五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）人教新課標(biāo)（2022秋）（含答案）_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）人教新課標(biāo)（2022秋）（含答案）_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）人教新課標(biāo)（2022秋）（含答案）_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）人教新課標(biāo)（2022秋）（含答案）_第4頁
五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）人教新課標(biāo)（2022秋）（含答案）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-1.觀察物體（三）一、單選題1.從右面觀察所看到的圖形是（

）。A.

B.

C.

D.

以上都不對2.如圖是6個小正方體搭成的，如果從上面觀察，看到的形狀是（）A.

B.

C.

D.

3.用5個小正方體搭成一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，下面（

）符合條件．A.

B.

C.

D.

4.從前面看，所看到的圖形是(

)。A.

B.

C.

5.下面三個立體圖形都是用五個大小一樣的小正方體搭成的，從(

)面看到的形狀是一樣的。

A.

上

B.

正

C.

左

D.

右二、判斷題6.一個足球放在桌子上從左面看到的是圓形。（）7.

照到的是。8.下面三個立體圖形，（1）從正面看，這三個立體圖形的形狀是完全相同的。（2）從上面看，這三個立體圖形的形狀是完全相同的。（3）從左面看，這三個立體圖形的形狀是完全相同的。9.任意一個立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。10.觀察一個長方體，最多可以看見這個長方體的三個面．三、填空題11.在橫線上填上合適的序號：以下________從上面看到的圖形是的，以下________從正面看到的圖形是的，以下________從側(cè)面看到是的。①

②

③④

⑤12.從側(cè)面看這幾個物體，形狀相同的有________、________和________。13.在一張桌子上放著幾疊碗，下圖是小蘭分別從上面、前面、左面看到的圖形，那么桌子上一共放著________個碗。14.

從正面看到的形狀是________。?15.想一想、填一填。

________

________

A

B

四、計算題16.找出下列物體從不同方向看到的圖形，連一連。五、解答題17.搭一搭，看一看。找出從正面、上面、左面看到的形狀。（正面畫“√”，上面畫“○”，左面畫“△”）（1）（2）（3）（4）（5）18.給從前面看到的圖形涂上顏色。六、綜合題19.（1）從前面看到的是________，看到的是________。（2）從左面看到的是________，看到的是________。（3）從上面看到的是________，看到的是________。

參考答案一、單選題1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】B二、判斷題6.【答案】正確7.【答案】錯誤8.【答案】（1）0

（2）0

（3）19.【答案】錯誤10.【答案】正確三、填空題11.【答案】①；⑤；②12.【答案】①；③；④13.【答案】1014.【答案】15.【答案】B；A四、計算題16.【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論