2022年高一教學工作計劃

2022年高一教學工作計劃

2022年高一教學工作方案范文1一、根本情況分析：

1、學生狀況分析：

本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的根底較好，認知能力強?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。

2、教材簡析：

高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域開展進程中的重要內(nèi)容，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比擬宏觀的歷史問題。每個單元分為假設干課，每課波及一個比擬具體的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。

二、教學目的及任務：

按照課程規(guī)范的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史開展過程中整體與部分的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、教學質(zhì)量目標：

在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%

在期末考試中，爭取學生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%

四、重點工作：

激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習辦法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識根底，穩(wěn)步提高學習成績

五、具體措施：

1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的根本學習辦法。

2、在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內(nèi)容，有的放矢。

3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關(guān)注每一位學生，察看學生上課狀態(tài)。

上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記，課后進行知識整理。

4、因材施教。

5、做好知識的穩(wěn)固，注重課后反應，每節(jié)課后完成練習，每個單元結(jié)束后，進行總復習和考核，增強學生的應試能力。

6、注重授課語言的精確，準確適用下列詞匯“了解〞“掌握〞“重點學習〞“知識遷移〞。

2022年高一教學工作方案范文2一、教學指導思想

認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，以落實教學常規(guī)，標準教學行為為重點，以大興教科研之風，走科教興校之路為抓手，以改革課堂教學模式，推行先學后教當堂訓練為突破口，在學校教學方案指導下進行工作。特別注重提高學生用英語進行思維和敘述的能力。繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡快適應高中學習。

二、教學目標

1、使學生明確學習英語的目的性,

開展自主學習的能力和合作精神;

2、做好初高中的教學銜接工作，讓學生了解和適應高中的英語學習;

3、在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的根底上開展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生在獲取信息，處理信息，分析問題解決問題的能力，以及運用英語進行思維和敘述的能力。

4、優(yōu)化學生的英語學習辦法，使他們能通過察看、體驗、探究等主動學習的辦法，充沛發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力。

三、學情分析

學生英語整體水平還可以，上課根本能配合老師完成各項教學任務，學習氣氛較濃，但也有一小局部學生根底偏差。因此在教學中根據(jù)不同的班級情況準備采用分層授課和分層布置作業(yè)使每一位學生得到提高。

四.教學內(nèi)容

本學期主要學習英語必修一和必修二。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為;定語從句(I)(II)和時態(tài)。

2022年高一教學工作方案范文3各位家長，各位同學：

大家好!間隔了一個假期之后，新學期的每周情況小結(jié)又開始啦!看到大家經(jīng)過了假期的休整之后，身體與精神都“醒目〞了很多，臉上都帶領(lǐng)新春佳節(jié)留下的笑容，看來這個充斥喜慶的開學，會讓我們班一路笑到最后吧!

8號回校的當天，我們班進行了慶功宴，既是為了慶祝大家在上學期各項活動中的優(yōu)異表現(xiàn)，也是為了感激大家在班級pk賽中的努力付出!可以說，雖然名義上與10班是“平分秋色〞，但我們都知道，論成績的話，我們班真的是“大獲全勝〞的，而這又得益于大家在比賽中堅韌不拔的精神，因為我們可以說一直落后在對手的后面，如果我們沒能堅持到最后，沒有相信自己有反敗為勝的能力的話，則我們早就因為放棄而失敗得更慘，無復現(xiàn)在的風光了!其實勝敗總是次要的，關(guān)鍵還是相鄰兩班的同學能在競爭中你追我趕，相互促進，使大家的進步都不小，我們班就尤其明顯，在競賽開始前，10班本來就經(jīng)常能得到學校和年級的公開褒揚，校運會拿了個年級第一，期中考試的排名也遠比我們高得多，而到了期末，學校和年級的各種褒揚經(jīng)常都被我們兩個班包攬了，風頭甚至更甚于兩個重點班，而期末考試我們贏得更徹底，也證明了高一上學期我們班的表現(xiàn)堪稱完美!

但是畢竟輝煌已經(jīng)過去，新的學期也就是新的較量的開始，雖然不再宣戰(zhàn)，但是誰都知道兩個班之間的角力只會更加劇烈，而且也會更加漫長——用整整一個學期的時間來分個勝負，而且絕沒有翻盤的時機了——高二也該再分班了~~~~所以在這個學期，我們沒有放松的時間，只能為了奪取勝利，也為了大家真正的進步而發(fā)奮前進!

開學后，我們按方案與各位同學進行了一對一的交流，首先讓大家把自己在上個學期做得好的方面擺出來，再去尋找自己缺乏的地方，然后明確自己在新學期應該如何加強學習，最終還要定下期末考試應該到達的目標，看來大家都是有備而來，對于自己的分析也比擬到位，找到了自己身上存在的種種缺乏，而且還提出了不少解決辦法，老師對于大家能嚴格要求自己感到非常欣喜，期待大家能說到做到，在本學期堅持到底力創(chuàng)輝煌!

在這個學期，我們班的人數(shù)第一次出現(xiàn)了變化——新參加本班的趙鴻聰同學在第一周的最后一天成為了我們班的第47位同學，而大家也給予了熱烈的掌聲迎接新的成員!趙鴻聰同學將參加“囧囧部落格〞團隊，擔任“煉金術(shù)師〞，期待她能為我們班帶來新的活力!

其實我們除了增加一位新成員之外，還差點出現(xiàn)“人口〞的負增長——身為本班學習排頭兵的何家鳴和冼錦燁兩位同學都以自己一貫以來良好的表現(xiàn)贏得了加盟重點班的時機!本來作為班主任我很舍不得兩位同學，不過對于他們自身來說，能到重點班就應該像姚明加盟nba一樣是個難得的鍛煉時機，老師也感到很快樂，特別是作為普通班能提供兩位尖子生，是9班的光彩啊!但兩位同學卻舍不得離開我們這個班集體，我們本身就有同樣優(yōu)秀的老師，也有充斥熱情與干勁的同學，更有一個良好的不斷提升的學習氣氛!既然如此，又何須非要到“nba〞鍍金，難道我們自己就不能提升為“nba〞嗎《兩位尖子生的.留下，不但是對他們自身有利的決定，而且對我們?nèi)嗤瑢W都是一個福音，因為他們的留下對內(nèi)會促成更劇烈的競爭氣氛，并共同促進全體同學的集體進步;對外那么能形成一個強有力的尖子集團，為我們班贏得更多的輝煌!

從開學第一周開始，我們就恢復了文明評比，而且還添加了一個工程——最正確語錄的評選，希望能從每周大家給自己的評語當選出最有號召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情實感的發(fā)言，無論是摘錄名人名言，還是自己新創(chuàng)的心情寫照，只要說得好，就有時機入選本團隊的一二三名，分別加上5、3、1分，而全班的最正確語錄那么會寫在黑板上，作為下一周的全班口號，作者也會得到10分的加分獎勵!希望大家踴躍加入，多寫出一些有能體現(xiàn)中學生青春活力，體現(xiàn)大家積極向上發(fā)奮向前，激勵同學團結(jié)友愛互助的語錄，鼓勵自己，也鼓勵其他同學!

2022年高一教學工作方案范文4目標任務：

主要是通過足球理論學習和足球信息的采集交流，對足球這門課程有一個全面的了解。通過親身體檢，掌握足球運動的學習的辦法，掌握好正確的投籃手型，熟練的足球球性，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，可進一步提高足球水平有著決定性的作用，足球運動是一項集體工程的運動，團隊合作是足球運動的靈魂，因此在學習足球的過程中可增強團隊合作精神，

教學內(nèi)容：

1、足球根底知識的學習和交流，每人必須上交一份足球方面的書面作業(yè)，。

2、學習足球籃的技術(shù)要領(lǐng)的傳球運球和射門的根本功，掌握腳內(nèi)側(cè)傳球，運球過桿，射門

3、二人根底戰(zhàn)術(shù)配合，學習踢墻二過一配合，直傳斜插配合。

4、技術(shù)單元(強化傳球，停球，一對一持球突破)考核過桿，射門。

5、足球比賽的策動，組織編排。

1、足球一級水平教學目標

(1)引導學生參與足球的興趣。

(2)共同參與足球知識的尋找和發(fā)現(xiàn)。

(3)學習足球的根本技術(shù)，掌握學習辦法，練好根本功。

2、足球一級水平教學內(nèi)容

模快

教學內(nèi)容

教學單元

A

足球根底知識學習與交流

1、網(wǎng)絡查尋

資料收集和整理

2、足球作業(yè)相互交流和演講

B

足球傳球，運球和射門根本功

1、跑、跳，球性

2、足球根本技術(shù)(傳球，運球，定點射門)

C

足球2人根底戰(zhàn)術(shù)配合

1、踢墻二過一配合，直傳斜插配合。

D

課外活動交流和比賽

1、積極加入全校年度聯(lián)賽的各項活動。

2、加入足球社團，結(jié)交足球球友，提高自已的足球水平。

3、足球一級水平考試辦法和評分規(guī)范

分值

考試內(nèi)容

得分和扣分辦法

20分

每節(jié)課考勤

曠課一次扣2分

30分

老師和同學一起評測

曠課一次扣1分，課堂演講

10分

足球根底知識作業(yè)

不按時交作業(yè)扣5分，優(yōu)秀加5分。

20分

定點射門5次

根據(jù)射中位置打分，總分值加5分。

20分

二套2人根底戰(zhàn)術(shù)演練

每套戰(zhàn)術(shù)10分，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分。

2022年高一教學工作方案范文5一、所教班級根本情況

本學期我擔任高一(15)高一(16)班的英語教學，這個兩個班都是平行班，經(jīng)過本學期的教學，學生已根本適應了上課的流程和掌握一定的學習辦法，但是學生的語法根底普遍單薄，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高。

二、教學指導思想

認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，在學校教學方案指導下進行工作。特別注意根據(jù)我校高一學生實際，努力開展學生自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力;特別注重提高學生用英語進行思維和敘述的能力。繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡快適應高中學習。

三、教材分析

按照新課程改革，本學期開設普通高中課程規(guī)范實驗教科書英語模塊必修(2)兩個模塊殘余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共10個單元內(nèi)容。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復習模塊。

具體安頓：對于10個模塊，每一模塊用10課時，課本的學習可以這樣進行：上新課8個課時，單元復習檢測2個課時。

四、教學內(nèi)容

本學期主要學習必修三和必修四。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為：情態(tài)動詞的用法;名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等;主謂一致;動詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動詞Ving的功能用法是本學期教學的重點也是學生學習的難點。

五、主要措施

1、為了使學生打牢根底不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有方案的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及局部掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學中。

2、在聽力方面，進一步提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。

除了利用課堂上的時間外，還堅持利用課余時間給學生放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓學生融入一個說英語的英語環(huán)