapethanisnormallyfoundineverydaylife.People

lingeroverthesesightsinawaythattheywouldnotnormallydointheir

homeenvironmentandthevisionisobjectifiedorcapturedthrough

photographs,postcards,filmsandsoonwhichenablethememorytobe

endlesslyreproducedandrecaptured.

44.__________________

Oneoftheearliestdissertationsonthesubjectoftourismis

Boorstin，sanalysisofthe'pseudo—event'(1964)wherehearguesthat

contemporaryAmericanscannotexperience'reality'directlybutthrive

on'pseudo-events'.Isolatedfromthehostenvironmentandthelocal

people,themasstouristtravelsinguidedgroupsandfindspleasurein

inauthenticcontrivedattractions,gulliblyenjoyingthepseudo-events

anddisregardingtherealworldoutside.Overtimetheimagesgenerated

ofdifferenttouristsightscometoconstituteaclosed

self-perpetuatingsystemofillusionswhichprovidethetouristwiththe

basisforselectingandevaluatingpotentialplacestovisit.Suchvisits

aremade,saysBoorstin,withinthe，environmentalbubble，ofthe

familiarAmerican-stylehotelwhichinsulatesthetouristfromthe

strangenessofthehostenvironment.

45.____________________

Toservicetheburgeoningtouristindustry,anarrayofprofessionals

hasdevelopedwhoattempttoreproduceever-newobjectsforthetourist

tolookat.Theseobjectsorplacesarelocatedinacomplexandchanging

hierarchy.Thisdependsupontheinterplaybetween,ontheonehand,

competitionbetweeninterestsinvolvedintheprovisionofsuchobjects

and,ontheotherhand,changingclass,gender,andgenerational

distinctionsoftastewithinthepotentialpopulationofvisitors.

Ithasbeensaidthattobeatouristisoneofthecharacteristics

ofthe?modernexperience，.Notto'goaway，islikenotpossessinga

caroranicehouse.Travelisamarkerofstatusinmodernsocietiesand

isalsothoughttobenecessaryforgoodhealth.Theroleofthe

professional,therefore,istocaterfortheneedsandtastesofthe

touristsinaccordancewiththeirclassandoverallexpectations.

2013年考研英語備考一編織考研英語復(fù)習(xí)的“網(wǎng)”

考研英語復(fù)習(xí)過程其實(shí)就是編織一個(gè)很大的記憶網(wǎng)，網(wǎng)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)是單詞、固定

搭配、短語或者句子等，而每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都不是孤立的，會(huì)和其他節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生千絲萬

縷的復(fù)雜聯(lián)系。這就是發(fā)散型思維，你從一個(gè)單詞能聯(lián)想到另外一個(gè)單詞、短語

或者是句子，這樣你的感覺和靈感就會(huì)源源不斷地涌現(xiàn)出來。這個(gè)網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)越多，

節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系越多，你的英語水平也就越高。這里要強(qiáng)調(diào)的是，考研英

語復(fù)習(xí)靠的是平時(shí)長期持之以恒的積累和練習(xí)，只有這樣才能不斷地將新節(jié)點(diǎn)加

入記憶網(wǎng)中，節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系也會(huì)越來越多。

-、考研英語的難度問題

考研英語的閱讀要比六級(jí)難，尤其是長難句，分析起來比較復(fù)雜。其次就是考研

英語的閱讀更加偏重于分析，不僅要找到題干中關(guān)鍵詞在原文中的位置，還需要

理解和加工。而六級(jí)的閱讀理解只要找到關(guān)鍵詞在文章中的位置就能得到正確答

案，六級(jí)考查同學(xué)們的閱讀速度。很多同學(xué)會(huì)問四六級(jí)英語考試水平和考研英語

關(guān)系大不大，筆者覺得如果你四六級(jí)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的話就說明平時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò)，努力

努力考研英語肯定會(huì)取得比較優(yōu)秀的成績。但是千萬不要以為四六級(jí)分?jǐn)?shù)高考研

分?jǐn)?shù)一定高，每年都有太多四六級(jí)成績還可以的最后考研英語成績不太理想的，

也有六級(jí)沒有過的最后考研英語成績卻考了60多的。所以最重要的還是踏實(shí)的

學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好準(zhǔn)備工作。

二、考研英語的參考書選擇

這是一個(gè)仁者見仁智者見智的問題，不管哪一本資料，認(rèn)認(rèn)真真的做幾遍肯定很

有成效。這里筆者就推薦一下考研英語復(fù)習(xí)中用到的參考書，也未必是最好的書

但考研戰(zhàn)友們都是十分推崇的。首先是單詞書，推薦新東方的考研英語亂序版，

之所以會(huì)選擇亂序版是因?yàn)楹ε掳错樞虻谋晨傆X得還有很多很多沒有背就泄氣

了。單詞書買了以后一定要堅(jiān)持每天看一會(huì)兒，時(shí)間不必很長，每天半個(gè)小時(shí)左

右，鞏固好單詞是考研英語成功的基石。其次就是閱讀理解的書，張劍的150

篇，這本書整體來說還可以，就是每篇的詞匯量基本都比考研英語多?？佳杏⒄Z

每篇是400詞左右，而張劍的能達(dá)到500.此外張劍的閱讀理解里生詞也不少，

不過選材和考研英語里的內(nèi)容有不少類似的，練手的時(shí)候用這本書不錯(cuò)。然后就

是真題書了，推薦張劍的考研英語黃皮書，這本書歸納的很全面，講解也比較到

位，值得一買。止匕外，建議大家把考研英語近二三十年的真題都做一做，收獲會(huì)

不小。至于最后一個(gè)，就是模擬試卷了?？佳械淖詈笠欢螘r(shí)間大家都會(huì)想要不要

選擇模擬題找感覺，筆者認(rèn)為模擬題的作用不大，不如再做一遍真題，只要把真

題好好做5遍，英語60+應(yīng)該毫無壓力。

2013年考研英語備考——考研英語全程復(fù)習(xí)策略

考研英語的復(fù)習(xí)是…個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過程，考研英語的復(fù)習(xí)要有針對性的高

效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間

緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。

第一步：儲(chǔ)備足夠的詞匯量

1.積極記憶新詞匯

需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語

閱讀以及做一些歷年真題試卷,這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶,

因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、

模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去

記憶。

2.依據(jù)考綱，記憶新詞

做英文試題或者閱讀英語文章時(shí)候，如果沒有主動(dòng)去對試題或文章中的陌生單詞

進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以跨考考研建議考生

在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦,

就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果會(huì)非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上,

減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。

3.循序漸進(jìn)積累詞匯

考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對英語單詞開始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。

冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程?？佳写缶V規(guī)定

的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三

千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的

要求了。

第二步：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

1.認(rèn)真研讀真題文章

首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。

有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾

年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背

誦的程度。

2.增加閱讀面

考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦：英文網(wǎng)站如

CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站，《英語文摘》雜志和《ChinaDaily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是

上面摘的外刊部分。

第三步：培養(yǎng)題感

做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威

的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究

每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。

1.完型填空

完型填空主要考查考生對一些語言知識(shí)（語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系）的掌握程

度，要求考生有扎實(shí)的語法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做

真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要

根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則

選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查

-下答案的正確性。

2013年考研英語備考一完型填空應(yīng)試技巧

考研英語中的完型填空一題是很多同學(xué)的弱項(xiàng)，每年考試出來得分率都比較低，

拉開的距離也不大。但是，大家要知道考研0.5之差也會(huì)導(dǎo)致沒有上線，特別是

英語這門，所以，大家還是要重視訓(xùn)練完型填空題目，并且要與應(yīng)試時(shí)的一些技

巧結(jié)合起來復(fù)習(xí)。下面，萬學(xué)海文英語輔導(dǎo)專家就為大家詳細(xì)講一講完型填空中

一些應(yīng)試技巧，按照這些技巧來復(fù)習(xí)效率也會(huì)提高很多。

抓住第一句，預(yù)測下一句

完型填空文章的第?句話通常是沒有空白的完整句子，而且第…句往往是文章的

主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往

往可以根據(jù)第一句話來把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。

讀完第一句，接著往下讀文章的時(shí)候，英語預(yù)感較好的人做完型填空往往會(huì)極其

主動(dòng)地去預(yù)測。有時(shí)候他們的語感甚至?xí)竭@樣一個(gè)水平：他們不需要去看選項(xiàng)

就知道某個(gè)地方應(yīng)該填什么詞，一般的人達(dá)不到這種水平。但無論如何，主動(dòng)去

預(yù)測一下。在平時(shí)做練習(xí)題的時(shí)候比如讀了上一句，預(yù)測出下一句?？催x項(xiàng)之前,

先預(yù)測這個(gè)地方可能應(yīng)該填一個(gè)什么樣的詞，對于提高解答完型填空題目是非常

必要的。

重視邏輯關(guān)系，排除非考語法點(diǎn)

考研試題的完型填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相連的語篇，而詞語的

重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯組帶。因此，在行文

中不可避免地會(huì)出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞、反義詞相互照應(yīng)等現(xiàn)象。這就要

求我們在做題的過程中，學(xué)會(huì)瞻前顧后。

此外，英語知識(shí)運(yùn)用還有一類題是專門考察考生對于整篇短文的理解，如表明態(tài)

度的選項(xiàng)，這就要求做題時(shí)，要把準(zhǔn)文章的發(fā)展脈絡(luò)，文章的起承轉(zhuǎn)合，要注意

段落與段落之間，句與句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，領(lǐng)悟暗示，選對答案。

還有一點(diǎn)值得考生注意的是，目前英語知識(shí)運(yùn)用涉及語法的題目基本都不考時(shí)

態(tài)、語態(tài)和虛擬語氣。那么，這樣一來實(shí)際上剩下的語法已經(jīng)不多了，句子結(jié)構(gòu)、

非謂語形式是關(guān)鍵，如否定倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)句、主語從句等。萬學(xué)海文提醒考生

考試時(shí)一定要對此特別敏感，借助這些方面的語法知識(shí),很多難題都會(huì)迎刃而解。

通讀一遍全文，及時(shí)糾正錯(cuò)誤

最后，考生在做完試題之后一定要將全文快速誦讀一遍，這花不了多長的時(shí)間，

因?yàn)槲覀兦懊嬉呀?jīng)將它仔細(xì)地看了一遍。在此基礎(chǔ)上將全篇連貫起來讀是很容易

發(fā)現(xiàn)問題的，因?yàn)槲覀冏鲱}的時(shí)間往往是一句一句地讀，或一段一段地讀，所選

的選項(xiàng)很可能是前后矛盾的，通讀一遍就會(huì)及時(shí)糾正可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

以上就是英語完形填空的應(yīng)試技巧，希望考生能夠參考這些技巧進(jìn)行平時(shí)的復(fù)

習(xí)，不放過自己應(yīng)得的任何分?jǐn)?shù)。

2013年考研英語備考一單詞背誦有方法

考研英語，對于筆者而言曾經(jīng)是非常頭痛的一個(gè)科目，相信很多考研的同學(xué)都有

同樣的感受。筆者可以毫不夸張的說，很多人在整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中大部分的精力

都奉獻(xiàn)給了考研英語。英語之難在于有時(shí)候盡管自己努力了，可是仍然感覺做題

不好，單詞不認(rèn)識(shí)。有的一篇閱讀理解看過去僅僅認(rèn)識(shí)為數(shù)不多的幾個(gè)單詞。這

要怎么辦呢，難道就放棄嗎？關(guān)于單詞的記憶，筆者給大家介紹兒種容易掌握的

方法，希望可以幫助大家共同度過英語的單詞難關(guān)。

詞匯分組滾動(dòng)復(fù)習(xí)法：考研英語大綱詞匯5500個(gè)單詞，同學(xué)在最初準(zhǔn)備英語時(shí),

應(yīng)該先對照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，然后標(biāo)示出來，著重記憶。因?yàn)榇?/p>

部分的同學(xué)都參加過英語4、6級(jí)考試，所以4、6級(jí)考察范圍之內(nèi)的單詞相對而

言已經(jīng)比較熟悉了。所以可以著重記憶一下這部分范圍之外的單詞。而到了現(xiàn)階

段，對于很熟練的單詞就可以一掠而過了，把不會(huì)的詞匯從大綱中摘出來列到筆

記本上，最好可以按照字母順序進(jìn)行分類，這樣下來，你的筆記本上一般也就

1000-2000單詞左右。然后把這些詞20個(gè)一組，進(jìn)行分組背誦，每天早上一組,

晚上一組，如果詞匯過多的話，可以中午也背一組，第二條重復(fù)背誦第一天的。

這樣持續(xù)，兩個(gè)月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者

慎用。

詞性分類記憶法。就是把單詞按動(dòng)詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。而大綱考

試范圍內(nèi)的詞，通過分析真題我們可以發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是在動(dòng)詞上。在最后這次記憶

里，目的是區(qū)分重點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)區(qū)分的印象。因?yàn)?/p>

考研英語中大家普遍感到困惑的難理解的就是動(dòng)詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的

重點(diǎn)放在動(dòng)詞上面。這一遍記憶的目標(biāo)要達(dá)到：動(dòng)詞，一定要認(rèn)得、記得、用得;

形容詞，要認(rèn)得、記得；名詞，認(rèn)得即可。

詞根記憶法：英語的構(gòu)詞法可分為四大類，派生、合成、轉(zhuǎn)化和縮略。英語和漢

字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如

語字，就是一個(gè)言字旁加一個(gè)吾，不就是我說的意思嗎?英語同樣如此，比如：

semiautomatic（半自動(dòng)的）就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)

的;prehistory（史前）由pre前+histoi^y歷史（06年考研試卷出現(xiàn)過）。所以這樣

的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握

它們的詞義。

2013年考研英語備考一提升綜合能力的N多方法

考研英語在整個(gè)研究生入學(xué)考試中所占的比重是比較高的，也是拉分比較大的一

門課程，啟航教育考研咨詢團(tuán)隊(duì)在咨詢的過程中，發(fā)現(xiàn)有不少考生甚至英語六級(jí)

都考過了，但是碰到考研英語依然是一頭霧水，始終過不了考研英語這一關(guān)。

從2012年考研英語大綱來看，考研英語除了要求掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞

組外，還對閱讀和寫作提出了一系列的要求，比如要求考生應(yīng)能讀懂選自各類書

籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%）,還應(yīng)

能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等、考生應(yīng)能寫不同

類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、

敘述性、或議論性的文章，并且語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；遵循文章的

特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；根據(jù)寫作目的和特定

讀者，恰當(dāng)選用語域。從以上的要求來看，對考研英語的整體把握有比較高的要

求，這就要求考生平時(shí)要注意加強(qiáng)英語這i塊的學(xué)習(xí)了。啟航教育考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

根據(jù)多年對考生的咨詢情況，建議大家從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自己在這方面的提

升：

一、自制卡片

這個(gè)非常實(shí)用，方便攜帶，可以隨時(shí)查看，大家可以做成一副紙牌的形式，帶在

身上，想起來就看一下，方便加深印象。

二、借助電腦或手機(jī)上網(wǎng)查看

除了金山詞霸和有道詞典這兩個(gè)大家都知道的很好的英語學(xué)習(xí)工具之外，再給大

家推薦一個(gè)googlechrome瀏覽器，這個(gè)瀏覽器可以把外文（不僅僅是英文）網(wǎng)

站翻譯成中文的，每次打開網(wǎng)頁都會(huì)有提示的，直接點(diǎn)擊翻譯就行了。對于大家

很喜歡的BBC、美國之音等英文網(wǎng)站，直接用這個(gè)瀏覽器打開翻譯即可，非常方

便。

現(xiàn)在的手機(jī)一般安裝軟件有很多，當(dāng)然，安裝學(xué)外語軟件也不是問題。筆者以前

用的是諾基亞的一款手機(jī)（1000塊錢都不到）安裝了好幾個(gè)四級(jí)、六級(jí)英語詞

匯記憶軟件，每天沒事就拿出來看看，很方便。

三、閱讀英文小說

在此筆者推薦《書蟲》系列中的《雙城記》、《簡愛》、《呼嘯山莊》、《遠(yuǎn)離

塵囂》等小說，中英文對照，基本都是常見常用詞，生僻詞不是很多，而且翻譯

的非常好，很貼合語境，即使對于英語成績不是很好的人來說這些書閱讀起來也

不是太困難，多閱讀，漸漸的就能進(jìn)入到語境中去，閱讀也越來越順手。

四、看經(jīng)典英文影視劇

1.阿甘正傳FORRESTGUMP

2.BJ單身日記BRIDGETJONESDIARYIII

3.甜心先生JerryMaguaire

4.鐵血教練CoachCarter

5.重建人生LifeAsaHouse

6.海上鋼琴師TheLegendof1900

7.變?nèi)薆icentennialMan

8.完美男人ThePerfectMan

考研英語作文范文上學(xué)與教育

ItiscommonlybelievedintheUnitedStatesthatschooliswherepeople

gotogetaneducation.Nevertheless,ithasbeensaidthattoday

childreninterrupttheireducationtogotoschool.Thedistinction

betweenschoolingandeducationimpliedbythisremarkisimportant.

Educationismuchmoreopen-endedandall-inclusivethanschooling.

Educationknowsnobounds.Itcantakeplaceanywhere,whetherinthe

showerorinthejob,whetherinakitchenoronatractor.Itincludes

boththeformallearningthattakesplaceinschoolsandthewhole

universeofinformallearning.Theagentsofeducationcanrangefroma

reveredgrandparentto