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現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的學生網(wǎng)上自主學習評價表

（對學生利用網(wǎng)絡進行自主學習的評價）一級目標二級目標具體要求自評學習能力（20）明確學習任務1、知道解決幾個問題6知道怎樣學習2、會分析并完成“學習任務”涉及的知識，找出新知識。73、提出解決問題的方案。7學習能力（60）個人學習（20）4、熟練地操作65、專注于學習不受外界干擾76、有計劃地搜索與問題相關的信息并進行探索7同伴學習（20）7、和同伴共同討論交流對問題的看法，尋找解決問題的辦法88、歸納、總結、分享成果59、發(fā)現(xiàn)新問題7教師指導（20）10、認真傾聽，理解教師和同學的發(fā)言711、積極思考、詢問提出不同意見712、清楚、完整地表達個人意見6學習效果（20）學習收獲（10）13、完成了學習任務514、學到了新的學習方法5情感體驗（10）15、對網(wǎng)上學習有興趣積極參加學習活動516、與老師同學共同學習感到愉快5學習方法（50）教師指導（25）4、認真傾聽，理解教師和同學的發(fā)言。95、積極思考，詢問提出不同意見。86、清楚、完整地表達個人意見。8同伴合作（25）7、和同伴共同討論交流對問題的看法，尋找解決問題的辦法。98、歸納、總結、分享成果。89、發(fā)現(xiàn)新問題。8學習效果（25）學習收獲（14）10、學到了新知識711、學到了新辦法7情感體驗（11）12、對學習有了興趣，積極參加學習活動。613、與老師同學共同學習感到愉快。5學生階段性學習評價表

評估項目

等級類別平

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