幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)67的加法》含反思

幼兒園大班優(yōu)良數(shù)學(xué)教課設(shè)計《學(xué)習(xí)6、7的加法》含反省大班優(yōu)良數(shù)學(xué)教課設(shè)計《學(xué)習(xí)6、7的加法》含反省合用于大班的數(shù)學(xué)教課活動中間，讓幼兒學(xué)習(xí)6、7的加法，幫助幼兒進一步理解互換兩個加數(shù)的地點得數(shù)不變的規(guī)律，感知加法算式所表達的加法數(shù)目父子關(guān)系，復(fù)習(xí)6、7的分解組合，在此基礎(chǔ)長進行6、7的加法運算，積極探究數(shù)理邏輯活動，領(lǐng)會數(shù)學(xué)的賞析性，快來看看幼兒園大班優(yōu)良數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)6、7的加法》含反省教課設(shè)計吧。活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)6、7的分解組合，在此基礎(chǔ)長進行6、7的加法運算。學(xué)習(xí)6、7的加法，幫助幼兒進一步理解互換兩個加數(shù)的地點得數(shù)不變的規(guī)律，感知加法算式所張量積表達的比率關(guān)系。探究數(shù)學(xué)活動，領(lǐng)會數(shù)學(xué)的興趣性。發(fā)展察看、鑒別、歸案的能力。能與伙伴合作，并試試記錄結(jié)果。活動準(zhǔn)備：教具：數(shù)字卡片1-7、"+""="；購物券2張，橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆錄本、文具盒各1個。（大的）學(xué)具：數(shù)字卡片1-7、"+""="；購物券2張，橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆錄本、文具盒各1個。（小的）活動過程：講話導(dǎo)入活動：采納教師用教室里現(xiàn)有的物件進行交流交流。如：教師先拿出3本書，問幼兒有幾本書？又取出4本書，問幼兒總合幾本？進行點數(shù)并說出總數(shù)。班主任取出教具購物券、橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆錄本、文具盒，請幼兒取出相應(yīng)的學(xué)具。教師讓幼兒認識教職職工購物券上的價錢，先看看每個商品的價錢，而后問幼兒："6元購物券能買到哪萬元兩樣?xùn)|西？"請幼兒自由講話。教師將幼兒兩兩分為一組，一人拿6萬元以上分別買到了什么？另一人拿著物件，而后需要進行創(chuàng)建購物。最后讓每組幼兒五組回答自己用6元這筆錢分別買到了什么，教師總結(jié)?？偠灾姆椒ㄗ層變河?元錢的購物券賣掉東西，游戲規(guī)則同上。聽辨反響：幼兒依據(jù)教師拍手的次數(shù)來舉出相應(yīng)的數(shù)字卡片擺在黑板上，而后，幼兒擺上加號和等號用，請其余幼兒說出答案并用數(shù)字卡片擺出相應(yīng)的得數(shù)。從左到右請幼兒輪番來游戲。幼兒達成《講堂活動冊》"神奇花園"：教師指引幼兒再來依據(jù)顏色、大小、形狀等特點分類，而后依據(jù)分類列平方根，并進行加法運算?；顒友娱L：在班內(nèi)的地區(qū)《陽光商場》，利用學(xué)具購物券和標(biāo)價商品，教師讓幼兒想一想，7元購物券能夠買3樣或4樣商品，能夠買哪些，有幾種方法?；顒臃词。罕竟?jié)課的教課內(nèi)容得數(shù)是6、7的加法，教材以前面的“一圖一式”過渡到“一圖兩式”，讓學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)公式感覺相應(yīng)的兩道加法算式之間的聯(lián)系。例題的教課我指引學(xué)生察看場景圖，讓學(xué)生說一說圖意，但孩子的語言表達能力還需要在此后的學(xué)習(xí)中多多增強指導(dǎo)與訓(xùn)練。;“試一試”經(jīng)過由兩部分物體合成的一幅圖，指引教師計算學(xué)習(xí)計算相應(yīng)得兩道得數(shù)是7的加法算式，進一步領(lǐng)會相應(yīng)的兩道加法算式之間的聯(lián)系，先期學(xué)會由一道加法算式的得數(shù)推想出相應(yīng)的另一道加法算式的得數(shù)，進而培育初步的思想能力。課內(nèi)容是教課《和是6、7的加法》看上去是一堂計算學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班，但實質(zhì)我感覺要點是一堂算理的認識課，口算誠然是低年級數(shù)學(xué)中的重頭戲，但關(guān)于得數(shù)是6、7的加法，因為學(xué)生在幼兒園與早起中的生活中，關(guān)于這些算式已有所打交道，在排序方面臨時不是難點。所以，講堂上我側(cè)重導(dǎo)向?qū)W生用三句話表達講堂圖意，但事實上，許多學(xué)生“能說”，但其實不“善說”，要表達理解清楚題目的意思確實不是一件簡單的事，這還需要我們進一步訓(xùn)練，順序漸近。小百科：加法是基本