2023-2024學(xué)年吉林省白城市小學(xué)語文三年級期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

cāixiǎnɡ

fēiyánɡ

shuānɡbì

hánlěnɡ

lùjìnɡ

xiéyánɡ

fēnɡshuānɡ

zènɡsònɡ

róngmáo

ɡàizi

júhuā

cánkù

酷

jūnzǐ

chénɡsè

tiǎomínɡ

pūmǎn

shuǐní

yuànqiánɡ

dǎyìn

páiliè

二、填空題2、按要求填空。

（1）“庭”按部首查字法應(yīng)先查部首___________，再查___________畫?！巴ァ痹谧值渲械慕忉層校孩購d堂；②庭院；③法庭。“群兒戲于庭”中的“庭”應(yīng)取第___________種解釋。（填序號）

（2）“眨、瞪、瞅”這三個字都含有__________________，它們都與__________________有關(guān)，這樣的字還有___________、___________等。3、比一比，再組詞。

沾(

)崇(

)減(

)短(

)

貼(

)重(

)喊(

)知(

)

痕(

)拂(

)張(

)

很(

)佛(

)脹(

)

桿gān(

)gǎn(

)三、信息匹配4、先將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

守(

)待(

)

津津(

)

筆(

)(

)硯

沒精(

)

(

)五車

翻山(

)

（1）上面源自寓言故事的成語是__________，我還能寫出這樣的成語：__________。

（2）仿照畫“”的詞語的結(jié)構(gòu)再寫出兩個詞語：__________、__________。

（3）古時候用__________形容一個人學(xué)問高；“文房四寶”指__________。

（4）長征途中，紅軍戰(zhàn)士__________，歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)了陜北。

（5）他__________地坐在那里，一句話也不說。四、選擇題5、下列詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)是（）A．國旗荒野放睛樹跟B．要好注意窗前絨毛C．游動街道滿載靠岸D．腦袋飛舞持久誠實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了?！昂昧?，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，（計劃準(zhǔn)備）往旁邊倒去“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個（安心

安全）睡覺的地方。”老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊:“哦，是小貓啊。

”1．讀到這里，我能借助右圖和上文預(yù)測老屋的回答。（把序號填在橫線上）

A你還是找別人幫忙吧。B好吧，我就再站一個晚上。

C快走開！我就要倒下了。D快進(jìn)來，你可以一直住在這里。

第二天，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來:“喵喵，謝謝！”老屋說:“再見！好了，我到了倒下的時候了！”

2．用“\”畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．第一自然段中，“___________”體現(xiàn)了老屋的老，“______”“________”體現(xiàn)了老屋的破舊。

4．讀畫“﹏﹏”的句子，預(yù)測下文內(nèi)容，并寫出預(yù)測依據(jù)。

預(yù)測內(nèi)容預(yù)測依據(jù)________

5．這是一間怎樣的老屋呢？選出能概括老屋品質(zhì)的詞語。（

）多選A．善良B．樂于助人C．懦弱D．虛榮六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀檢測一個有魔力的字眼窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱下櫥上的熊貓好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有“奶奶，請給我倒點(diǎn)水好嗎?”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁遞給了他。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)兒姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風(fēng)兒姐姐來了，青藤在微風(fēng)中翩翩起舞。像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了，不僅讓青藤喝了個痛快，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮?！罢垺边@是個多么有魔力的字眼。它像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美……1．選詞填空。

靈巧

靈活

靈敏

①我們每個人都有一雙(

)的手。

②林玲上課時思想集中，頭腦反應(yīng)十分(

)。

③陳紅能(

)運(yùn)用學(xué)過的知識。

2．按要求填寫。

（1）“青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像是一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。”是一個(

)句；句中把(

)比作(

)和(

)。

（2）“青藤在微風(fēng)中翩翩起舞。”是一個(

)句。

3．文章中體現(xiàn)“有魔力”的事例有四件，已經(jīng)寫出了三件，請你把最后一件事寫出來

①小男孩用了“請”字，奶奶微笑著給他拿來大熊貓。

②小男孩用了“請”字，奶奶微笑著給他倒了水，還加了橘子汁。

③像小耳朵一樣的青藤葉子用了“請”字，風(fēng)來給青藤吹掉了熱氣。

④

4．你會使用這個有“魔力”的字眼做什么呢?寫一個簡單的事例。

七、語言表達(dá)8、你喜歡《野天鵝》中的艾麗莎嗎？談?wù)劺碛伞?/p>

________八、想象作文9、習(xí)作（任選一個題目）。

1．我們常常把那些愛講笑話的人叫做“幽默大師”，把愛讀書的人稱為“小書迷”，把特別愛問問題的人叫做“小問號”……這些有趣的稱呼讓我們一眼就能看出一個人的特點(diǎn)。請選擇你身邊這樣一個有鮮明特點(diǎn)的人，通過事例讓大家來認(rèn)識他。自擬題目，如“我們班上的幽默大師”“家有小書迷”等。

2．“飛翔”一直以來是很多孩子心中的夢