高三生物二輪復(fù)習(xí)課件：種群和群落

種群和群落1.辨清種群數(shù)量特征之間的關(guān)系2.種群數(shù)量變化的模型分析3.坐標(biāo)模型中K值確認(rèn)與λ值變動(dòng)分析(1)K值確認(rèn)：K值即一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量——實(shí)際環(huán)境中種群數(shù)量往往在K值上下波動(dòng)，如圖所示：(2)λ值變動(dòng)分析：種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年數(shù)量為第一年的λ倍，由此，若λ＝1，則種群數(shù)量不變(穩(wěn)定)；若λ>1，則種群數(shù)量增長(zhǎng)；若λ>1且恒定時(shí)種群數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)；若λ<1，則種群數(shù)量下降。如圖所示：4.“三看法”快速判斷捕食曲線(xiàn)中的被捕食者5.明確群落的兩種空間結(jié)構(gòu)同一物種的高矮差異不屬于“垂直結(jié)構(gòu)”；高山上植被的垂直分布既不屬于“垂直結(jié)構(gòu)”也不屬于“水平結(jié)構(gòu)”。6.生態(tài)位7.初生演替與次生演替的區(qū)別1.一個(gè)繁殖周期后的種群數(shù)量可表示為該種群的補(bǔ)充量。某實(shí)驗(yàn)水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示該實(shí)驗(yàn)水域中某種水生動(dòng)物的親體數(shù)量與補(bǔ)充量的關(guān)系，曲線(xiàn)Ⅱ表示親體數(shù)量與補(bǔ)充量相等。下列說(shuō)法正確的是A.親體數(shù)量約為1000個(gè)時(shí)，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個(gè)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個(gè)時(shí)，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，

種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的非密度制約因素√2.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進(jìn)行第一次計(jì)數(shù)B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)C.每天定時(shí)取樣，測(cè)定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線(xiàn)D.營(yíng)養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的因素之一√3.某研究小組借助空中拍照技術(shù)調(diào)查草原上地面活動(dòng)的某種哺乳動(dòng)物的種群數(shù)量，主要操作流程是選取樣方、空中拍照、識(shí)別照片中該種動(dòng)物并計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)為保證調(diào)查的可靠性和準(zhǔn)確性，選取樣方時(shí)應(yīng)注意的主要事項(xiàng)有_________________________________(答出3點(diǎn)即可)。隨機(jī)取樣、樣方的大小、樣方的數(shù)目(2)已知調(diào)查區(qū)域總面積為S，樣方面積為m，樣方內(nèi)平均個(gè)體數(shù)為n，則該區(qū)域的種群數(shù)量為_(kāi)___。(3)與標(biāo)記重捕法相比，上述調(diào)查方法的優(yōu)勢(shì)有______________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。誤差小，準(zhǔn)確度高；操作更便捷，避免資源浪費(fèi)(1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋?zhuān)门_(tái)盼藍(lán)染色，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)(

)(2)培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱

(

)(3)圖示某“S”形增長(zhǎng)種群的出生率和死亡率與種群數(shù)量的關(guān)系。當(dāng)種群達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí)，其對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量是

?！痢蘠判斷與填充(4)在魚(yú)池中投放了一批某種魚(yú)苗，一段時(shí)間內(nèi)該魚(yú)的種群數(shù)量、個(gè)體重量和種群總重量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。若在此期間魚(yú)沒(méi)有進(jìn)行繁殖，則圖中表示種群數(shù)量、個(gè)體重量、種群總重量的曲線(xiàn)分別是

。丙、乙、甲4.群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展√5.在一個(gè)群落中隨機(jī)選取大量樣方，某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的頻度，頻度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如表所示。在植物種類(lèi)分布均勻且穩(wěn)定性較高的生物群落中，各頻度級(jí)植物物種數(shù)在該群落植物物種總數(shù)中的占比呈現(xiàn)一定的規(guī)律，如圖所示。(1)若植物甲為該群落的優(yōu)勢(shì)種，則植物甲的頻度最可能屬于____級(jí)，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)該頻度級(jí)中的植物乙不是優(yōu)勢(shì)種，則乙的種群密度和分布范圍的特點(diǎn)分別是____________、____________。E種群密度大

分布范圍廣(2)若某草地植物物種的頻度級(jí)符合上圖所示比例關(guān)系，且屬于D頻度級(jí)的植物有16種，則該草地中植物類(lèi)群的豐富度為_(kāi)_____。200(3)若研究植物甲的生態(tài)位，通常需要研究的因素有_________(填標(biāo)號(hào))。A.甲在該區(qū)域出現(xiàn)的頻率B.甲的種群密度C.甲的植株高度D.甲與其他物種的關(guān)系A(chǔ)BCD(4)隨著時(shí)間的推移，群落可能會(huì)發(fā)生演替。群落演替的原因是__________________________________________________________________________________________________________。落演替的因素常常處于變化的過(guò)程中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或得以維持，不適應(yīng)的數(shù)量減少甚至被淘汰影響群(1)挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)(

)(2)酷熱干燥的某國(guó)家公園內(nèi)生長(zhǎng)有很多馬齒莧屬植物，葉片嫩而多肉，深受大象喜愛(ài)。其枝條在大象進(jìn)食時(shí)常被折斷掉到地上，遭到踩踏的枝條會(huì)長(zhǎng)成新的植株。大象和馬齒莧屬植物存在互利共生關(guān)系(

)√×(3)科研人員利用樣方法對(duì)蛤蜊崗的底棲動(dòng)物的物種豐富度進(jìn)行了調(diào)查，本次調(diào)查的采樣地點(diǎn)應(yīng)選擇底棲動(dòng)物集中分布的區(qū)域

(

)(4)蛤蜊崗所有的底棲動(dòng)物構(gòu)成了一個(gè)生物群落(

)(5)初生演替中草本植物階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜、群落的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(

)(6)硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關(guān)系(

)××××種群的特征與數(shù)量變化1.大約在1800年，綿羊被引入到塔斯馬尼亞島，綿羊種群呈“S”形曲線(xiàn)增長(zhǎng)，直到1860年才穩(wěn)定在170萬(wàn)頭左右。下列敘述正確的是A.綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關(guān)，而與出生率、死亡率變動(dòng)無(wú)關(guān)B.綿羊種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前，每單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)的倍數(shù)不變C.若綿羊種群密度增大，相應(yīng)病原微生物的致病力和傳播速度減小D.若草的生物量不變而種類(lèi)發(fā)生改變，綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生

變化√2.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是A.調(diào)查池塘中單細(xì)胞生物的種群密度可采用抽樣檢測(cè)法B.重捕方法不當(dāng)導(dǎo)致部分標(biāo)記個(gè)體死亡，會(huì)使估算數(shù)值偏大C.種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，對(duì)種群的生存不利D.校園內(nèi)蒲公英的隨機(jī)分布，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)√群落的結(jié)構(gòu)與演替3.大樹(shù)杜鵑因其樹(shù)體高大、花大而美麗、量少而珍稀，引起研究人員的關(guān)注。為了解大樹(shù)杜鵑的群落環(huán)境，為大樹(shù)杜鵑的保護(hù)和繁育提供科學(xué)依據(jù)，研究人員對(duì)大樹(shù)杜鵑所在群落的物種組成、群落層次結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了研究，部分結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.大樹(shù)杜鵑與生活在同一區(qū)域的所有動(dòng)物、植

物構(gòu)成了生物群落B.對(duì)群落中不同類(lèi)型的植物進(jìn)行調(diào)查時(shí)，樣方

面積應(yīng)有所不同C.各樣地物種豐富度的差異可能是由樣地坡度、土壤等差異造成的D.研究結(jié)果顯示，喬木層物種豐富度總體上較灌木層和草本植物層高√4.生態(tài)護(hù)坡是對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行支護(hù)，形成由植