統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題(含答案)

統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)一拼音與字詞一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。按照（an.an)歸巢(cGochao).田埂（geng.geng)物質(zhì)（Z1.zhi)春筍(sunshun).窗框（kuang.kuang)坍塌（ta.ta)饒恕(sushu).摔倒（suai.shuai)訓(xùn)斥（C1.chi)笨拙(zuozhuo).懲罰（cheng.cheng)青苔（tai.tai)骨髓(suisui).熒光屏（p^n.p^ng)花圃（pu.fu)傾斜(qingqing).家雀兒（qiao.,que)二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。1.【XIji】關(guān)系（ ）．系鞋帶（．)2.【ququ】歌曲（ ）．彎曲（．)3.【lulou】露珠（ ）．露臉（．)4.[juejido】角色（ ）．牛角（．)5.[haihuan]還有（ ）．歸還（．)6.[dingding】釘子（ ）．釘扣子（．)7.[xuanxuan]旋風(fēng)（ ）．旋轉(zhuǎn)（．)8.[jiangjiang]將領(lǐng)（ ）．將軍（．)9.[xiangjiang]下降（ ）．投降（．)10.[xiangxiang]相互（ ）．照相（．)三、根據(jù)拼音寫同音字。U年（)(）使(）忙(）時(shí)2.bo(）斗(）子停（)單（)

3.you(）如(）于(）其石（)4.shu表（)(）贏(）服(）本5.wei(）抗(）護(hù)包（)(）一6.wan(）皮(）具(）全藥（)7.qian(）手(）筆(）移(）虛8.yuan(）故(）圈(）泉草（)四、用“——”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。）氣疾敗壞（）大意凜然（）呼風(fēng)渙雨（）橫七堅(jiān)八（）氣疾敗壞（）大意凜然（）呼風(fēng)渙雨（）橫七堅(jiān)八（） 磅大腰圓（ ）） 左故右盼（ ）） 竅竅私語（ ）） 筋疲力竭（ ）明眸浩齒（ ） 精衷報(bào)國（滕云駕霧（ ） 鴉鵲無聲（奮奮不平（ ） 低聲細(xì)雨（五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）1.人聲鼎沸（ ）①古代煮東西用的器物；②大；③正當(dāng)，正在。．.奔流不息（．①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②消息；③停止。..奔流不息（．①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②消息；③停止。.好問則裕（

．①常容易（發(fā)生某種事情）；②喜愛。.隨遇而安（

．①跟：②任憑；③順便；④順從。.震耳欲聾（ ）①欲望；②想要，希望；③需要；④將要。．.逐：①追趕；②趕走，強(qiáng)迫離開；③挨著（次序）TOC\o"1-5"\h\z（1）隨著學(xué)校健康教育得以重視，學(xué)生體質(zhì)逐步得到增強(qiáng)。 （ ）．（2）上課了，你們?cè)趺催€在教室外面追逐打鬧？ （ ）．（3）由于不遵守中國的法律，威廉被驅(qū)逐出境。 （ ）．六、詞語辨析。.選擇括號(hào)里合適的詞語，打“J”。(1)蟋蟀(慎重鄭重)地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。(2)有一天，名醫(yī)扁鵲去(拜見接見)蔡桓侯。(3)普羅米修斯不屈的行為(感激感動(dòng))了大力士赫拉克勒斯。(4)洞庭湖的秀麗風(fēng)光讓人們(贊揚(yáng)贊嘆)不已。.選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲(1)作為一名少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該()要求自己。(2)老師的神情非常()，教室里安靜極了。(3)媽媽( )地批評(píng)我：“自己的事情自己做！”危害損害傷害(4)我們要講禮貌，要尊重別人，不能()別人的自尊心。對(duì)那些()他人利益的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。對(duì)那些( )社會(huì)的犯罪分子，我們要毫不留情地給予狠狠的打擊。不是……而是…… 因?yàn)椤浴瓱o論……都…… 如果……就……(5)( )沒有太陽，( )沒有我們這個(gè)美麗的世界。(6)( )刮風(fēng)下雨，爸爸( )按時(shí)上班，從不遲到。(7)小紅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，( )靠天賦，( )靠勤奮。(8)( )鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，( )鵝不怕人。七、按要求寫出近義詞或反義詞。.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。(1)這里既溫暖，又舒適。 ( )．．(2)角色都派給了班上最機(jī)靈的幾個(gè)小朋友。 ( )．．(3)哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬。 ( )．．(4)兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ帧?( )．．.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞，把句子補(bǔ)充完整。(1)起霧了，遠(yuǎn)處的景物變得模糊起來，霧散后，一切都變得()起來。．．(2)這條街道白天很熱鬧，晚上卻很()。．．(3)我們?nèi)绻辛巳秉c(diǎn)和錯(cuò)誤，不應(yīng)拒．絕．被教育，而應(yīng)該( )批評(píng)，認(rèn)真改正。(4)我們干任何事情都要認(rèn)真，不能()。．．八、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。()機(jī)()算()頭()氣搖搖()墜琳瑯()()()名思()志()高遠(yuǎn)文質(zhì)()()()發(fā)童()響()云( )頂()立()()驚()色()釘( )鐵.羽毛球，,就是用羽毛做成的球。.作為新時(shí)代的少年，我們要,為將來建設(shè)我們美麗的祖國而努力學(xué)習(xí)。.奶奶雖然白發(fā)蒼蒼，但精氣神很好，給人一種的感覺。.小李老師戴著一副眼鏡，,溫文爾雅，同學(xué)們一下子就喜歡上他了。.一直以來，諸葛亮是智慧的化身，他,留下了許多經(jīng)典的故事。.他說話辦事，從不拖泥帶水。九、選擇正確的答案。(填序號(hào)).下列詞語中，不可以用來表達(dá)“人多”的一項(xiàng)是( )A.萬人空巷 B.人山人海 C.人聲鼎沸 D.人跡罕至.下列詞語中，帶有批評(píng)色彩的一項(xiàng)是( )A.視死如歸B.鐵面無私 C.秉公執(zhí)法D.見利忘義.選擇合適的成語填在下列句子的橫線處。(1)海上突然響起了一陣巨大的聲音，如同()A.頂天立地 B.山崩地裂 C.齊頭并進(jìn) D.奔流不息(2)如果你經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，操作起來就會(huì)更加()A.不倫不類 B.不動(dòng)聲色 C.得心應(yīng)手 D.手舞足蹈.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒什么兩樣。．．．．B.他講得很幽默，我被逗得哄堂大笑。．．．．C.海面風(fēng)平浪靜，岸邊綠樹成蔭。．．．．D.這些木頭露天堆放，風(fēng)吹雨淋，已經(jīng)腐朽了。．．．．.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是( )A.嚴(yán)肅的紀(jì)律 嚴(yán)重地批評(píng) 嚴(yán)明的問題B.發(fā)布新聞 發(fā)出警告 發(fā)明成果C.發(fā)現(xiàn)問題 發(fā)射火箭 發(fā)展生產(chǎn)D.熱烈歡呼 熱烈歡迎 熱情接待6.下列俗語中，填在句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )這話出自你的口，，你可要說話算數(shù)。A.一言既出，駟馬難追 B.尺有所短，寸有所長C.比上不足，比下有余 D.機(jī)不可失，時(shí)不再來十、想一想，連一連。.把下列動(dòng)物與它們的“家”用線連一連。(不重復(fù))

洞圈廄窩塘穴棚巢.把下列詞語與對(duì)應(yīng)的比喻義用線連一連。A.開綠燈 a.借指事物第一次出現(xiàn)。B.挑大梁 b.比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖?。C.破天荒 c.比喻失敗或出丑。D.栽跟頭 d.比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。參考答案：一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。按照(ananV按照(ananV).物質(zhì)(zizhiV).坍塌(taVta).訓(xùn)斥(cichiV).青苔(taitaiV).花圃(puVfu).歸巢(cdochaoV).春筍(sunVshun).饒恕(sushuV).笨拙(zuozhuoV).骨髓(suisuiV).傾斜(qingVqing).田埂(gengVgeng).窗框(kuangkuangV).摔倒(suaishuaiV).懲罰(ch6ngVcheng).熒光屏(p^npingV).家雀兒(qiaoVque).二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。.關(guān)系(xi).二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。.關(guān)系(xi)..歌曲(qu)..露珠(lU).系鞋帶（ji）.彎曲（qu）.露臉（lou）.三、根據(jù)拼音寫同音字。1.級(jí)即急及2.搏脖泊薄3.猶由尤油4.叔輸舒書5.違唯維圍6.頑玩完丸7.牽鉛遷謙8.緣圓源原.角色（.角色（jue）..還有（hai）..釘子（ding）..旋風(fēng)（xuan）..將領(lǐng)（jiang）..下降（jiang）..相互（xiang）.牛角（jiao）.歸還（huan）.釘扣子（ding）.旋轉(zhuǎn)（xuan）.將軍（jiang）.投降（xiang）.照相（xiang）.四、用“——”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。棋（旗） 耐（奈） 疾（急） 磅（膀） 浩（皓）衷（忠） 意（義） 故（顧） 滕（騰） 鵲（雀）渙（喚）竅竅（竊竊）奮奮（憤憤）雨（語） 堅(jiān)（豎） 筋（精）五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）1.① 2.③ 3.② 4.④ 5.④6.⑴③ ⑵① ⑶②六、詞語辨析。.（1）慎重（2）拜見（3）感動(dòng)（4）贊嘆.（1）嚴(yán)格（2）嚴(yán)肅（3）嚴(yán)厲（4）傷害損害危害

(5)如果就(6)無論都(7)不是而是(8)因?yàn)樗云?、按要求寫出近義詞或反義詞。.(1)舒服 (2)聰明 (3)慚愧 (4)奮力.(1)清晰 (2)冷清 (3)接受 (4)馬虎八、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。神妙垂喪欲滿目顧義存彬彬鶴顏徹霄天地大失斬截1.顧名思義 2.志存高遠(yuǎn) 3.鶴發(fā)童顏4.文質(zhì)彬彬 5.神機(jī)妙算 6.斬釘截鐵九、選擇正確的答案。(填序號(hào))1.D 2.D 3.(1)B(2)C 4.B 5.A 6.A1.D 2.D 3.(1)B(2)C 4.B 5.A 6.A十、想一想，連一連。.狗—窩 鼠一洞 鳥—巢 豬一圈馬—廄 魚—塘 ?！?虎—穴.A-bB-dC-aD-c統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)二句子一、按要求改寫句子。(縮句)1.人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。(縮句)2.那只老公鵝被金奎叔像摔一個(gè)酒瓶似的甩到了半空中。（改為“把”字句）3.如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。（改為“被”字句）4.這樣的花言巧語你怎么能相信呢？（改為陳述句）5.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為反問句）6.普羅米修斯堅(jiān)定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”（改為轉(zhuǎn)述句）7.他的話不無道理。（改為肯定句）8.梅蘭芳不肯給日本侵略者演出。日本侵略者處處刁難梅蘭芳。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）二、按要求寫句子。1.根據(jù)所給詞語的不同意思寫句子。⑴簡單：①結(jié)構(gòu)單純，頭緒少，容易理解、使用或處理；②（經(jīng)歷、能力等）平凡（多用于否定式）⑵功夫：①（做事）所耗費(fèi)的時(shí)間和精力；②本領(lǐng)，造詣。2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。(1)觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。．．(2)天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。．．(3)我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。．．． ．．．3.先判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法，再用相同的修辭手法寫句子。(1)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(2)爬山虎新長出的枝狀的六七根細(xì)絲很像蝸牛的觸角。(3)一只大白鵝神氣地朝我走來。(4)愛德華擔(dān)心被警察認(rèn)出來，整顆心都提到了嗓子眼。(5)那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。4.根據(jù)情境或要求寫句子。(1)你和陳明約好了下午三點(diǎn)在圖書館門口碰面，現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)十分了，陳明還沒來，你十分著急。請(qǐng)用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)一下你此刻的心情。(2)請(qǐng)用多個(gè)四字詞語來描寫一個(gè)人物，表現(xiàn)出這個(gè)人物的特征，如外貌、性格、人物品質(zhì)等。(4)用“霎時(shí)”“忽然”“過了一會(huì)兒”描繪一下雷雨。5.照樣子，續(xù)寫句子。(1)母愛是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是,。⑵如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是,;如果生命是，。⑶童年是草地上放飛的風(fēng)箏；童年是；童年是；童年是。三、用修改符號(hào)修改下列病句或語段。1.小組討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。2.“六一”兒童節(jié)那天，我邁著輕快的步伐和愉快的心情來到了學(xué)校。3.我的筆袋里有鉛筆、橡皮、直尺和文具。4.人們常?？吹轿宀侍爝叺脑葡肌?.我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。6.這篇作文的作者是柳倩影同學(xué)寫的..讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。.即使你是天才，卻同樣離不開老師的教育培養(yǎng)。.這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》。大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)呢?.過了兩天，起床后看到小青菜發(fā)芽了。這些小芽兒的顏色是嫩黃的，看上去很薄弱。我大氣也不敢出，生怕就怕我一口氣把它們吹倒了。四、在下列句子中的“□”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！蹼y道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎口它們中的一個(gè)問□老這樣坐下去口我恐怕會(huì)變得僵硬起來口我覺得外面似乎發(fā)生了一些事情二!我有這種預(yù)感口20世鄉(xiāng)匚|電龍H程控電t口因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)口高速火車匚|遠(yuǎn)洋船舶等口日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密白口地球村口無意中獲得的□榮譽(yù)口雖然小如微塵口對(duì)好勝的孩子來說口也足以陶醉許久了□直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文Q便是一種有力的證明吧口五、給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的用法。（填序號(hào)）破折號(hào)的作用：①表示意思的轉(zhuǎn)折；②表示聲音的停頓或延長；③表示話題的突然轉(zhuǎn)變；④表示意思的遞進(jìn)；⑤表示解釋說明。TOC\o"1-5"\h\z.我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！ ( ).兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 ( ).此刻，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩。 ( ).“嗚——”汽笛一聲長鳴，火車開動(dòng)了。 ( )六，把下列句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。()這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶二只銜著一只的尾巴，連成長長的一串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。()于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶—這便是“蝴蝶泉”的來歷。( )每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。()蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。( )山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉，一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著，幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。七、句子綜合練習(xí)。.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？(1)第一句話主要從(聽覺嗅覺)角度來描寫，第二句話主要從(聽覺嗅覺)角度來描寫。(2)邊讀邊想象畫面，試著寫一寫省略號(hào)省略的內(nèi)容。.一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(1)這句話是對(duì)爬山虎葉子的(靜態(tài)動(dòng)態(tài))描寫。⑵我可以用、等四字詞語來形容爬山虎的葉子。(3)下列對(duì)“一墻的葉子就漾起波紋”理解正確的一項(xiàng)是()A.葉子綠得像水一樣，風(fēng)一吹便漾起波紋。B.葉子密密地疊在一起，風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像水面漾起一層層波紋。C.葉子上面布滿了水，風(fēng)一吹便有波紋在蕩漾。3.①隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。②隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。讀上面的句子，體會(huì)兩句話的不同并賞析。參考答案：一、按要求改寫句子。.人類獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。.金奎叔把那只老公鵝像摔一個(gè)酒瓶似的甩到了半空中。.如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，它們被我認(rèn)得很熟了。.這樣的花言巧語你不能相信。.難道20世紀(jì)不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)嗎？.普羅米修斯堅(jiān)定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！.他的話有道理。.因?yàn)槊诽m芳不肯給日本侵略者演出，所以日本侵略者處處刁難梅蘭芳。二、按要求寫句子。.(1)①蟋蟀用來挖掘住宅的工具非常簡單。②李隊(duì)長主意多，有魄力，可真不簡單。⑵①只要肯下功夫，語文是能學(xué)好的。②他百步穿楊的功夫真是了不起！.(1)太陽下山了，天色逐漸暗了下來。(2)漫長而炎熱的夏天終于過去了，涼爽的秋天到來了。(3)小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。.(1)設(shè)問 人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(2)比喻 運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣迅速?zèng)_向終點(diǎn)。(3)擬人 風(fēng)兒輕輕地?fù)崦腥说哪槨?4)夸張 這橘子酸得我的牙都快掉了。(5)排比秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了稻子，吹黃了小草，吹開了菊花。.(1)我不停地低頭看手表，在圖書館門前來回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)地抬頭望