江蘇省啟東市2023屆高考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)共價(jià)鍵鍵參數(shù)-鍵能、鍵長(zhǎng)與鍵角（1）練習(xí)蘇教版

江蘇省啟東市2023屆高考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)共價(jià)鍵鍵參數(shù)——鍵能、鍵長(zhǎng)與鍵角（1）練習(xí)蘇教版鍵參數(shù)——鍵能、鍵長(zhǎng)與鍵角1．能夠用鍵能的大小作為主要依據(jù)來解釋的是〔〕

A．常溫常壓下氯氣呈氣態(tài)，而溴單質(zhì)呈液態(tài)B．硝酸是揮發(fā)性酸，而硫酸、磷酸是不揮發(fā)性酸

C．稀有氣體一般難發(fā)生化學(xué)反響D．空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣穩(wěn)定2．以下單質(zhì)分子中，鍵長(zhǎng)最長(zhǎng)，鍵能最小的是〔〕

A．H2 B．Cl2C．Br2 D．I3．以下各說法中正確的選項(xiàng)是〔〕

A．分子中鍵能越大，鍵長(zhǎng)越長(zhǎng)，那么分子越穩(wěn)定B．元素周期表中的ⅠA族〔除H外〕和ⅦA族元素的原子間不能形成共價(jià)鍵

C．水分子可表示為HO—H，分子中鍵角為180°D．H—O鍵鍵能為463KJ/mol，即18克H2O分解成H2和O2時(shí)，消耗能量為2×4．以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A．假設(shè)把H2S寫成H3S，那么違背了共價(jià)鍵的飽和性B．H3O＋的存在說明共價(jià)鍵不應(yīng)有飽和性

C．所有共價(jià)鍵都有方向性D．兩個(gè)原子軌道發(fā)生重疊后，兩原子的電子不僅存在于兩核之間，還會(huì)繞兩核運(yùn)動(dòng)5．以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A．原子間通過共用電子形成的化學(xué)鍵叫共價(jià)鍵B．對(duì)雙原子分子來說，鍵能愈大，斷開時(shí)需要的能量愈多，該化學(xué)鍵愈不牢固

C．一般而言，化學(xué)鍵的鍵長(zhǎng)愈短，化學(xué)鍵愈強(qiáng)，鍵愈牢固D．成鍵原子間原子軌道重疊愈多，共價(jià)鍵愈牢固6．以下共價(jià)鍵的鍵能最大的是〔〕

A．H—F B．H—O C．H—N D．H—C7．同一族的組成相同的化合物的結(jié)構(gòu)具有相似性，如H2O和H2S，CO2和CS2，據(jù)此可以推斷CS2的鍵角和分子的空間構(gòu)型為〔〕

A．90°V形B.90°直線形

C．180°直線形°V形8．以下中的物質(zhì)的分子，鍵角最小的是〔〕

A．H2O B．BF3 C．NH3 D．CH9．從電負(fù)性的角度來判斷以下元素之間易形成共價(jià)鍵的是()

A．Na和ClB．H和ClC．K和FD．Ca和O10．以下各分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且共用電子對(duì)發(fā)生偏移的是〔〕

A．BeCl2B．PCl3C．PCl5D．N參考答案：1．答案：D解析：共價(jià)分子構(gòu)成物質(zhì)的狀態(tài)取決于分子間作用力的大小，與分子內(nèi)共價(jià)鍵的鍵能無關(guān)；物質(zhì)的揮發(fā)性與分子內(nèi)鍵能的大小無關(guān)；稀有氣體是單原子分子，無化學(xué)鍵，難發(fā)生化學(xué)反響的原因是它們的價(jià)電子已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；氮?dú)獗妊鯕夥€(wěn)定，是由于N2分子中共價(jià)鍵的鍵能(946kJ·mol－1)比O2分子中共價(jià)鍵的鍵能(497.3kJ·mol－1)大，在化學(xué)反響中更難斷裂。2．答案：D解析：決定鍵長(zhǎng)的因素是原子半徑的大小。此題轉(zhuǎn)化為如何比擬上述四種元素原子半徑的大小。結(jié)合半徑變化規(guī)律，四者的半徑大小順序?yàn)椋篒>Br>Cl>H。3．答案：B解析：A鍵能越大，鍵長(zhǎng)越短；B正確；C水不是直線型分子；D氫原子形成氫分子要釋放能量。4．答案：A解析：根據(jù)題中所給出的信息分析，此題重點(diǎn)考查的是鍵參數(shù)的相關(guān)知識(shí)。5．答案：B解析：鍵能愈大，斷開時(shí)需要的能量愈多，該化學(xué)鍵愈牢固。6．答案：A7．答案：C8．答案：A解析：試題分析：水是V形結(jié)構(gòu)，鍵角是105°。BF3是平面正三角形，鍵角是120°。氨氣是三角錐形結(jié)構(gòu)，鍵角是107°。甲烷是正四面體型結(jié)構(gòu)，鍵角是108°29′，所以選A?？键c(diǎn)：考查常見分子鍵角的大小比擬點(diǎn)評(píng)：該題是根底性試題的考查，試題根底性強(qiáng)，難度不大，有利于培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能