六年級童年第十二章讀后感5篇

—六年級童年第十二章讀后感5篇書中講解并描述了阿廖沙（高爾基的乳名）從3歲到10歲這一時期喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣急躁的日漸破落的小染坊主外公和慈祥的外婆生活的童年光陰。這里由給大家共享六班級童年第十二章讀后感，便利大家學(xué)習(xí)。六班級童年第十二章讀后感篇1看完《童年》這本書，我有許多的收獲?！锻辍分v的是高爾基的童年生活。三歲時阿廖沙的父親病死了，母親帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，由于阿廖沙好奇，把潔白的餐桌布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打。那個時期小孩犯了錯誤就狠狠地打，但是如今可不行了，家長還是要心平氣和地跟孩子講道理，不要容易地打孩子。要讓孩子去探究未知的世界，不要容易地阻礙孩子的好奇心。在外祖父家，阿廖沙常常被外祖父打，但之后外祖父還是照看、陪伴阿廖沙，可見外祖父還是嚴中有愛。外祖母對阿廖沙非常慈祥，對他的呵護勝似母親的愛。阿廖沙還是挺幸福的。阿廖沙生活的時期被沙俄統(tǒng)治著，那時的人們吃不飽，穿不暖，兵士們還抓年輕的人去當兵，還屠殺老百姓，搶老百姓的錢。常常會有偷東西，搶劫，的事情發(fā)生。阿廖沙主動面對現(xiàn)實生活，毫不恐懼，勇往直前。阿廖沙是一個和善、頑強、樂觀，對任何人都很坦誠的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，凄慘黯淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上乘風破浪，最終成為了一個優(yōu)秀的人。我要學(xué)習(xí)阿廖沙的長處，遇到困難不放棄，不被困難擊敗，不埋怨任何事情，如今我們生活的時期多好呀，能吃飽，還能去國外旅行。所以我要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。六班級童年第十二章讀后感篇2每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美妙光陰。對于我們來說童年是我最珍貴的珍藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)當是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶!在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感愛好。它向我們藝術(shù)地展現(xiàn)了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年月的俄國社會風貌。我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的凄慘遭受，覺得我們是幸運的一代，由于高爾基3歲的時分，父親病故，母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的進展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡?，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀活路……高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有誕生在那個時期，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，由于我有一段美妙的童年?？戳恕锻辍愤@本書，我有很大的啟發(fā)，書中告知我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、主動的看法對待學(xué)習(xí)和生活!我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪欲，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是和善，純凈，樂觀的，因此我的童年是充滿了幸福和歡樂的。六班級童年第十二章讀后感篇3《童年》是高爾基的一部自傳體小說，通過對自己童年時期的命運描寫，呈現(xiàn)了那個特別年月的背景以及人們生活狀況。阿廖沙從小就父親早逝，他只能和外祖母一起生活，也熟悉了兇狠自私的外祖父，他在外祖父家生活并不開心。阿廖沙每天都看著一些令人作嘔的事情，他的兩個舅舅常常為了家產(chǎn)而發(fā)生爭斗，和善的外祖母卻置身世外，每天都給阿廖沙講各種各樣好玩的故事，這也為他的文同學(xué)涯產(chǎn)生了極大的影響，伴著后來母親的病逝，自己也慢慢長大，他開頭走上真正的人生生涯。阿廖沙的人生是非常凄慘的，他從小就失去雙親，只能借居在親人家中，受盡了白眼。而他卻英勇地活著，并且?guī)兔ν庾婺附鉀Q生活上的貧困，小小年紀就和伙伴一起撿垃圾掙錢，有時我在想，同樣的年齡，我們?nèi)缃駞s是在父母懷里撒嬌，而那個時期大多數(shù)的小孩卻過著貧困的生活，他們?nèi)阅苄θ松?，做力所能及的事去幫忙家庭，我也更要珍惜如今的好光陰，做一個象阿廖沙一樣樂觀向上的人，不放棄，努力學(xué)習(xí)，成為一個棟梁之才。《童年》反映的那個時期底層人民的生活，更突出了對人民們的不公與污辱，阿廖沙的糟糕童年讓我們沉思，我們肯定要好好珍惜如今所擁有的美妙光陰，并希望能幫忙一些貧困的孩子，讓人人都有一個美妙歡樂的童年。六班級童年第十二章讀后感篇4幸福的童年都是相像的，不幸的童年各有各的不幸。當我懷著沖動的心情讀完高爾基的著作《童年》時，我的心如同澎湃的海潮，久久不能安靜。我深切的體驗到了字里行間不同的情感顏色：罪惡中看到和善，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光線，悲劇氣氛中感受堅強的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量?！锻辍分v解并描述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如暖和的陽光，豐富了他，使他充滿了頑強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮亮的人物，嚴肅而急躁的外祖父，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪欲，專橫，慈愛而和氣的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒，整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而愁悶的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰慧能干，和善開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨；她是正義，憐憫窮人與弱者。本文高爾基從炎熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，蘇醒的現(xiàn)實主義者，以自身閱歷為原型創(chuàng)作，用凝練而簡樸的筆觸與高深的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風俗人情的真實圖畫，表現(xiàn)了當時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。從這本名著中，我不僅品嘗著扣人心弦的故事情節(jié)，同時獲得寶貴的精神糧食，而且學(xué)到刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運用?！锻辍愤@一本書讓我獲益匪淺?；蛟S童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美妙生活，制造絢爛，絢麗的明天!六班級童年第十二章讀后感篇5在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。心情也伴著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……童年，人人都有童年，我的童年是幸福歡樂的，但他的童年卻保嘗人人間的辛酸，通過一個慢慢成熟的孩子的目光去描寫他四周的世界，雖然他對自己總是謙遜地不愿多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有憐憫心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深入細膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深入印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他竭力對抗，我不由得心升憐憫，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心好友的那種歡樂勁，不由得艷羨起他來，唉，我多么希望能交到知心好友呀。當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動。當看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱情追求，對美妙生活的劇烈憧憬深深感染了我，也讓我更加珍惜如今我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新好友，好事兒，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，主動向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會埋怨生活了。從好事兒的身上我學(xué)到了許多。在生活中即使遇到了挫折，但假如換一個角度，或許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有懊惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒有閱歷過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。天哪，如此比擬，我們的童年和阿廖