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12.2證明(1)【學(xué)習(xí)目標】初步認識證明的意義和證明的必需性,知道證明要符合邏輯;知道證明的過程能夠有不一樣的表達形式。會綜合法證明基本步驟和書寫格式。經(jīng)歷一些察看、思慮等活動,并對獲取的數(shù)學(xué)猜想進行考證,體驗直觀判斷有時不必定正確,進而試試從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)的知識【預(yù)習(xí)研問】A活動一如圖(1),兩條線段AB與CD哪一條長一些?圖(2)中的四邊形是正方形嗎?圖(3)中的兩條直線a、b平行嗎?怎樣證明你的的結(jié)論?AaCBDb1)圖1圖2A活動二(3)如圖(1)長方形草坪中間的一條1m寬的直道改造成如圖(2)到處1m寬的“曲徑”.兩條小路占用草坪的面積相等嗎?怎樣證明你的結(jié)論?1m1mbm1mbm1m1mam1mam(1)(2)活動三11.當x=-5、2、0、2、3時,計算代數(shù)式x24x5的值.換幾個數(shù)再試一試,你發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣證明你的結(jié)論?個人或小組的預(yù)習(xí)未解決問題:【課內(nèi)解問】A1.圖中有曲線嗎?請在右圖中把編號同樣的點用線段連起來.1234567812345678經(jīng)過察看、操作的結(jié)果,談?wù)勀愕母杏X.B2.如圖,兩個大小同樣的大圓,此中一個大圓內(nèi)有10個小圓,另一個大圓內(nèi)有2個小圓,你以為大圓內(nèi)的10個小圓的周長之和與另一個大圓內(nèi)的2個小圓的周長之和哪一個大一些?請你猜一猜,并用學(xué)過的知識和數(shù)學(xué)方法證明你的猜想.1B3.水結(jié)成冰時,體積增添了9,冰化成水時,體積減少了幾分之幾?B4.今年五一節(jié)時期,王老板在其經(jīng)營的服飾店里賣出兩件衣服,此中一件是褲子售價為168元,盈余20%,一件是夾克衫售價也是168元,但損失20%,問王老板在此次的交易過程中是賺了仍是虧了,賺了賺了多少?虧了虧了多少?仍是不賺不虧?【課后答問】A1.“兩直線平行,同位角相等”是()A.平行線的特點B.基本領(lǐng)實(公義)C.平行線的辨別方法D.定理A2.已知:如圖,AD∥BC,∠D=50°,∠DEC=135°,則∠C=.A3.已知:如圖,∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求證:AD∥BC.2B4.已知:如圖,∠ABE+∠DEB=180°,∠1=∠2,則∠F=∠G,為何?B5.已知:如圖,∠1=75°,∠2=45°,求∠A的度數(shù).B6.設(shè)直線a∥b,在直線a上任取兩點A、B,在直線b上任取兩點C、D
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