2023-2024學(xué)年江蘇省啟東市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼一拼，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來(lái)。

liúlǎn

kuíwú

pánshān

fèngxì

dōngshīxiàopín

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kuìzèng

miǎnhuái

miǎoshì

xiǎngèxíngyún

hándānxuébù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．磅礴（páng）繃著臉（bēng）B．擎著（qíng）憧憬（tóng）C．黑魆魆（xū）

逶迤（wēi）D．殲滅（jiān）

山澗（jiān）3、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（

）A．?dāng)蒯斀罔F

粉身碎骨襟飄帶舞

顏筋柳骨B．別出心裁

大義凜然

栩栩如生

淺嘗輒止C．迥然不同

滄海一栗

囫圇吞棗

作繭自縛4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字讀音全部正確的是（

）A．懸崖

度河

日寇

屹（qí）立B．眺望

攀登

制服

旗幟（zhì）C．喜悅

雹子

政府

山澗（jiān）D．預(yù)定

狀烈

宣告

匯（huì）集5、下列關(guān)于課文的描述，哪一句是不正確的（

）A．《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩個(gè)小兒善于觀察，說(shuō)話(huà)有理有據(jù)，孔子誨人不倦的態(tài)度。B．《北京的春節(jié)》按時(shí)間順序安排內(nèi)容，有詳有略，語(yǔ)言自然平實(shí)，京味濃郁。C．《匆匆》以一串排比開(kāi)頭，接之以四個(gè)問(wèn)句，形成一種急切之勢(shì)，表達(dá)出作者迷茫、困惑和苦惱的心理狀態(tài)。D．《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，是采用第一人稱(chēng)，按照時(shí)間順序和事情發(fā)展順序?qū)懙?。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組成詞語(yǔ)。

秧(

)

稚(

)

熬(

)

磨(

)

映(

)

雅(

)

遨(

)

魔(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這________的宣告，這________的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊________起來(lái)。這________的宣告，這________的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到________，傳到________，使全中國(guó)人民的心一齊________起來(lái)。

（2）不同歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨員都用行動(dòng)踐行著他們?yōu)閲?guó)為民的誓言：“人民的好公仆”焦裕祿為了讓偏僻窮苦的蘭考人民過(guò)上好日子，強(qiáng)忍病痛，艱苦奮斗，“___________，___________?！迸⑿圳w一曼離開(kāi)幼小的孩子，奔赴抗日前線(xiàn)，“_________________，________________?！?、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）五位壯士利用險(xiǎn)要的地形，把敵人打得落花流水。（改為被字句）

______________________________________________________________

（2）狼牙山五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）

______________________________________________________________

（3）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）

______________________________________________________________9、讀片段，完成后面的練習(xí)。①古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外妖媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。②只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，直覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么?1．文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句的作用是什么？

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2．丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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3．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫(xiě)出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸襟為今天的讀者開(kāi)拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。10、閱讀短文，回答問(wèn)題。敲雪（1）睡到半夜，忽然覺(jué)得好冷。也許，外面下雪了。我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中，我聽(tīng)到了屋前屋后的驚叫聲。睜開(kāi)眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。

（2）好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了！我顧不上睡覺(jué)，一骨碌爬起來(lái)，小跑著跨出門(mén)。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見(jiàn)了父親。

（3）父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹(shù)枝。每到春天，那些樹(shù)枝就開(kāi)出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來(lái)，有時(shí)不知不覺(jué)就到了樹(shù)下。開(kāi)始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒(méi)完全長(zhǎng)出來(lái)的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜；后來(lái)，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹(shù)下守著，守著我們的“書(shū)本”。我們兄弟多，家里又沒(méi)有其它收入，讀書(shū)全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹(shù)下鋪幾床棉絮，說(shuō)這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。賣(mài)果子的錢(qián)，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書(shū)。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說(shuō)：“饞了吧？這可吃不得，它是你們的書(shū)本啊，不想讀書(shū)嗎？”我們一起點(diǎn)頭：“想讀！”“還想吃嗎？”“不想！”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書(shū)本了。

（4）可是，這不是果樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹(shù)做啥呢？我很是不解。

（5）走到父親面前，父親看了看我，說(shuō)：“星期天，多睡會(huì)吧？”

（6）我不回答父親的話(huà)，不解地問(wèn)：“你看這樹(shù)干嘛？春天還早?！?/p>

（7）“真的還早么？快了快了！可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂(yōu)郁，“這雪太大了，你看，樹(shù)枝壓斷了好多。”

（8）我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹(shù)上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。

（9）“回去拿根竹竿來(lái)吧?！备赣H沉吟了一陣，對(duì)我說(shuō)。

（10）我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來(lái)一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹(shù)下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……幾十棵果樹(shù)，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。（11）這天晚上，父親問(wèn)我：“今晚還會(huì)下雪嗎？”

（12）“下呀，老師說(shuō)‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！”我說(shuō)。

（13）“我娃兒有長(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧！”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。

（14）晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽(tīng)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。“睡呀，你怎么了？”母親不耐煩了?！澳愣?？這叫聽(tīng)雪！”父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽(tīng)的么？

（15）半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問(wèn)他怎么了，父親說(shuō)：“我聽(tīng)到樹(shù)枝又?jǐn)嗔耍宦曔B一聲，我得敲雪去。”我們說(shuō)這么遠(yuǎn)，聽(tīng)不到，你那是幻覺(jué)，睡吧睡吧?？墒歉赣H不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門(mén)。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見(jiàn)的已是一束在樹(shù)下晃來(lái)晃去的亮光了?？戳艘粫?huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。

（16）天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說(shuō)：“一根樹(shù)枝也沒(méi)斷，你們又能上學(xué)了，又有書(shū)本了?！备赣H的牙齒咯咯直響，磕得不聽(tīng)使喚。

（17）第二天，父親就病了。

（18）冬天完了，春天來(lái)了，夏天也來(lái)了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說(shuō)：“爸，你嘗嘗，好甜呢！”

（19）父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰(shuí)叫你們吃？這是你們的書(shū)本哪！不想讀書(shū)了？”

（20）“想！”我哭著說(shuō)，“我們沒(méi)吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好！”

（21）父親嘆了口氣，拉過(guò)我，給我擦了一把眼淚，說(shuō)：“揀起來(lái)吧，我吃一個(gè)！”

（22）我看見(jiàn)父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來(lái)。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

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2．選文第（3）段能否去掉，為什么？

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3．選文第（11）段中，父親為什么問(wèn)我“今晚還會(huì)下雪嗎