人教版初三化學章節(jié)復習題

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第一章第一節(jié)走進化學（1.1）

一、挑選題（每小題惟獨一具正確答案）

2．化學是一門自然科學，研究和進展化學科學的基礎(chǔ)是（）

A．實驗B．測量C．推理D．理論

3．九年級化學課本中有一幅彩圖，其容是一只可愛的小貓氣定神閑地站在一放在高溫火焰上的高分子合成材料上，這一事實可講明此高分子合成材料一定具有的性質(zhì)是（）

A．良好的絕熱性B．良好的導電性C．隔水D．熔點高

4．手放在一塊被火燒烤的板上仍安穩(wěn)無恙，則創(chuàng)造這塊板的材料和性質(zhì)是（）

A．無機材料透氣

B．特別鋼板耐高溫

C．納米碳板熔點高

D．有機高分子材料絕熱

5．下列對于綠XXX化學的描述，哪些別是其要緊特點（）

A．提高原子的利用率，力圖使用所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”

B．生產(chǎn)出有利于環(huán)境愛護、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品

C．在無毒、無害的條件下舉行反應，以減少廢物向環(huán)境排放

D．加速化學反應的進程，為人類提供更多更好的物質(zhì)

6．“綠群化學”是指（）

A．無害化工產(chǎn)品

B．能研究和制造自然界別存在的物質(zhì)

C．絕對別含任何化學元素的無害產(chǎn)品

D．只能使用，別能再生的化學產(chǎn)品

7．化學研究物質(zhì)變化，能研究和制造自然界別存在的物質(zhì)。如：①新型的半導體②電阻幾乎為零超導體③有經(jīng)歷能力的新材料④能驟冷驟熱又輕又透氣的特別衣料下列選項屬于新型研究項目的是（）

A．①②B．③④C．②③D．①②③④

8．下面四個標志中，屬于“中國節(jié)能標志”的是（）

9．經(jīng)過觀看和使用食鹽，得出以下別屬于食鹽性質(zhì)的是（）

A．白群固體B．調(diào)味品C．易溶于水D．在空氣中非常容易變質(zhì)

10．下列別屬于化學工業(yè)的是（）

A．農(nóng)藥B．印染C．汽車D．瓷

11．詩人白居易在《大林寺桃花》中詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這實際上描述一具有味的自然現(xiàn)象。妨礙山中桃花遲開的要緊緣故是（）

A．溫度B．濕度C．落水量D．土壤

12．在一些科普讀物中常見下列語匯，其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏群沒有必定聯(lián)系的是（）

A．藍群晶體B．黑XXX粉末C．綠群食品D．白群煙霧

二、填空題

1．當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康咨詢題、環(huán)境咨詢題、能源咨詢題、糧食咨詢題等，化學家們希翼從化學的能源，經(jīng)過化學辦法解決咨詢題，為我國的進展和民族的振興做出更大的貢獻。化學界所研究的課題非常多，其中有：①高效化胖的合成②新型藥品的開辟③在低消耗事情下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料④尋覓快速落解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑⑤研制人造血管⑥在無毒、無害的條件下舉行反應⑦研制開辟超導材料⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述咨詢題解決的課題序號填在相應的橫線上。

（1）健康咨詢題_______________________________

（2）環(huán)境咨詢題_______________________________

（3）能源咨詢題_______________________________

（4）糧食咨詢題_______________________________

2．將淀粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。并并且將兩支試管放在37℃的水中恒溫加熱，約10分鐘后取出。待試管冷卻后，向兩支試管中各滴入2滴碘液，滴入清水的試管里的漿糊變成藍群，滴入唾液的試管里的漿糊沒有變成藍群。那個實驗講明：_______中含有_____，它對淀粉有_____。

3．4歲的小英耳朵有些痛，需要服用補熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作用相同)，而家里惟獨撲熱息痛滴劑。關(guān)于一具4歲的兒童來講，服用糖漿的安全用量為6毫升(見下圖)。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿（）

A．3毫升B．6毫升C．9毫升D．12毫升

1.2化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學習題精選

基礎(chǔ)題

1．從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中，沒多久瓶的外壁浮現(xiàn)水珠，這講明空氣中含有（）

A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

2．下列觀點你以為別正確的是（）

A．世界由物質(zhì)組成，物質(zhì)由粒子構(gòu)成

B．物質(zhì)的性質(zhì)取決于其自身的結(jié)構(gòu)

C．從宏觀察，物質(zhì)有時處在相對靜止狀態(tài)，但從微觀察，則是永恒運動的

D．在固體物質(zhì)中，粒子處于靜止狀態(tài)

3．你以為確定一瓶標簽殘缺的試液是否是氯化鋇溶液的最佳辦法是（）

A．討論B．實驗C．調(diào)查D．上網(wǎng)

4．小紅用如圖裝置舉行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸人的空氣中的CO2含量多”的探索實驗。實驗操作及觀看到的現(xiàn)象如圖所示：

(1)依照實驗現(xiàn)象，小紅得出的結(jié)論是。

(2)小紅想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的緣故，經(jīng)過查閱資料，懂這是由于在人體的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發(fā)生了交換。

提高題

1．下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對比表：

氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣中的氣體(％)78210．030．070．9

呼出的氣體(％)781641．10．9

某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸人空氣成分的含量有啥別同，其要緊操作步驟如圖所示。

請依據(jù)圖示將要緊實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

實驗步驟驗證依據(jù)

(1)

(2)依照推斷CO2含量別同

(3)依照推斷O2含量別同

(4)依照推斷水含量別同

2．化學與人類關(guān)系很緊密，日子處處有化學!經(jīng)過對化學的學習和明白，請你聯(lián)系生產(chǎn)日子實際，結(jié)合化學知識，提出一具咨詢題或描述一種現(xiàn)象，并回答或解釋。

挑戰(zhàn)題

1．碳酸鈉跟鹽酸反應可產(chǎn)生大量的二氧化碳，蠟燭燃燒也產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳可使燃著的蠟燭熄滅。化學興趣小組的同學設(shè)計了一具對照實驗，探索燃燒現(xiàn)象。點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯(A)，將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯(C)中加適量碳酸鈉和鹽酸(如下圖)。

請你幫助他們填寫下表：

ABC

2．某校研究性學習小組的同學為了探索呼出的氣體與吸人的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計了簡單的實驗方案，其要緊操作步驟如圖所示。請依照圖示回答：

(1)第一步應怎么操作?

(2)下表是他們的探索方案，請你填寫完整：

1.3走進化學實驗室習題精選（一）

一．挑選題

1．對于藥品的取用，別正確的操作是（）

A．取用粉末狀固體藥品應用藥匙

B．取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子

C．實驗室沒講明用量，普通液體取1~2mL，固體只要蓋滿試管底部

D．從試劑瓶取出的溶液假如超出了需用量，應將超量的部分倒回原瓶

2．下列實驗操作正確的是（）

A．將實驗室用剩的藥品放回原瓶

B．把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味

C．將洗凈的試管倒放在試管架上

D．玻璃儀器外壁有水，加熱前應擦干

3．下列儀器別能作為反應容器的是（）

A．試管B．廣口瓶C．量筒D．燒杯

4．取5mL液體，應當選用（）。

A．托盤天平B．帶刻度試管C．10mL量筒D．100mL量筒

5．用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是（）

A．滴管伸入試管豎直滴加

B．滴管位于試管口上方垂直滴加

C．滴管口歪靠在試管壁滴加

D．滴管水平向試管中滴加

6．給試管中的液體加熱時，液體的量別超過試管容積的（）

A．1/2B．1/3C．1/4D．2/3

7．取用塊狀固體能夠用（），往試管里裝入固體粉末能夠用（）

A．手抓B．藥匙C．鑷子D．紙槽

8．酒精燈的火焰可分為（）

A．焰、中焰、外焰B．焰心、焰、外焰

C．焰心、中焰、外焰D．下焰、中焰、上焰

9．能用酒精燈直截了當加熱的玻璃儀器是（）

A．蒸發(fā)皿B．集氣瓶C．燒瓶D．試管

10．玻璃儀器洗凈的標志是（）

A．用熱的純堿溶液洗滌過B．用蒸餾水洗過多次

C．洗滌后的儀器差不多透明了D．儀器壁的水附著均勻了

11．振蕩試管的液體時，正確的操作是（）

A．用手緊握試管，用臂晃動B．拇指堵住試管口，上下晃動

C．用手捏住試管，用腕搖動D．手緊握試管，上下晃動

12．某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，鳥瞰液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該學生傾出液體的體積是（）mL

A．9B．大于9C．小于9D．無法推斷

二．填空題

13．寫出下列實驗所需要緊儀器的名稱（只寫一種）

（1