一年級科學下冊動物1我們知道的動物課件教科版2

第2單元動物2.1我們知道的動物科學概念目標〔1〕知道動物是有生命的。〔2〕能說出動物具有某些共同特征?？茖W探究目標〔1〕能說出生活中常見動物的名稱及其特征?！?〕能觀察一種動物，用語言、圖示描述觀察到的特征?！?〕能通過動物與玩具的比較，學習用證據(jù)來支持自己的觀點?？茖W態(tài)度目標通過對動物的觀察，產(chǎn)生研究動物的濃厚興趣?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標知道動物是一種重要的自然資源，具有保護動物的意識。教學目標聚焦問題說它是貓不抓鼠，待在深山吃翠竹，憨態(tài)可掬人人愛，家在中國西南住。〔打一動物〕

聚焦問題你知道哪些動物？說說你知道和喜歡的動物。

探索分小組觀察一種動物，說說這種動物的特點，把它畫下來。喜鵲生活在樹上；還可以在天上飛；吃小蟲子；羽毛可以保暖；翅膀是用來飛翔的；尾巴還可以控制方向；……

探索分小組觀察一種動物，說說這種動物的特點，把它畫下來。蝴蝶有大大的翅膀，顏色鮮艷，很漂亮；有頭，有身體；2對翅膀，6只腳，1對觸角；翅膀用來飛翔，觸角用來分辨氣味、保持身體平衡……探索分小組觀察一種動物，說說這種動物的特點，把它畫下來。螞蟻的身體分為三節(jié)；用腳在地上爬行；和蝴蝶一樣，螞蟻也有6只腳和1對觸角……螞蟻觸角的作用：①靈敏的嗅覺功能，可以用來尋找食物、認路，以及和同伴傳遞信息。②聽覺功能，可以幫助螞蟻接受外界的信息，躲避危險。③運動功能，可以感受自己的空間位置，維持身體平衡。沒有觸角的螞蟻，即使在平地上，也寸步難行。探索分小組觀察一種動物，說說這種動物的特點，把它畫下來。狗全身都長著毛；有4條腿，可以快速奔跑；有尾巴；有鋒利的牙齒；有長長的舌頭……①狗用舌頭來出汗、喝水等。②狗喜歡吃骨頭，鋒利的牙齒可以幫助它咬碎骨頭，或撕咬獵物。③狗的尾巴是它心情的晴雨表，快樂時尾巴上揚、搖擺，恐懼時那么夾著尾巴。……探索分小組觀察一種動物，說說這種動物的特點，把它畫下來。魚生活在水里；身上長著很多鱗片，有尾巴和鰭；

靠擺動身體，劃動尾巴和鰭來運動……探索如何畫蝴蝶探索作品展示研討1：動物有哪些相同的特點？●能自己動●有嘴，要吃東西●要排泄●要呼吸空氣●生活在自己喜歡的地方●會長大●會繁衍后代●有生命……研討2：玩具熊是動物嗎？說說理由。玩具熊不是動物?！癫皇恰盎瞑暤?；●不會吃東西，不會排泄；●不能自己動，不能長大；●不能繁衍后代；……根底達標〔1〕判斷以下說法是否正確，對的打“√〞，錯的打“×〞。①動物都要吃食物才能活下去。〔√〕②人也是動物?！病獭尝鄞笮茇埾矚g吃竹子?！病獭尝芪米犹?，不是動物?！病痢尝輨游锸侨祟惖氖澄铮覀兛梢噪S便對待它們?！病痢?/p>

〔2〕選擇正確答案的代號填在括號里。①以下判斷玩具狗是不是動物以及判斷的理由正確的選項是〔C〕。A.玩具狗會動，所以它是動物B.玩具狗不會飛，所以它不是動物C.玩具狗不會生長，所以它不是動物②下面的動物沒有腳的是〔B〕。ABC③下面不是螞蟻和蝴蝶共同特征的是〔A〕。A.它們都采花蜜B.它們都有6條腿C.它們都有1對觸角綜合探究