2021年中考一輪復(fù)習(xí)第4-2講 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系

定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的__________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________適用范圍：_____________________________實質(zhì)：參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合生成其他物質(zhì)（生成物）的過程

a.質(zhì)量守恒定律指________守恒，不包括其他方面，如體積等

b.沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（過量的反應(yīng)物、雜質(zhì)或催化劑）和非反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量均不計入質(zhì)量總和

c.反應(yīng)種有氣體、沉淀等參與或生成時，質(zhì)量不能忽略注意事項質(zhì)量之和質(zhì)量之和一切化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量宏觀：反應(yīng)物和生成物的_________不變、元素的_____不變、元素質(zhì)量不變微觀：原子種類不變、原子的_____不變、原子質(zhì)量不變宏觀：物質(zhì)的_______一定改變微觀：分子的種類一定改變宏觀：分子_____可能改變微觀：元素的化合價可能改變兩個可能改變應(yīng)用推斷反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式（化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目不變）確定物質(zhì)的元素組成（化學(xué)反應(yīng)前后元素______不變）進(jìn)行各物質(zhì)間量的計算（反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的_______）解釋反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化及用質(zhì)量差確定某一物質(zhì)的質(zhì)量、確定反應(yīng)物、生成物及推斷反應(yīng)類型（化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量_______）質(zhì)量守恒定律的驗證（詳見實驗突破欄目）數(shù)目種類總質(zhì)量不變理解六個一定不變兩個一定改變總質(zhì)量種類數(shù)目種類7質(zhì)量守恒定律的驗證實驗1.適用范圍質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化。2.裝置要求如果所選的化學(xué)反應(yīng)中有氣體參與或生成，則反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行。3.實驗探究實驗一二方案設(shè)計氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)實驗裝置實驗現(xiàn)象錐形瓶中有________生成，溶液由______變?yōu)開____，天平保持平衡錐形瓶中固體逐漸溶解，有_____產(chǎn)生，天平保持平衡化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________________________________________________________________________________________實驗結(jié)論參加反應(yīng)的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的________藍(lán)色沉淀藍(lán)色無色氣泡2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑質(zhì)量總和質(zhì)量總和核心素養(yǎng)——創(chuàng)新4.裝置改進(jìn)——有氣體生成的反應(yīng)，可防止容器中壓強(qiáng)太大沖開橡膠塞5.藥品改進(jìn)——發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯(2018濱州)(1)如圖1所示，觀察到錐形瓶中的現(xiàn)象是______________________________________________，反應(yīng)后觀察到天平________(填“平衡”或“不平衡”)。(2)如圖2所示，小紅將燒杯放在天平左盤，使天平平衡，然后傾斜燒杯使稀硫酸與鋅粒混合，一段時間后發(fā)現(xiàn)天平不再平衡，其原因_____________________________________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。

——分層練全野視國基礎(chǔ)訓(xùn)練

鐵釘表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色平衡

鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸散到空氣中，左盤物質(zhì)的總質(zhì)量減小Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(3)圖3實驗藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為m前＝m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實驗成功，甲組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是____________________________________。(4)小張對圖2實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)(如圖4，裝置氣密性良好且不考慮空氣浮力)，你認(rèn)為能否驗證質(zhì)量守恒定律并闡述理由______________________________________________________________________。

食鹽溶液和蔗糖溶液沒有發(fā)生化學(xué)變化能力提升創(chuàng)新

可以，原因是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，反應(yīng)前后左盤中物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變圖4(5)(2019淄博)興趣小組的同學(xué)利用圖5裝置，探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒。應(yīng)選用的藥品是________(填字母)。A.鐵粉和稀鹽酸B.硝酸鉀晶體和水C.碳酸鋇粉末和稀硫酸D.銅粉和硝酸銀溶液圖5D命題點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律的驗證1.(2018常州15題2分)在不同溫度下，Hg與HgO可以相互轉(zhuǎn)化。如圖所示的實驗裝置可用來研究氧化汞的分解與生成的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。下列敘述錯誤的是(

)A.常溫下，Hg很難與O2反應(yīng)B.汞在汞槽中起到液封的作用C.汞能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡D.HgO受熱分解時，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少D實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀察到___________________，從而驗證了質(zhì)量守恒定律。若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是__________________________。2.[2017淮安12(1)題2分]質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。(1)為驗證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗。天平平衡(合理即可)裝置沒有密閉(或氣體逸出了)命題點(diǎn)2質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用3.(2018淮安4題2分)氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為SiO2＋4HF===X↑＋2H2O，則物質(zhì)X為()A.SiOB.O2C.SiF4D.SiF4.(2019徐州14題2分)硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，工業(yè)制純硅的反應(yīng)之一是

。下列說法正確的是()A.硅是地殼中含量最多的元素B.X的化學(xué)式為H4Cl4C.SiCl4中硅元素的化合價是－4D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)CD5.(2014徐州17題2分)純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變B.X的化學(xué)式為CH4C.該反應(yīng)的生成物都是氧化物D.X是天然氣的主要成分6.(2016徐州16題2分)為提高煤的利用率，減少污染，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是()AAA.生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.生成物的分子個數(shù)比為1∶1C.分子是由原子結(jié)合而成的D.在化學(xué)變化中原子不可分7.(2018揚(yáng)州14題2分)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()DA.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.圖中共表示3種物質(zhì)C.反應(yīng)后元素種類增多D.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變8.(2015鎮(zhèn)江10題2分)甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是()AA.丁的化學(xué)式為H2O2B.丙中C、H、O的質(zhì)量比為12∶3∶8C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑D.該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物9.(2019徐州20題2分)甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30368反應(yīng)后的質(zhì)量/g16m424CA.甲和丙兩物質(zhì)中的元素種類與丁的元素種類不同B.乙一定是反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比一定為7∶1D.甲、丁一定都是單質(zhì)10.(2018徐州20題2分)在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，下列判斷不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)101600反應(yīng)中質(zhì)量(g)

M2

1.6反應(yīng)后質(zhì)量(g)M1015.26.4BA.M1的值是4.4B.M2的值是4C.甲和乙是反應(yīng)物D.甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7∶811.[2014泰州16(3)題3分](3)在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫，現(xiàn)象是__________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2＋2KMnO4＋xH2O===K2SO4＋2MnSO4＋2H2SO4，其中x的值為___；恰好完全反