優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例7篇

第優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例7篇

第一篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例

活動(dòng)主題

舌尖上的武漢主題提出

家鄉(xiāng)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐作為少先隊(duì)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。武漢是一個(gè)的古老的文化名城，雖然生活在這個(gè)城市里，但很多學(xué)生卻并不了解家鄉(xiāng)的文化。正值中央電視臺(tái)熱播《舌尖上的中國（第二季）》之際，我中隊(duì)積極開展《舌尖上的武漢》活動(dòng)，旨在讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的飲食文化，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)文化，熱愛家鄉(xiāng)的情感。使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集整理信息，學(xué)會(huì)與人交往，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的配合中，學(xué)知識(shí)、長能力?；顒?dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1、通過調(diào)查、采訪、參觀、考察等，了解家鄉(xiāng)特色小吃的有關(guān)知識(shí)，引發(fā)孩子的積極思考。

2、了解家鄉(xiāng)的“特色小吃”，關(guān)注家鄉(xiāng)的飲食文化，體會(huì)中國飲食文化的博大精深。

能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)收集整理資料的方法。

2、提高學(xué)生的口頭交際表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人合作。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)文化，熱愛家鄉(xiāng)的情感，從而增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)實(shí)施

活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備，分工合作。

2、走進(jìn)家鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)查。

3、交流匯報(bào)，展示成果。

4、撰寫家鄉(xiāng)特色小吃社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，分享交流?；顒?dòng)過程

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、教師講解此次活動(dòng)的意義。

二、學(xué)生討論、了解家鄉(xiāng)的特色小吃。

三、自由分組，確定調(diào)查內(nèi)容和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)調(diào)查表。

四、明確分工與合作的事項(xiàng)。

第二階段：走進(jìn)家鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)查

活動(dòng)目的：了解家鄉(xiāng)，并對(duì)家鄉(xiāng)的特色小吃進(jìn)行調(diào)查、采訪，激發(fā)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、收集和利用資料能力、創(chuàng)新能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)步驟：

一、組織學(xué)生走進(jìn)超市、生活區(qū)，特色小吃街，讓學(xué)生分組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，采訪，通過調(diào)查了解家鄉(xiāng)的特色小吃，從中了解家鄉(xiāng)的人文景觀和風(fēng)土人情，地理環(huán)境和文化經(jīng)濟(jì)等。每一組的成員做好記錄，并拍攝下整個(gè)過程。

二、匯總材料，準(zhǔn)備匯報(bào)。各小組同學(xué)對(duì)本組的材料進(jìn)行整理，匯總，想出匯報(bào)的形式，例如：編寫兒歌，制作幻燈片，繪制手抄報(bào)等。

（本階段重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集資料,整理資料。教師要特別關(guān)注某些“弱勢群體”，要為學(xué)生創(chuàng)造獲取資料的機(jī)會(huì)，教給他們搜集資料的方法：如詢問老一輩的人、上網(wǎng)查詢、

圖書館查詢等。）

第三階段：交流匯報(bào)，展示成果。

1、講一個(gè)你在活動(dòng)中印象最深的細(xì)節(jié)，交流收獲和存在的問題。

2、對(duì)活動(dòng)中新生成的問題相互交流，共同出謀劃策。

3、分組展示研究成果，其他小組傾聽，做好記錄。師生交流評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)人或小組創(chuàng)作的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)改進(jìn)和完善，選出優(yōu)勝組。

（在進(jìn)行調(diào)查研究的過程中，學(xué)生會(huì)遇到一個(gè)個(gè)挫折，生成一個(gè)個(gè)新的問題，從而產(chǎn)生一個(gè)個(gè)新的需要。教師應(yīng)適時(shí)輔導(dǎo)，并給學(xué)生持續(xù)付出努力的激勵(lì)和刺激，使他們不斷迸發(fā)出自主、創(chuàng)造的火花。）

第四階段：撰寫家鄉(xiāng)特色小吃社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告

1、

教師出示實(shí)踐報(bào)告的范例，和學(xué)生共同分析實(shí)踐報(bào)告的寫法。

2、

各小組討論，交流寫法。

3、

共同撰寫家鄉(xiāng)特色小吃社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告

（此環(huán)節(jié)從反思中，從共享中，從交流中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和探究能力得到進(jìn)一步提高。）案例反思

陶行知先生曾經(jīng)說過：“一切生活都是課程?！薄吧鐣?huì)即學(xué)校，生活即教育?！?/p>

課程建設(shè)回歸生活世界，課程設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情境轉(zhuǎn)化，是當(dāng)今課改的必然趨勢。

當(dāng)前的小學(xué)生喜歡“宅”在家里，對(duì)社會(huì)生活缺乏必要的了解。本活動(dòng)讓他們走出學(xué)校，走出家庭，去關(guān)注家鄉(xiāng)，從而關(guān)注社會(huì)，在調(diào)查實(shí)踐中得到鍛煉，從而提高能力。第二篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例

活動(dòng)目的：

1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。

2、堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神為統(tǒng)帥，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

3、通過開展尊老助孤獻(xiàn)愛心活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;

4、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日(三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、3月1日—3月9日各中隊(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總動(dòng)員。

各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

二、學(xué)校大隊(duì)部開展系列活動(dòng)

1、倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。

2、充分利用社區(qū)，開展感恩社會(huì)活動(dòng)。如慰問福利院孤寡老人。

3、鼓勵(lì)學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

三、召開一次主題中隊(duì)會(huì)

各中隊(duì)開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

四、中年級(jí)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……

活動(dòng)要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班隊(duì)實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。第三篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例一、活動(dòng)背景

針對(duì)我市正在創(chuàng)建國家文明衛(wèi)生城市,人人參加這一活動(dòng)的思想理念之下,創(chuàng)建工作力度大,問題難這一現(xiàn)狀之下,為此學(xué)校根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀,從學(xué)生形成陋習(xí)的根本原因出發(fā),結(jié)合學(xué)生目前的現(xiàn)狀和思想實(shí)際,我班決定開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng).二、活動(dòng)主題

文明禮儀伴我行三、活動(dòng)目標(biāo)

1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德.

2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性.四、活動(dòng)準(zhǔn)備

節(jié)目排練五、活動(dòng)形式

小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式六、活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開始

(一)報(bào)告人數(shù)

(二)出旗

(三)唱隊(duì)歌

主持人1:尊敬的老師!

主持人2:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

主持人1:在這桂花飄香,秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們中隊(duì)的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭做文明禮貌好學(xué)生,表現(xiàn)的非常出色.圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì).

主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

二、文明禮儀小知識(shí)

主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年.

主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒關(guān)系,再見)

主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演.

主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美.

三、小品《文明禮儀多重要》

主持人2:禮貌用語這么重要,那么要是丟了的話,會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》.

主持人1:看了這個(gè)小品,我想大家都有很多想法,請(qǐng)大家來說說你的看法.

隊(duì)員說體會(huì)和感受,并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說.

主持人2:大家說得真好,語言是心靈的窗戶,讓我們都會(huì)說一聲:你好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系,再見,把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人.

四、講解小學(xué)生行為規(guī)范

主持人1:對(duì)于我們小學(xué)生來說,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求.請(qǐng)聽:a同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范.

主持人2:我們身邊有許多文明禮儀好少年,下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年.他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí).

五、三句半《做文明好少年》

主持人1:微笑是文明之花,屬于你我他.讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中,開遍神州大地.請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》

隊(duì)員交流:朋友們,看了剛才的表演,你想說點(diǎn)什么?

六、禮貌詩朗誦

主持人2:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下.禮貌用語掛嘴邊,微笑面對(duì)我們大家.請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦.

主持人1:禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅.那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,做一個(gè)文明的隊(duì)員.下面請(qǐng)欣賞快板《假如》

主持人2:下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話.大家歡迎!

輔導(dǎo)員:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名少先隊(duì)員,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng).只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果,那么我們的世界更美好!希望通過這個(gè)活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,老師希望每一個(gè)隊(duì)員要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生.讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!七、集體表演

主持人1:最后,讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì).

《文明禮儀拍手歌》

你拍一,我拍一,文明禮儀排第一.

你拍二,我拍二,同學(xué)之間是伙伴.

你拍三,我拍三,文明用語說得歡.

你拍四,我拍四,關(guān)心集體做好事.

你拍五,我拍五,同學(xué)之間不動(dòng)武.

你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀.

你拍七,我拍七,誠實(shí)守信心間記.

你拍八,我拍八,言談舉止要文雅.

你拍九,我拍九,遵守紀(jì)律要長久.

你拍十,我拍十,爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士.

結(jié)束部分

(一)呼號(hào)

(二)退旗

主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

七、活動(dòng)要求:

1.提高認(rèn)識(shí).“文明禮儀教育活動(dòng)”是全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)一部分,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措,構(gòu)建和諧校園具有十分重大意義,全體師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視.

2.認(rèn)真組織.嚴(yán)格按照活動(dòng)要求組織實(shí)施,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng).

3.務(wù)求實(shí)效.做到活動(dòng)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,務(wù)求實(shí)效,防止走過場和形式主義.八、活動(dòng)反思

這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的.這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育.同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語,也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語.學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好,樂意參與到活動(dòng)中來,連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說,搶著演,讓他們體會(huì)到了成功的喜悅.課后的一段時(shí)間,學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,文明之花開遍班級(jí).

當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺性不夠,只能堅(jiān)持很短的時(shí)間,一旦沒有提醒,他們就會(huì)忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動(dòng)向老師問早、問好.同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語.其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園,不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的,而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈.第四篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例

在這個(gè)世界上，送給孩子最好的禮物是愛，讓他們沐浴愛的同時(shí)回饋愛，這是一件多么美妙的事!算一算“愛有多重”，當(dāng)“數(shù)學(xué)”遇見德育，以少先隊(duì)活動(dòng)的身姿出現(xiàn)，便會(huì)綻放出意想不到的愛的光彩。

活動(dòng)前奏：愛的缺失

周末，點(diǎn)開中隊(duì)的微信群，虎媽貓爸們七嘴八舌地聊著。

“我們家熊孩子真不像話，在家像條龍，出門像條蟲?！?/p>

“是的，我家孩子在家也從來不幫忙做事，像個(gè)小皇帝?！?/p>

“同感，我們對(duì)他的好，他都覺得理所應(yīng)當(dāng)，我也是醉了!”

這樣的吐槽并不陌生，很多學(xué)生的家校表現(xiàn)判若二人，外面努力向上、家中恃寵而驕，他們把父母無微不至的愛看作天經(jīng)地義，不懂體諒，更不知感恩。

如何開展感恩教育呢?作為二年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，苦苦思索著。

母親節(jié)期間，正值學(xué)習(xí)第五單元“質(zhì)量”，我靈機(jī)一動(dòng)，將數(shù)學(xué)與少先隊(duì)活動(dòng)融合，引領(lǐng)學(xué)生在“消化”數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)奉獻(xiàn)自己的愛。

活動(dòng)實(shí)施：愛的尋覓

在數(shù)學(xué)課上認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位“克”、“千克”，“微作業(yè)”新鮮出爐。

一、微行動(dòng)：為父母稱體重，做細(xì)心計(jì)量師

質(zhì)量單位“克”和“千克”在生活中經(jīng)常用到，請(qǐng)你猜一猜，爸爸媽媽的體重是多少?

“我爸爸很胖，我猜有100千克?！?/p>

“我媽媽很瘦，差不多50千克?！?/p>

誰猜對(duì)了呢?活動(dòng)升級(jí)到實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生必須回家給父母稱體重并記錄，還要根據(jù)體重為父母提出合理的生活建議。

有的學(xué)生建議超重的爸爸每天跑步，有的學(xué)生建議體重偏輕的媽媽合理飲食……

對(duì)父母的體重由“猜想”到“驗(yàn)證”再到“提供建議”，每一步都凝聚著孩子對(duì)父母的貼心和關(guān)愛，不但讓他們鞏固了計(jì)量單位的知識(shí)，更是拉近了親子距離，拉開了愛的序幕。

二、微調(diào)查：給食品稱重量，做愛心小廚師

誰知道爸爸媽媽最愛吃什么?

這個(gè)問題提出的一剎那，孩子們都傻了，沒有人有答案。

我說：“母親節(jié)快到了，我們可以先了解一下爸爸媽媽最喜歡吃什么，再去超市或菜場購買，記得在購買時(shí)記錄所購物品的重量，最后，在爸爸媽媽的幫助下，制作一份健康大餐?！?/p>

大家紛紛行動(dòng)起來，上超市、逛菜場、挑物品、稱重量、記數(shù)據(jù)、制作大餐……

數(shù)學(xué)源于生活、用于生活。平日里，孩子們只是享受美食，從沒有參與過美食的制作。讓孩子為父母準(zhǔn)備一餐美食，除了讓他們鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，還能在實(shí)踐中了解父母的辛苦，觸發(fā)感恩父母的情懷。

三、微實(shí)踐：小隊(duì)活動(dòng)大匯總，愛心行動(dòng)放光芒

母親節(jié)過后的第一個(gè)周一，以小隊(duì)活動(dòng)的形式，讓隊(duì)員們和大家分享自己的感受。

小吳：我覺得這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)很特別，我很喜歡。爸爸教我用秤稱了很多家里的物品，我們?nèi)疫€競猜各類物品的重量，我還贏了爸爸兩回。

小姜：我到超市買土豆，回家學(xué)做土豆絲給爸爸媽媽吃。廚房很熱，油煙機(jī)開著很吵，油濺到手上會(huì)很疼。開始并不順利，我弄了很久，還是堅(jiān)持完成了。爸爸媽媽吃得很開心，我也很高興。我這才知道做一頓飯有多不容易，我以后不挑食了，要聽爸爸媽媽的話。

小米：母親節(jié)這天，我為爸爸媽媽做了焦糖雞蛋布丁。我細(xì)心稱量每種材料，精心制作。爸爸媽媽可開心了，吃了很多，我也很開心。以后，我有空就要多幫他們做事，讓他們也能感受到我的愛。

各小隊(duì)活動(dòng)匯總：

巴拉巴拉小隊(duì)以文字、照片、視頻、PPT等形式展示調(diào)查活動(dòng)中的所見、所聞、所思、所感，贏得大家的陣陣掌聲。

呱呱叫小隊(duì)結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對(duì)父母的身體健康提出合理建議，并表達(dá)了大家的心聲——愛美食更愛健康。

哥斯拉小隊(duì)號(hào)召全體隊(duì)員自己創(chuàng)作孝心格言，并通過賀卡、小報(bào)的形式張貼在顯眼處，時(shí)刻提醒自己。

荊棘鳥小隊(duì)發(fā)出倡議：不挑吃穿，不亂花錢，傳遞孝敬之情。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。在“學(xué)生制定方案——進(jìn)行實(shí)踐——得出結(jié)論”進(jìn)行匯總的探究活動(dòng)中，學(xué)生體驗(yàn)的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增長的是數(shù)學(xué)實(shí)踐探究能力，在獲取知識(shí)的同時(shí)，將知識(shí)運(yùn)用到生活中，在探究、合作的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

活動(dòng)總結(jié)：愛的深華

第五單元“質(zhì)量”的學(xué)習(xí)結(jié)束了，孩子們“愛”的作品也都完美地呈現(xiàn)出來了。

孩子們“愛的行動(dòng)”帶給爸爸媽媽的是震撼和感動(dòng)，家長們品嘗著孩子們親手制作的精美食品，感受著孩子們純純的愛，紛紛在微信群中表達(dá)自己的幸福和感動(dòng)!

一位家長即興創(chuàng)作小詩一首，分享欣喜之情：

一飯一羹不容易，

一步一摔向前走，

一驚一喜伴你行。

愛有多重?

稱心可知!

活動(dòng)尾聲：愛的延續(xù)

孩子們，我們用秤稱出了物體的重量，能不能稱一稱父母的愛到底有多重?

一石激起千層浪，孩子們爭先恐后地回答。

“爸爸媽媽的愛有整個(gè)宇宙那么重?！?/p>

“爸爸媽媽的愛就像大海一樣重?！?/p>

“爸爸媽的愛是無法稱出來的!”

是的，爸爸媽媽給我們的愛是無法稱量出來的。父愛如山，母愛如水，讓我們?cè)诟惺軔鄣耐瑫r(shí)，也多多獻(xiàn)上我們的愛!第五篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例

來安縣汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校采正龍

一、活動(dòng)背景

圍繞少先隊(duì)活動(dòng)課的目標(biāo)——“培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情”結(jié)合當(dāng)前時(shí)事以及四年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)該方案。

1、通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑隊(duì)員對(duì)抗日戰(zhàn)爭的歷史及相關(guān)知識(shí)并不陌生，社會(huì)上紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的氛圍也很濃厚。

2、四年級(jí)學(xué)生的收集資料能力和分組合作互助的能力，經(jīng)過之前的鍛煉已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：了解抗日戰(zhàn)爭的歷史以及革命英雄的英雄事跡。

2、過程與方法:各小隊(duì)接受任務(wù)通過多方面途徑學(xué)習(xí)和收集相關(guān)資料。通過朗讀、小品、器樂演奏、繪畫等表現(xiàn)形式，引導(dǎo)隊(duì)員感悟英雄的精神，激發(fā)愛國之情。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：幫助激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的感情，勉勵(lì)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)來為祖國添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：微視頻、課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單、PPT

隊(duì)員準(zhǔn)備：

1、自主設(shè)計(jì)和策劃隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、觀看微視頻完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單。

3、各小隊(duì)展開相關(guān)討論，在課上跟大家交流分享。

4、各小隊(duì)根據(jù)興趣、特長編排節(jié)目。

三、活動(dòng)實(shí)施過程

隊(duì)會(huì)儀式（3分鐘）——活動(dòng)導(dǎo)入（2分鐘）——活動(dòng)展示（30分鐘）——活動(dòng)總結(jié)（3分鐘）——活動(dòng)儀式（2分鐘）

一、隊(duì)會(huì)儀式

1、整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，三級(jí)報(bào)告；

2、輔導(dǎo)員同意開會(huì)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得成功；

3、出旗（奏出旗曲）、敬禮；

4、齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

5、中隊(duì)長宣布“與英雄同行為祖國添彩”少先隊(duì)活動(dòng)課開始，請(qǐng)主持人上場。

二、活動(dòng)導(dǎo)入

今年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前日本宣布無條件投降，這標(biāo)志著長達(dá)八年的抗戰(zhàn)終于結(jié)束了。我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)個(gè)先烈用生命和鮮血換來的?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入今天少先隊(duì)活動(dòng)課的主題。

三、活動(dòng)過程

（一）回顧歷史

1、回顧微視頻

2、針對(duì)隊(duì)員們課前完成的自主學(xué)習(xí)任務(wù)單對(duì)他們進(jìn)行提問（你們都學(xué)了哪些有關(guān)抗戰(zhàn)的歷史？）

第一小隊(duì)搜集抗日戰(zhàn)爭真實(shí)照片并做簡單介紹：

1、1937年“七七”盧溝橋事變，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，中國軍民奮起抵抗，拉開了全民抗戰(zhàn)的序幕。

2、淞滬會(huì)戰(zhàn)，日軍轟炸上海南站，炸死候車室內(nèi)的婦孺200余名。這個(gè)滿身鮮血的嬰兒因傷痛、驚恐和失去母親而嚎啕大哭。

3、南京大屠殺，30萬以上中國同胞被日軍殘忍殺害。

4、長沙會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)，中國人民一直頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。

5、1945年8月15日，日本天皇宣布無條件投降。9月2日，日軍簽署投降書。9月3日，被定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

設(shè)計(jì)意圖：觀看微視頻將隊(duì)員帶入抗日戰(zhàn)爭的歷史中，隊(duì)員們自己動(dòng)手搜集整理的抗戰(zhàn)照片生動(dòng)直觀的將戰(zhàn)爭的殘酷、人民的頑強(qiáng)抵抗展現(xiàn)出來。搜集資料的過程也是隊(duì)員們自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟的過程。

（二）追憶英雄

1、小品《二小放牛郎》

主持人：看到這些照片，相信隊(duì)員們的內(nèi)心一定非常震撼，血淋淋的歷史擺在我們的眼前，多少英雄兒女奉獻(xiàn)了自己的生命換來當(dāng)今的和平。

第二小隊(duì)表演英雄小故事《二小放牛郎》。

2、英雄故事

主持人：每一首動(dòng)聽的歌曲背后都有著一段感人的故事,有多少與大家同齡的孩子們,為了今天的幸福而血染疆場,你們還知道哪些英雄的故事呢?(交流討論搜集的抗日英雄)

3、抗日兒童團(tuán)

主持人：在抗戰(zhàn)時(shí)期，有一群跟我們差不多大的孩子，他們成立的抗日兒童團(tuán)，也就是我們少年先鋒隊(duì)的前身。他們當(dāng)時(shí)使用的武器——紅纓槍。（觀看《開心第一課》中肖爺爺教耍紅纓槍）

第三小隊(duì)展示如何操練紅纓槍。

4、唱響紅歌

主持人:為了今天的幸福生活，我們的英雄們不怕犧牲、拋頭顱灑熱血，譜寫了一曲曲壯麗的贊歌。

第四小隊(duì)歌舞表演《映山紅》（葫蘆絲伴奏）

5、繪畫展示

第五小隊(duì)：我們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，學(xué)習(xí)了英雄的故事，深受感動(dòng)，我們小隊(duì)決定以抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日為主題創(chuàng)做了紀(jì)念信封，我們要以史為鑒，珍愛和平。（展示手工繪畫紀(jì)念信封）

設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)隊(duì)員們都熟悉的抗日小英雄引出今天的主題“與英雄同行”，隊(duì)員之間交流、學(xué)習(xí)英雄的故事，感悟英雄們大無畏的精神。通過模擬抗日兒童團(tuán)，操練紅纓槍的訓(xùn)練加強(qiáng)了隊(duì)員們的組織性、紀(jì)律性。各小隊(duì)充分利用自己的特長，采用歌曲、舞蹈、葫蘆絲、繪畫的方式表達(dá)對(duì)英雄的敬意。

（三）當(dāng)代英雄

1、暢談當(dāng)代英雄

主持人:那么在當(dāng)今社會(huì)，還有沒有值得我們學(xué)習(xí)的英雄呢？（交流討論自己心目中的當(dāng)代英雄）

2、向英雄致敬

全體起立獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ㄈw隊(duì)員起立、立正、敬禮）

設(shè)計(jì)意圖：由抗日英雄聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)的英雄，不同的時(shí)期，英雄的事跡并不相同，但他們的內(nèi)心對(duì)祖國的熱愛之情都是相同的，號(hào)召隊(duì)員們向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬。

（四）為國添彩

1、詩歌朗誦（我的祖國）

主持人：祖國，我們親愛的祖國，你是我們心中最偉大的信仰，指引著我們前進(jìn)。

第六小隊(duì)詩歌朗誦（我的祖國）

2、暢談如何為祖國添彩

主持人：我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，未來建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，，長大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)？（交流討論暢談想法）

3、集體宣誓

我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄前輩的旗幟，從現(xiàn)在起堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)成自己的夢想。我們要：城市善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)，做偉大祖國的接班人。（全體起立，舉起右拳）

4、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

全體隊(duì)員合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，號(hào)召大家集小力合成大力，共同努力為祖國添彩。（鋼琴伴奏）

設(shè)計(jì)意圖：由詩歌朗誦《我的祖國》將課堂的氛圍推向高潮，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，由英雄的事跡幫助學(xué)生結(jié)合自身討論，如何學(xué)習(xí)英雄的精神，為我們的祖國添彩，將愛國的熱情華為具體的行動(dòng)，在誓言中立志，在歌曲中團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)員在隊(duì)員們活動(dòng)小結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)予以肯定，提出希望，并號(hào)召隊(duì)員向英雄學(xué)習(xí)，將為祖國添彩的愿望化為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，用行動(dòng)去完成。五、隊(duì)會(huì)儀式

1、呼號(hào)

2、退旗（奏退旗曲）、敬禮

3、宣布活動(dòng)結(jié)束

引導(dǎo)要點(diǎn)

本節(jié)活動(dòng)課課前輔導(dǎo)員要根據(jù)隊(duì)員的特長、興趣愛好進(jìn)行分隊(duì)。通過微課的學(xué)習(xí)，以及課前多種途徑的搜集完成自主活動(dòng)任務(wù)單，引導(dǎo)隊(duì)員自主準(zhǔn)備相關(guān)的節(jié)目，輔導(dǎo)員在課前給予相應(yīng)的指導(dǎo)。由于課前的學(xué)習(xí)和搜集，在課堂上隊(duì)員有話可說，能積極發(fā)言，主動(dòng)參加討論，在課后能把課上的理解轉(zhuǎn)化為自覺的精神。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

這一課的主題是“與英雄同行，為祖國添彩”。本節(jié)課結(jié)合中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，由抗日戰(zhàn)爭中英雄聯(lián)系到當(dāng)今和平年代的英雄，并從他們身上尋找出可敬、可學(xué)的精神品格。

本節(jié)課，課前學(xué)生觀察微課、搜集資料、排練節(jié)目，準(zhǔn)備充分，這位他們?cè)谡n堂上的翻轉(zhuǎn)提供了良好的基礎(chǔ)。

課堂上分為4個(gè)篇章。在“回顧歷史”中，隊(duì)員們觀看視頻、圖片，聆聽講解，深刻的了解抗日戰(zhàn)爭的殘酷以及中國人民的頑強(qiáng)斗爭，感悟當(dāng)今和平生活來之不易。在“追憶英雄”這個(gè)環(huán)節(jié)，隊(duì)員們觀看小品，講述英雄故事，模擬英雄訓(xùn)練，唱響英雄贊歌，尋找抗日戰(zhàn)爭中英雄身上頑強(qiáng)拼搏、英勇無畏的精神品格。在“當(dāng)代英雄”中，隊(duì)員們交流學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄的事跡，引導(dǎo)隊(duì)員感悟到不同時(shí)期的英雄都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國做貢獻(xiàn)。在“為國添彩”這一環(huán)節(jié)，號(hào)召隊(duì)員們爭當(dāng)新時(shí)代的小英雄，用實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，為祖國添彩。

整個(gè)活動(dòng)下來，隊(duì)員們?nèi)珕T參與，以自主活動(dòng)為主，展現(xiàn)了他們資料搜集能力、組織能力、合作能力以及變現(xiàn)力。隊(duì)員們?yōu)橛⑿鄣木裆钌罡袆?dòng)，并且確立里自己為祖國添彩的目標(biāo)，決心實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷努力。第六篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例一、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境、從我做起

二、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國環(huán)境法》和“節(jié)約中國”的有關(guān)精神，開展保護(hù)七星河的行動(dòng)—治污工程，結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)，教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護(hù)這一偉大運(yùn)動(dòng)中。三、活動(dòng)背景：

當(dāng)前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，在不到30年的時(shí)間里，全世界城市快速擴(kuò)張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸R22;R22;地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護(hù)成了全球噬待解決的大問題。如果任其發(fā)展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時(shí)，七星河的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動(dòng)物的死尸隨處可見。如今，七星河的治污工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動(dòng)，并取得初步成效。而作為七星河的人民，他們的環(huán)保意識(shí)與保護(hù)母親河行動(dòng)息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感，更好地教育我校的隊(duì)員，我們?cè)谏鐓^(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動(dòng)。四、活動(dòng)目的：

1、通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。再通過一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，共同參與到保護(hù)母親河的行動(dòng)中。

2、掌握一些簡單的環(huán)保小知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，以身作則，讓七星河的水更清、更綠、更甜，讓七星河人民永遠(yuǎn)都能喝到潔凈、清甜的水。

3、教育學(xué)生從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護(hù)我們的地球媽媽。五、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：20__、9——20__、1

七、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、資料收集組：觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。

2、社會(huì)實(shí)踐組：深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的抽樣調(diào)查和競賽，了解學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的情況。

3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進(jìn)行整理之后，再利用自己的巧手，變廢為寶，進(jìn)行才藝展示，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。

4、宣傳發(fā)動(dòng)組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認(rèn)養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊(duì)員要注意保護(hù)校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化(知識(shí)化)”的氛圍。再則，通過評(píng)選“班級(jí)明星”“校園環(huán)保明星”“環(huán)保小衛(wèi)士”，展示在環(huán)保中表現(xiàn)出色的隊(duì)員。

(二)活動(dòng)實(shí)施過程。

1、資料收集組：按年級(jí)把隊(duì)員分為三組，搜集有關(guān)資料。第一組搜集有關(guān)環(huán)境的破壞情況;第二組搜集環(huán)境破壞的危害性;第三組搜集有關(guān)環(huán)保的辦法、措施。學(xué)生可通過上網(wǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行搜集、整理。

2、以雛鷹小隊(duì)的形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。利用假日，到七星河管理處，了解有關(guān)水庫的水質(zhì)情況。到社區(qū)調(diào)查有關(guān)環(huán)境保護(hù)的情況。不定時(shí)地對(duì)本班所認(rèn)養(yǎng)的綠地進(jìn)行拔草、澆水等。還對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行細(xì)致地調(diào)查，把隊(duì)員分為四個(gè)分隊(duì)，有校園潔凈隊(duì)(亂扔垃圾情況)、綠化校園隊(duì)(保護(hù)樹木、綠地認(rèn)養(yǎng))、綠水知音隊(duì)(七星河的污染情況)、噪音消音隊(duì)(學(xué)校相鄰的大理石廠)，對(duì)這些地方，隊(duì)員展開深入調(diào)查，并做好整理材料工作。

3、利用世界環(huán)境日進(jìn)行升旗儀式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，并進(jìn)行宣誓，表示保護(hù)環(huán)境的決心。撰寫倡議書，號(hào)召全體隊(duì)員做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，要求人人爭當(dāng)環(huán)保星。

4、開展以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)、詩歌朗誦、知識(shí)競賽、制作心愿卡、自辦小報(bào)等比賽。

5、以“變廢為寶，我能行”為主題，進(jìn)行才藝大展示。要求學(xué)生利用身邊搜集的廢品，自行設(shè)計(jì)，或精美的禮物、或電話機(jī)、或模特服裝等，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。我們還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽，展示隊(duì)員的風(fēng)采。

6、開展“保護(hù)七星河，我們?cè)谛袆?dòng)”的征文活動(dòng)，要求隊(duì)員參加節(jié)水活動(dòng)，了解水對(duì)人類生存的重要性，并把自己的心得體會(huì)寫下來，暢談自己的收獲和感悟。

八、活動(dòng)效果

1、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，使大家深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，特別是保護(hù)七星河的必要性和緊迫性，懂得了水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好風(fēng)氣開始形成。

2、活動(dòng)之后，經(jīng)?？吹疥?duì)員主動(dòng)撿紙屑，主動(dòng)勸阻亂用水的隊(duì)員要注意節(jié)約用水，隊(duì)干部還組織隊(duì)員對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行植綠護(hù)綠，并深入到社區(qū)，為老人會(huì)、老體協(xié)打掃衛(wèi)生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。隊(duì)員們根據(jù)自己的親身體驗(yàn)自辦小報(bào)、參加繪畫比賽、并寫下了許多心得體會(huì)，真正認(rèn)識(shí)到到環(huán)保的重要性。并積極動(dòng)起手來，加入到環(huán)保的行列中來，制作科技作品、制作心愿卡，參加環(huán)保知識(shí)競賽，不但增長了見識(shí)，還為創(chuàng)建綠化校園貢獻(xiàn)了一份力量。九、活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)前，隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞，地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，如果再這樣發(fā)展下去，等待人類的將是最終的滅亡。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，保護(hù)環(huán)境將成為我們這代人義不容辭的責(zé)任。而七星河，由于前段時(shí)間，居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，造成的嚴(yán)重污染，人們的生活用水面臨著威脅。如今，七星河的治污工程在黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，已經(jīng)如火如荼地展開了。引導(dǎo)七星河人民保護(hù)七星河的環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。、少先隊(duì)中隊(duì)部以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為專題，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，以小手拉大手的形式開展活動(dòng)。教育廣大居民要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)我們生存的環(huán)境。本次活動(dòng)，我們把隊(duì)員分為四大組。資料收集組、社會(huì)實(shí)踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動(dòng)組。通過開展一系列活動(dòng)，最大程度地讓全體隊(duì)員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。

在活動(dòng)中得到的啟示是：

1、任何一項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)的開展，都要以生活為載體，通過開展社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗(yàn)，進(jìn)行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。2、隊(duì)活動(dòng)要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。

3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的形式開展活動(dòng)。十、教后隨想：

環(huán)境保護(hù)對(duì)全世界的人民來說，都是任重而道遠(yuǎn)的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動(dòng)起來，精心地呵護(hù)她。從生活的點(diǎn)滴做起，從身邊做起，隨時(shí)隨地，牢記環(huán)保。特別是青少年，學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密結(jié)合，通過開展活潑、生動(dòng)、喜聞樂見的活動(dòng)，寓教于樂，引導(dǎo)他們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天空更湛藍(lán)，空氣更新鮮，生活更幸福!第七篇:優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重與信任在生活中的重要性。

2、通過溝通交流自主實(shí)踐，使學(xué)生感受與人健康交往的快樂。

3、使學(xué)生養(yǎng)成互相尊重、互相信任的良好心態(tài)。

活動(dòng)背景

誠信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)诮逃?，更?yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做誠實(shí)守信的人，能取得他人的信任，在信任中快樂成長。生與生的交往活動(dòng)，也需引起教師的重視。當(dāng)今社會(huì)，信任感危機(jī)重重，大人們大多會(huì)教育孩子不要盲目相信別人，要提防壞人，防止上當(dāng)受騙，導(dǎo)致我們有的學(xué)生緊鎖心門，對(duì)他人持懷疑態(tài)度，不能正常與人交往。所以，作為輔導(dǎo)員的我們，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重與信任的教育，引導(dǎo)學(xué)生健康交往，有助于他們更好地適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)與生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．誠信格言卡片。

2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

參與人數(shù)

32人

活動(dòng)時(shí)間

2015年6月26號(hào)

活動(dòng)內(nèi)容

本次少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)以“在信任中快樂成長”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動(dòng)內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實(shí)際生活中爭做誠實(shí)守信的人，以及取得他們信任的重要手段與方法。旨在讓學(xué)生體會(huì)信任和被信任的重要，感受信任他人與被他人信任的快樂。通過豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生明白信任的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的好少先隊(duì)員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂。

教學(xué)法和重難點(diǎn)

教學(xué)法：以學(xué)生觀看視頻、聆聽故事后自由討論、發(fā)言為主，通過情景劇引發(fā)深思，通過讀名言警句以提升感悟?yàn)檩o。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白信任的重要性，學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

通過分享誠信道德模范的事跡，觀看與誠信有關(guān)的情景劇，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員，獲得他人的信任。

活動(dòng)過程

（整理隊(duì)形、報(bào)告、出旗等儀式略）

一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

輔導(dǎo)員開場：信任是金，一個(gè)人有了別人對(duì)他的信任，他的生命就會(huì)閃光。擁有別人對(duì)自己的信任，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；懷著自己對(duì)他人的信任，宛若一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信信任的力量，它可以點(diǎn)石成金。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就和信任有關(guān)，預(yù)祝本課圓滿成功！

主持人(男、女)：前川二小五(6)中隊(duì)《在信任中快樂成長》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始！

主持人(男)：千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。

主持人(女)：我們應(yīng)該讓別人信任自己，我們也應(yīng)該懷著向善的心去相信周圍的朋友，讓我們?cè)谛湃沃锌鞓烦砷L。

主持人(男)：首先，讓我們從歌聲中感受誠信的力量，讓我們從誠信開始獲取信任的源泉吧！請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。

二、創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)信任的重要：

1、主持人(女)：一首舒緩優(yōu)美的《誠信中國》，感染了你、我、他，讓我們?cè)賮硗ㄟ^一個(gè)游戲，感受信任的獨(dú)特魅力吧。

主持人(男)：這是一個(gè)很小的身體活動(dòng)游戲，但是它需要彼此有足夠的信任才能完成。你們能通過信任來很好的完成這樣任務(wù)嗎？我們請(qǐng)兩個(gè)人合作完成這項(xiàng)游戲，誰來？

2、課件播放游戲名稱與游戲說明：

（1）合作貼鼻子：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，目的是通過這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。通過活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感，理解信任和團(tuán)結(jié)的重要性和力量；

（2）、游戲說明：2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語言進(jìn)行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。

3、學(xué)生上臺(tái)參加游戲，主持人配以說明。

主持人(女)：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語言進(jìn)行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。

引導(dǎo)語：學(xué)生甲：我準(zhǔn)備好了！學(xué)生乙：相信我，合作愉快。

學(xué)生上臺(tái)合作完成游戲。

4、討論：甲同學(xué)在貼鼻子時(shí)心里什么感受？

主持人(男)問學(xué)生甲：你信任你的同伴嗎？

主持人(男)問學(xué)生乙：你覺得你被信任嗎？你覺得這項(xiàng)任務(wù)怎么樣才能完成好？

5、交流感受：學(xué)生說出感受到了什么是信任和同學(xué)間的信任；享受被人信任的感覺；培養(yǎng)了責(zé)任感；體驗(yàn)合作的重要和學(xué)會(huì)合作，感受到團(tuán)隊(duì)精神和合作的重要性；學(xué)會(huì)由此及彼的思想方法；享受集體的溫暖和同學(xué)間的友情等。

三、分享故事，體現(xiàn)信任的力量：

（一）第一分隊(duì)講述《信義兄弟》的感人故事

觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動(dòng)中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

主持人(女)：下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)各小隊(duì)分享故事，體現(xiàn)信任的力量吧！有請(qǐng)第一分隊(duì)小隊(duì)長上臺(tái)為我們分享有關(guān)誠信的故事。

1、觀看《信義兄弟》視頻。

小隊(duì)長：在我們黃__，有一對(duì)信義兄弟成為“感動(dòng)中國十大人物”，你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？請(qǐng)大家觀看我們第一分隊(duì)收集的視頻短片。

2.交流感受：

主持人采訪小隊(duì)長，小隊(duì)長談感受。

主持人采訪少先隊(duì)員，大家暢所欲言。

主持人(女)：同學(xué)們，弟弟在挨家挨戶還錢時(shí)，全憑民工們自己說欠薪數(shù)目，這體現(xiàn)了什么？（體現(xiàn)了弟弟對(duì)民工們的信任）

主持人(男)：信義兄弟是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優(yōu)秀代表。相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。了解了講誠信的故事，你有什么感想？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

學(xué)生們各抒己見，感受到了誠信帶來的巨大正力量和信任的價(jià)值。

主持人（男）：我們身邊有沒有你學(xué)習(xí)的誠信榜樣？

學(xué)生談后，主持人及時(shí)總結(jié)。

（二）第二分隊(duì)講述有關(guān)“信任”的故事。

主持人(女)：珍惜別人的一份信任，生活中便會(huì)有更多的動(dòng)人故事。一份信任將會(huì)是一筆很大的財(cái)富，是金錢買不來的。請(qǐng)第二分隊(duì)的同學(xué)們與我們共同分享“信任”的故事。

1．第二分隊(duì)講述《被人信任是一種幸?！返墓适?。

2.學(xué)生說感受，交流分享故事帶來的震撼力量。

四、學(xué)生調(diào)查，如何獲得信任：

主持人(男)：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，什么樣的人會(huì)失去他人的信任？如何得到他人的信任，看了下面的情景劇，相信你們心中會(huì)有答案。

學(xué)生上臺(tái)表演情景劇。

主持人(女)：有請(qǐng)第三分隊(duì)表演情景劇。

1、《忘帶作業(yè)》學(xué)生一而再，再二三沒有帶作業(yè)。

2、《吹牛的下場》吹牛而失去信任。

3、《爽約》約好卻沒有遵守。

學(xué)生自由發(fā)言，他們?yōu)槭裁词チ藙e人的信任？

主持人(男)：同學(xué)們真是各抒己見，討論得熱鬧非常。是??！我們發(fā)現(xiàn)失去信任的最大的原因就是言而無信，就是說話不算數(shù)。而做一個(gè)言出必行，誠實(shí)守信的人一定會(huì)被他人信任的。

五、學(xué)生朗誦信任的詩歌，感受信任的魅力。

1、主持人(女):在誠信中，我們獲得信任，在信任中，我們快樂成長。難怪詩人都會(huì)寫下一篇篇與信任有關(guān)感人至深的詩歌。有請(qǐng)第四分隊(duì)上臺(tái)朗誦詩歌。

2、學(xué)生上臺(tái)朗誦詩歌《信任》。

六、誠信宣誓。

1、主持人(男)：誠信是金，今天這節(jié)課讓我們懂得了誠信的重要，明白了只有誠實(shí)守信的人才會(huì)得到別人的信任。同學(xué)們，你們能做到在今后的生活、學(xué)習(xí)中做個(gè)誠信人嗎？那就讓我們一起來進(jìn)行誠信宣誓，表達(dá)我們的決心吧！

主持人(女)：請(qǐng)全體起立，舉起右拳，開始宣誓！

2、學(xué)生集體宣誓。

七、學(xué)生貼信任的名言，升華主題。

主持人(男)：如此動(dòng)人的詩歌真是令我們陶醉啊！同學(xué)們，信任是花，盛開在朋友之間；信任是果，豐收在親人之間；信任是樹，扎根在人間。做一個(gè)誠信的人，信任就會(huì)與你相隨。

主持人(女)：從古至今，有多少名人為誠信的重要和信任的重要寫下一句句動(dòng)人的話。課前讓你們準(zhǔn)備相關(guān)的名言警句卡，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)幾名同學(xué)讀一讀卡片上的內(nèi)容。

接下來，請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)將卡片貼在這棵信任之樹上吧，讓它更加枝繁葉茂。