課標(biāo)古詩文梳理、鑒賞課件九年級下冊（2023年安徽必考）

課標(biāo)古詩文梳理、鑒賞一、一～九年級課標(biāo)古詩詞曲梳理、鑒賞九年級下冊2023年安徽中考：語文5.漁家傲·秋思（北宋·范仲淹）

塞下秋來風(fēng)景<zzd>異</zzd>，衡陽<zzd>雁</zzd>去無留意。四面邊聲連角起，千<zzd>嶂</zzd>里，長煙落日孤城閉。①

濁酒一杯家萬里【2018】，<zzd>燕</zzd>然未<zzd>勒</zzd>歸無計。<zzd>羌</zzd>管悠悠霜滿地，②

人不<zzd>寐</zzd>，將軍白發(fā)征夫淚【近13年2考】。③①運用視聽結(jié)合的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面，形象地描繪了邊塞悲涼壯闊的風(fēng)景。②運用借景抒情的表現(xiàn)手法，渲染了邊塞苦寒的自然環(huán)境，強調(diào)守邊將士想家思鄉(xiāng)的愁思。③含蓄地表達了作者對于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。重點鑒賞濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。內(nèi)容：這是全詞的核心部分，詞人正面揭示了自己和征人們的矛盾心理：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。典故：運用“勒石燕然”的典故，抒發(fā)了將士們渴望殺敵報國，建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜而又矛盾的感情。適用語境：表達將士們雖然想家卻又不想無功而返的矛盾心理；抒發(fā)歸家無期的悲傷；體現(xiàn)為國戍邊的責(zé)任感。6.江城子·密州出獵（北宋·蘇軾）

老夫<zzd>聊</zzd>發(fā)少年狂，左牽黃，右<zzd>擎</zzd>蒼【2017】，錦帽<zzd>貂裘</zzd>，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。①

酒<zzd>酣</zzd>胸膽尚開張。<zzd>鬢</zzd>微霜，又何<zzd>妨</zzd>?、诔止?jié)云中，何日遣馮唐？會<zzd>挽</zzd>雕弓如滿月，西北望，射天狼【2011】。①化用“孫權(quán)射虎”的典故，作者以孫權(quán)自喻，表示其勇武可用。②運用了襯托的手法，表現(xiàn)出詞人壯志未已的英雄本色。重點鑒賞（1）持節(jié)云中，何日遣馮唐？典故：化用“馮唐出使”的典故，詞人以魏尚自許，表達了詞人希望得到朝廷重用，衛(wèi)國戍邊、報效國家的豪情壯志。適用語境：渴望得到國家重用。（2）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。典故：用“射天狼”的典故，喻指打敗侵擾邊境的西夏軍隊。表現(xiàn)了作者想要報效國家、關(guān)懷國家命運的愛國精神。適用語境：用于抒發(fā)殺敵報國的豪情。7.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（南宋·辛棄疾）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營【2014】。①八百里分<zzd>麾</zzd>（huī）下<zzd>炙</zzd>（zhì），五十<zzd>弦</zzd>翻塞外聲，沙場秋點兵【2017】。

馬作<zzd>的</zzd>（dì）<zzd>盧</zzd>飛快，弓如<zzd>霹靂</zzd>弦驚。了卻君王天下事，<zzd>贏</zzd>得生前身后名【近13年2考】。可憐白發(fā)生?、冖倜枥L了一幅作者曾經(jīng)歷過而今已失去的軍旅生活情景。表現(xiàn)了作者渴望殺敵報國的迫切愿望。②充滿了壯志未酬的抑郁、憤慨之情。重點鑒賞（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。情感：寫奏樂啖肉的軍營生活，隱含著作者仍企羨軍中生活，渴望再有機會從軍殺敵、建功立業(yè)的壯志豪情。（2）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。修辭：運用比喻的修辭手法，形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。適用語境：描寫激烈的戰(zhàn)爭場面。（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名。情感：表達了詞人強烈的愛國激情和雄心壯志。適用語境：抒發(fā)建功立業(yè)的雄心壯志；表達奮發(fā)有為的積極思想。8.滿江紅（小住京華）（清·秋瑾）

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為<zzd>籬</zzd>下黃花開遍，秋容如<zzd>拭</zzd>。①四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思<zzd>浙</zzd>。苦將儂強派作<zzd>蛾</zzd>眉，<zzd>殊</zzd>未屑?、?/p>

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸<zzd>襟</zzd>誰識我？英雄末路當(dāng)磨折【2019】。莽紅塵何處<zzd>覓</zzd>知音？青衫濕?、倜篮玫墓?jié)日，明麗的秋景，都不能抹去國難心愁，以樂景襯哀情。②既道出了命運的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。重點鑒賞（1）四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。情感：表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情和對國家命運的擔(dān)憂。（2）身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。表現(xiàn)手法：這一組三字短句斬截有力，通過身與心的對比與反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。（3）莽紅塵何處覓知音？青衫濕！情感：詞人淚濕衣裳，表達了知音難遇的遺憾，也充滿了沒能沖出家庭，走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。9.十五從軍征（《樂府詩集》）十五從軍征，八十始得歸。①道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏<zzd>冢</zzd>（zhǒng）累（lěi）累。”兔從狗<zzd>竇</zzd>入，<zzd>雉</zzd>（zhì）從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。<zzd>舂</zzd>（chōng）谷持作飯，采葵持作<zzd>羹</zzd>。羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。①極寫主人公從軍之久，揭露不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害。重點鑒賞（1）兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。描寫方法：運用白描手法，從側(cè)面表現(xiàn)人去屋空、人亡園荒的境況，間接地反映了在這亂世之中百姓生活的艱辛。適用語境：描繪家國破敗的景象。（2）舂谷持作飯，采葵持作羹……出門東向看，淚落沾我衣描寫方法：通過一系列動作描寫，生動刻畫了主人公內(nèi)心對家人團聚的期望與最終失望、哀傷的心情。10.白雪歌送武判官歸京（唐·岑參）北風(fēng)卷地<zzd>白</zzd>草折，胡天八月<zzd>即</zzd>飛雪。①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開【2020】。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦<zzd>衾</zzd>薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難<zzd>著</zzd>（zhuó）。②<zzd>瀚</zzd>（hàn）海<zzd>闌</zzd>干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍<zzd>置</zzd>酒飲（yìn）歸客，胡琴琵琶與<zzd>羌</zzd>笛。紛紛<zzd>暮</zzd>雪下<zzd>轅</zzd>門，風(fēng)<zzd>掣</zzd>（chè）紅旗凍不翻。③輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。④①采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，寫出了寒風(fēng)狂暴肆虐的情態(tài)。②寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時為送行場面渲染了悲涼的氣氛。③動靜結(jié)合，傳神地寫出了邊塞的奇寒天氣。④運用留白手法，表達了詩人對朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。重點鑒賞（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。修辭：運用了比喻的修辭手法，以春景寫冬景，以“梨花”喻冬雪，比喻新奇貼切，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗的風(fēng)光，又寫出詩人的驚喜之情。適用語境：描寫壯美的雪景；形容事物變化快、范圍廣。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。修辭：以夸張的筆法，氣勢磅礴地勾勒出神奇壯麗、奇寒無比的邊塞雪景，又為“武判官歸京”設(shè)置了一個典型的送別環(huán)境。11.南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷（南宋·辛棄疾）

何處望神<zzd>州</zzd>？滿眼風(fēng)光北固樓【2021】。①千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬<zzd>兜鍪</zzd>（móu），坐斷東南戰(zhàn)未休。②天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫<zzd>仲</zzd>謀。①作者登樓望遠，想到大好中原已淪陷金人之手，心中不禁悲憤不已，觸景生情，故而發(fā)問。②熱情歌頌孫權(quán)不畏強敵、堅決抵抗的英雄氣概，反襯南宋文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。重點鑒賞（1）千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。修辭：運用設(shè)問的修辭手法。抒發(fā)了詞人對歷史興亡之事遠逝難追的無限慨嘆。內(nèi)容：“悠悠”既指時間之漫長久遠，又指詞人思緒之無窮。同時引用杜甫《登高》中的詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，流露出詞人的無奈、傷感、沉郁之情。內(nèi)容：詞人頌揚孫權(quán)，實借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。修辭：運用了用典的修辭手法。引用曹操的話來襯托孫權(quán)的英雄形象，表達了詞人對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望和憤慨之情。（2）天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。12.過零丁洋（南宋·文天祥）辛苦遭<zzd>逢</zzd>起一經(jīng)，干<zzd>戈寥</zzd>落四周星。①山河破碎風(fēng)飄<zzd>絮</zzd>，身世浮沉雨打<zzd>萍</zzd>【2018】。②<zzd>惶</zzd>恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照<zzd>汗青</zzd>【2011】。①詩人回顧自己一生中的兩件大事：因科舉入仕和起兵抗元。②對仗工整，比喻貼切，真實反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實和詩人的遭遇。重點鑒賞（1）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。修辭：運用了雙關(guān)、對偶的修辭手法，將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名與自己的心情巧妙結(jié)合起來，表達了作者視死如歸、忠貞不屈的民族氣節(jié)與愛國之情。作用：“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，巧借兩個地名，渲染形勢的險惡和境況的?？?。（2）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。修辭：運用反問的修辭手法，加強語氣，表現(xiàn)了詩人為國捐軀、舍生取義的意志與決心。表現(xiàn)手法：以議論的方式直抒胸臆，表明了詩人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，表現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。適用語境：表達視死如歸的愛國情懷；堅貞的民族氣節(jié)；以死明志的決心；名垂青史的愛國激情。13.山坡羊·潼關(guān)懷古（元·張養(yǎng)浩）

峰巒如<zzd>聚</zzd>，波濤如怒【2021】，山河表里<zzd>潼</zzd>關(guān)路。望西都，意<zzd>躊躇</zzd>。傷心秦