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幼兒園幫扶工作總結(jié)文件編碼(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)幫扶工作總結(jié)大家好,我代表順馳第一幼兒園幫扶組將本年度的幫扶工作匯報(bào)如下:按一、做好策劃:充分調(diào)研,制定方案為了讓結(jié)對(duì)幫扶工作能取得一定的針對(duì)性和實(shí)效性,根據(jù)第一年的互動(dòng),了解了姐妹幼兒園的一些困惑,找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題,按首先確定了三個(gè)目標(biāo)。(1)尋找被幫扶幼兒園存在的問(wèn)題,因地制宜地開(kāi)展幫扶活動(dòng),初步形成發(fā)展共同(2)通過(guò)跟班學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩、聯(lián)合教研等途徑,提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。(3)逐步更新幼兒園辦園理念,和姐妹幼兒園一起探尋辦園特色。按突出三個(gè)重點(diǎn)。(1)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(2)一日保教常規(guī)。(3)教研活動(dòng)開(kāi)展。針對(duì)組內(nèi)交流和實(shí)地調(diào)研的結(jié)果:我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面:1、為該園教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng),除了觀摩精心準(zhǔn)備的大型對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)之類(lèi)的,還安排老師參加我園的教研活動(dòng);2、幫扶小組定期到該姐妹園指導(dǎo)。按二、認(rèn)真實(shí)施:全員參與,全面幫扶按(1)第一次結(jié)對(duì)幫扶工作研討會(huì)。主要目的是了解園情、分析問(wèn)題、明確目標(biāo)、制定(2)幫扶工作征求意見(jiàn)微信群會(huì)議。主要目的是了解前階段幫扶工作的開(kāi)展情況,以及下階段工作如何實(shí)施,征求全體幼兒教師的意見(jiàn)和建議。(3)結(jié)對(duì)幫扶工作管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議。主要目的是對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行集體會(huì)診。(4)結(jié)對(duì)幫扶工作年度總結(jié)會(huì)議。主要目的是總結(jié)年度工作,形成年度匯報(bào)材料。按按本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)展了兩場(chǎng)活動(dòng):(1)“一日活動(dòng)流程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。幫扶小組到姐妹幼兒園實(shí)地把脈問(wèn)診、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。針對(duì)早操活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集中教育等方面進(jìn)行了研討及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的指導(dǎo)。(2)姐妹幼兒園教師到順馳第一幼兒園跟班觀摩學(xué)習(xí)姐妹園老師參與了我園的大班、中班、小班的全程學(xué)習(xí)。按3、兩次培訓(xùn)。本年度,我園邀請(qǐng)姐妹園參與了園本培訓(xùn)——女德、師德。我們注重教師的內(nèi)在成長(zhǎng),國(guó)學(xué)、禮儀的滲透也是我園一直在強(qiáng)調(diào)的教師團(tuán)隊(duì)精神滋養(yǎng)的層面。姐妹園和我園教師通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)都受益匪淺。按4、多次活動(dòng)觀摩。(1)一次早操觀摩。觀看現(xiàn)場(chǎng)的早操活動(dòng)后,幫扶小組進(jìn)行了早操的研討,姐妹園也給我園的早操提出的(2)接下來(lái)是四次親子活動(dòng)。DIY歡歡喜喜趕大集。依托本次活動(dòng),幫扶組針對(duì)大型活動(dòng)組織策劃的操作細(xì)節(jié)方面進(jìn)行了研討。按5、兩類(lèi)教研互動(dòng)。(1)園本大教研。我們以《如何自制玩教具滿(mǎn)足孩子游戲需要》為主題的大教研。我們結(jié)合實(shí)際各自開(kāi)展了自制器械的評(píng)比活動(dòng),各班增添了許多利用廢舊材料制作的活動(dòng)器械。幫扶小組還共同參加了美睿五州幼兒園體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),得到了很多啟發(fā),普?qǐng)@長(zhǎng)非常注重家教引領(lǐng),家園合力。會(huì)后,幫扶組還在一起展開(kāi)了熱烈積極地反饋和分享,收獲良(2)骨干教師入園指導(dǎo)。提高教師的課堂教學(xué)能力是幫扶的一個(gè)重要方面。在這個(gè)過(guò)程中,只去觀摩示范園的印象才會(huì)更深刻。在幫扶過(guò)程中,我們還特別計(jì)劃了骨干教師入園指導(dǎo)交流的活動(dòng)。兩園教師通過(guò)切磋,做課經(jīng)驗(yàn)上都得到了提升。按結(jié)對(duì)幫扶要謀求互惠共贏,在這個(gè)過(guò)程中,幫扶雙方付出了辛勤的勞動(dòng),收獲著成長(zhǎng)的喜悅,示范園的成長(zhǎng)更多的體現(xiàn)在實(shí)踐和理論的再提升,我們園今年順利的通過(guò)了市示范的復(fù)驗(yàn),美睿五州幼兒園也順利通過(guò)了一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。四、我們的思考。1、階段性的總結(jié)交流需要加強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn),定期交流上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。以后每學(xué)期可以小組內(nèi)召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),尋找工作的亮點(diǎn)和不足,以便下階段有針對(duì)性地2、幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展關(guān)鍵在行

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