版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
：本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 用于商業(yè)用途，若 問題請與24小時內(nèi)刪除海量免費技術(shù)資料請 （提供大量免費技術(shù)資料與技術(shù)交流，共同提高技術(shù)水平 勿擾大量技術(shù)資 地址 溫控器培訓(xùn)講歐姆龍（中國溫控器時間安第一第二
溫控器原溫控器實溫度控制方框當e0（或e<0）時，u（t）＝u當e0（或e>0）時，u（t）＝uON?OFF動 Ｔ時比例(Proportional)動 偏移（補償比例帶的幅度和控制特溫
時積分（Integral）動溫 時微分（Differential）動 溫
時PID動作對輸出階躍響 PID動作對輸出斜面響Pt100 ?價格較低（K?
快0.5級0.75級（市場上的Ｋ?
?受導(dǎo)線電阻的影響（２線式?有Pt與JPt2
快-
(加大熱傳導(dǎo)率
象
標準的PID模將（1）式數(shù)字離散之則式（2）可以寫成 計算檢測電流 加熱器電流大于10A時，（正常電控制輸出繼電器輸控制輸出電壓輸電流輸功能介紹標準動加熱/冷卻動1點溫度輸入修2點溫度輸入修
功能介紹Bank
功能介紹
過去的PID擾的控制，則產(chǎn)生超PID自整定（AutoFuzzy自整定（SelfFUZZY自整定有三種運行模式：①當設(shè)定值改變RS232方RS422方功能應(yīng)用功功能應(yīng)用輸入功功能應(yīng)用傳感器輸入錯溫度控制的分類（一N系K系X系輸出模組BLOCK化；ON/OFF，二個自由度PID控制；ATW系A(chǔ)T調(diào)整；有防止誤操作功能； 和 選擇S系A(chǔ)T調(diào)整溫度控制的分類（二超小型（寬22.5mm）的溫度控制器，模塊化，不帶數(shù)字顯示，帶485功能并且能支持Compobus/D網(wǎng)絡(luò)功能同 溫度控制的選型（一輸出方輸出方式一般有繼電器、電壓、電流輸出輸入方熱電偶非接觸式溫度傳感器：ES1A(10—70℃；60—120℃；115—160—控制方具有自整定（AT/ST）的二個自由度的PID控制溫度控制的選型（二可以設(shè) 類型 值或上限和下 。（見說明書顯示方數(shù)字顯示：PV值；SV值等通信功可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9、2025年度綠色建筑模板單項勞務(wù)分包合同3篇
- 個人宅基及房屋銷售協(xié)議版B版
- 2025版門面租賃合同簽訂流程及注意事項4篇
- 游戲化教學增強小學生注意力的教育模式
- 2025版化妝品銷售代理合同范本6篇
- 美容院與互聯(lián)網(wǎng)平臺2025年度線上推廣服務(wù)合同4篇
- 智能化學習環(huán)境下的學生思維升級
- 二零二五年度汽車美容服務(wù)合同范本4篇
- 科技產(chǎn)品的動態(tài)視覺設(shè)計實踐分享
- 時間管理對學習態(tài)度的積極影響
- 教師招聘（教育理論基礎(chǔ)）考試題庫（含答案）
- 2024年秋季學期學校辦公室工作總結(jié)
- 鋪大棚膜合同模板
- 長亭送別完整版本
- 智能養(yǎng)老院視頻監(jiān)控技術(shù)方案
- 你比我猜題庫課件
- 無人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習測試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡介
- 老年人心理健康量表(含評分)
評論
0/150
提交評論