小學(xué)語文人教部編版(2019)五年級下冊3.《月是故鄉(xiāng)明》自主學(xué)習(xí)單

徐州市小學(xué)語文五年級下冊第一單元——童年的滋味徐州市小學(xué)語文五年級下冊第一單元——童年的滋味■'l 1r: '|優(yōu)質(zhì)資料―-歡迎下載第一單元童年的滋味3.月是故鄉(xiāng)明每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好,對于他都是心動神移的最深刻記憶。2.運(yùn).會認(rèn)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.運(yùn)目標(biāo)的思鄉(xiāng)之情。思維導(dǎo)圖的方法梳理文中作者回憶的往事，感受作者濃濃目標(biāo)的思鄉(xiāng)之情。.搜集思鄉(xiāng)詩句、美文，背誦積累?！觥鼍€下自學(xué)“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”在我們的童■■線下自學(xué)“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”在我們的童年生活中，月亮總是充滿了神秘的色彩，它美麗、靜謐、多變……令人向匕

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ft/咱主朗讀】笈1.試著朗讀課文，做到正確、流利，遇到加拼音的字同學(xué)們一定要多讀小提示：掃一掃，聽聽這些同學(xué)和老師是怎樣讀的?2.這篇課文中有許多四字詞語和新詞，遇到不理解的可以選用適合己的方法解決，解決的不了的還可以求助同學(xué)、父母或老師?！咀灾魈骄俊课闹凶髡哂稍铝料氲搅四男┩晖拢瑤Ыo你什么感受？閱讀課文1-4自然段，發(fā)揮你的想象，借助思維導(dǎo)圖的方法，嘗試著梳理一下。能用多種方法理解詞意，并標(biāo)記困難☆☆2.能正確、流利地朗讀課文☆☆3.工，線上共學(xué)【探究活動】評一評】好請給自己的線下預(yù)學(xué)進(jìn)行評價，并聽一聽父母或老師的評價。得☆1.4.能正確認(rèn)讀生字^^能找出作者回憶的童年往事并體會其中的滋味☆☆1伊讀課文5-7自然段，看看作者又想起了哪些往事，力碧波萬頃的大海風(fēng)光精旎的端k蒙蒙湖風(fēng)尢絕妙的明潤園⑥小提示：可以用老師提供的思維導(dǎo)圖,也可以選擇自己喜歡的方式?！?——你有沒有什么啟發(fā)?交流平臺a中"我的門月總貪水應(yīng)忘不那你"0這句正葉，我他直■格感知道寺對炊約呆諾的懷畬之心我也讀《月走板鄉(xiāng)中文勵己極靠成文申的體去引了作者的懷鄉(xiāng)之惶；至￡坦發(fā)的國干3葉，我從梏齒西子里的布單，蟲于、小兒導(dǎo)乎的的語由中，件豪國丁技含苴字更疔國的“我“時艱父布國于潴近的愛M恪金立通過府感你比再詮，把自己休■去到的國情未達(dá)出耒-(.也加限了對森土思想若批的伸合2【拓展閱讀】.詩詞推薦： 月夜憶舍弟心【唐夕甫t戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。.散文欣賞：謝冰瑩：《小橋流水人家》聽一聽，謝冰瑩的童年又發(fā)生了哪些趣事，從中你又體會到了作者。小提示：結(jié)合今天所學(xué)習(xí)的體會文章情感的四種方法，限:磨-自己的的閱讀體會在班級微信群里進(jìn)行交流。拍照分享班級群進(jìn)行線上交流，如果你能背誦下來就更棒了?！咀晕以u價】結(jié)合本篇課文的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。自評內(nèi)容評價說明，一' 1加 此 加j等第線下自學(xué)能自主掃除字詞障礙，課文朗讀正確、流利。課堂共學(xué)能運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法梳理文中作者回憶的往事，感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。線下延學(xué)能及時收聽、閱，讀,并在班級群中分享交流?？傇u優(yōu)秀★