大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇

第第頁大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

會(huì)計(jì)工作原來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開頭的實(shí)習(xí)過程中，成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一缺乏之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

通過這次實(shí)習(xí)，增添了我的實(shí)踐力量。對(duì)自己行事的看法也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生

我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作力量，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。

建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教育我的是老會(huì)計(jì)xxx。剛到會(huì)計(jì)部xxx就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。

總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦專心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。

究竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。

由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展打算的根據(jù)。

從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。xxx很有耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。

通過在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了閱歷，同時(shí)又獲得了很多理論學(xué)問中所沒有的實(shí)踐閱歷，這不僅豐富我的工作閱歷，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

回想自己這兩個(gè)月所走過的路，所經(jīng)受的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份冷靜、沉著的心態(tài)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)閱歷的高校生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感謝公司給我們帶給工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

從2月11日開頭進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無論是專業(yè)學(xué)問還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)同學(xué)一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)同學(xué)，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷熬煉自己，熟識(shí)公司的操作模式，在工作中，我接觸到了許多以前從未遇到過的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的缺乏之處，獨(dú)特是要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的嫻熟與運(yùn)用。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不簡單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，興奮擔(dān)心之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào)，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎如今，兩個(gè)月的生活見證了我的成長，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完善的感嘆號(hào)！

回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的熟悉僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但是透過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)基本學(xué)問的理解，豐富了我的實(shí)際操作學(xué)問，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性熟悉。

剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實(shí)習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫助，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用伴侶的看法相處。

另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

人都說不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹？或許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，只有多歷練一下，才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生

在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，最終在5月28號(hào)我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來不明白這份活這么難做，真正自己做的時(shí)候才覺察一切都沒那么簡潔，依據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡潔的事情，真正操作起來卻顯得那樣難

或許任何事情都是從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到嫻熟，苦與難都是必經(jīng)之路。剛開頭頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來，無論自己怎樣努力，可怎樣都做不好，那會(huì)是多么煩氣啊。但是漸漸的，漸漸的，發(fā)覺自己已經(jīng)在不知不覺中嫻熟了，會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避開起折了

雖然中檢上的雜活會(huì)比較多，但是我不會(huì)因此退卻，我會(huì)把它當(dāng)成熬煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S自己會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時(shí)侯可能會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每只是上上課，很簡潔。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自己的自學(xué)潛力，參與工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦專心。無論怎樣，自己都要堅(jiān)持！

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自己透過努力必需會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，此刻當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。

在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險(xiǎn)灘，以后步入了冗雜的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過程中，確定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放下，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有曲折才有韻味。以后的道路還很長，要加油！Fighting！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我便離開學(xué)校進(jìn)入公司，實(shí)習(xí)的第一周很快便過去了，這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會(huì)是我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周，在這一周接觸到了很多在學(xué)校沒有的東西，我也學(xué)習(xí)到了很多的新學(xué)問。

在剛剛?cè)肼毜臅r(shí)候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒害怕，在一個(gè)生疏的壞境中我顯得很不自由，對(duì)于剛剛步入社會(huì)的我來說，習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律，在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng)。剛開頭進(jìn)入公司的時(shí)候，對(duì)于自己的工作我什么也不懂，所以剛開頭公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的，讓我漸漸的適應(yīng)我的這份工作，給了我一個(gè)緩沖的過程，在工作上有存在不能解決的問題，只要我去請(qǐng)教同事，同事便會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)了，在工作上我非常的感謝四周同事的關(guān)心，經(jīng)過了一周時(shí)間的努力，我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會(huì)的過渡時(shí)期。

在生活上，外面的世界也和高校有很大的區(qū)分，高校住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離，間或上課遲到也老師也不會(huì)太在意，但是在實(shí)習(xí)的生活，首先我就需要為自己查找一個(gè)住的地方，所以我和幾個(gè)伴侶一起合租，但是里公司有十多公里的路程，每天都需要早早的起床去擠公交，擠地鐵上班，在上班期間也必需嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)入了社會(huì)要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會(huì)很累，但是我照舊覺得很充實(shí)。實(shí)習(xí)的這一周讓我漸漸的習(xí)慣了生活的忙勞碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。

在我實(shí)習(xí)的第一周，我自認(rèn)為這是我自身一個(gè)蛻變的過程，在這個(gè)過程中，我不斷的在成長，特殊的是在思想上，我覺得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了，由于許多的事情，不是自己覺得自己能行就可以做到的，以前把自己看的太高，如今經(jīng)過了這一周的實(shí)習(xí)，我知道了自己以前想法的天真與稚嫩。

這是我離開高校參與實(shí)習(xí)工作的第一周，這一周雖然過得很辛苦，但是我卻得到了很多的感悟，面對(duì)自己的工作，只要自己在這個(gè)崗位上就應(yīng)當(dāng)做好，這是自己的義務(wù)，在生活中，自己也應(yīng)當(dāng)照看自己不要讓家人擔(dān)憂，同時(shí)自己有機(jī)會(huì)就應(yīng)當(dāng)努力的去學(xué)習(xí)，無論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到很多有用的東西。生活雖然艱苦，但是我卻不會(huì)放棄。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事的熱心關(guān)心下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有缺乏需學(xué)習(xí)改良，將這次實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚(yáng)。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和主動(dòng)向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司A，公司B，并參與了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)_專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為同學(xué)，我們更多的是課本的學(xué)問的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本錢和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量掌握和過程改善力量已到達(dá)了國際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、制造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和供應(yīng)優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷制造和提升價(jià)值。正是由于秉持這樣的理念其完好的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以_專業(yè)的詳細(xì)實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了也許的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的選擇更是讓我們多了超出理論的熟悉。通過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源鋪張嚴(yán)峻；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間互相孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)進(jìn)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源鋪張嚴(yán)峻；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必定趨勢(shì)。

假如說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和_專業(yè)的神奇面紗。通過閱歷豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成_專業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡潔的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成勝利的_專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是冗雜而困難的。鑒于中國_專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國_專業(yè)的進(jìn)展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對(duì)_專業(yè)的清楚熟悉，這也是最為_專業(yè)專業(yè)的同學(xué)的最大感悟。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

將結(jié)束，我們也將離開這里回去連續(xù)我們的學(xué)習(xí)。還記得初到實(shí)習(xí)點(diǎn)時(shí)，和隊(duì)友們細(xì)數(shù)漫長的日子，這一看一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)多月的時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了。

來到實(shí)習(xí)的地方一個(gè)多月，已經(jīng)熟識(shí)了業(yè)務(wù)流程，包括了各種問題同學(xué)積累了很多教學(xué)閱歷和管理閱歷。

暑假實(shí)習(xí)的這段日子里有太多的感概，它就像人生的一段旅行，有傷痛與疲乏，有傍徨與失落，也有收獲和值得感動(dòng)的故事。總之，實(shí)習(xí)使我的人生更加豐富多彩，布滿了無盡的樂趣。在著四個(gè)多月里我學(xué)到了許多，收獲了許多，也成長了許多。我的成長離不開這些關(guān)心我的人。

感謝實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師，這四個(gè)多月來始終關(guān)心關(guān)懷，在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)我的微小指導(dǎo)，毫無保存的將她的學(xué)問、閱歷、方法傳授給我，很感謝胡老師的關(guān)心。其次，特殊感謝實(shí)習(xí)學(xué)校郝校長賜予的許多關(guān)心，不管是在教學(xué)方面還是生活方面都盡了最大的關(guān)心我們七個(gè)實(shí)習(xí)生。再次，感謝和我一起同甘共苦一同生活四個(gè)多月的崗友，我們來自不同的學(xué)院，是特殊的緣分相聚在一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，住一個(gè)宿舍，一起吃飯等等。最終感謝我的同學(xué)，他們很可愛也很厭煩。尤其是錄課的時(shí)候，賜予最大的支持，整個(gè)錄課教室沒有空調(diào)沒有風(fēng)扇，整個(gè)教室就像蒸汽爐一樣，很熱，但是他們照舊不搗亂也不喊熱，很感謝他們的支持。

曾幾何時(shí)，作為高校生的我們都幻想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是在現(xiàn)實(shí)中想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我們就必需非常的努力，由于只有這樣我們才能做得更好；由于只有這樣生活的路才不會(huì)更加的曲折；由于只有這樣我們的前途才會(huì)更加的光明！但是現(xiàn)實(shí)殘酷的告知我們這一切都是枉然，除非我們?nèi)バ袆?dòng)！不行動(dòng)，即使是一顆小石子也會(huì)讓我們停止不前；不行動(dòng)，即使是再大的抱負(fù)也將不能實(shí)現(xiàn)；不行動(dòng)，即使是手中的黃皮卷也不會(huì)讓我們勝利！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

短暫的周末過去了，我們也迎來了真正屬于自己的第一堂課。預(yù)備鈴響后，同學(xué)們匆忙的從四周八方跑回教室，帶著新穎和羞怯的目光端詳著他們的新老師。最終，伴隨上課鈴聲的響起，班里恢復(fù)了清靜。在進(jìn)行簡潔的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后，對(duì)班級(jí)的基本狀況也有了也許了解。在上課之前，曾經(jīng)看過他們的期末考試成果…真的有點(diǎn)慘不忍睹。這些孩子的基礎(chǔ)很差，但從他們的笑容和眼神中，還是能夠讀出他們對(duì)學(xué)問的渴望和對(duì)新老師的友好。當(dāng)?shù)乩蠋熃o我們傳授閱歷說，第一堂課肯定要嚴(yán)峻，震懾住他們。但我還是覺得，想專心去和孩子們接觸，使我們更親熱。我們幾個(gè)每個(gè)人都帶了一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)差一點(diǎn)的班級(jí)，我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠€(gè)同學(xué)，六班則密密麻麻擠了七十多個(gè)人。相同的是，孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對(duì)我們比較奇怪???，而且彼此間年齡差的也不是很大，他們?cè)谖业恼n上總是很“活躍”，活躍到講不下去課，所以第一節(jié)課主要用來相互熟悉，講解并描述本學(xué)期任務(wù)以及立法規(guī)了。

從沒想過轉(zhuǎn)變世界，但來這里之后想要轉(zhuǎn)變他們，上過兩堂課后覺得能轉(zhuǎn)變一兩個(gè)人就不虛此行。我?guī)У陌嗉?jí)里，其中有留守有自閉癥兒童有智力有問題的孩子。一個(gè)個(gè)臟兮兮的，其實(shí)很可憐。但是許多孩子也痞的讓人厭煩，甚至聽到男生說，“以后咱們?cè)贊u漸應(yīng)付她”。去好一點(diǎn)的五班上課，有女生跟我說，老師我英語想上一百分。老師我英語一般但是我想學(xué)好。很感動(dòng)，也最終找到了來這的意義。頂崗支教，注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們埋怨同學(xué)啊埋怨待遇啊甚至埋怨讓我們掃廁所這件事，但還是沒有遺忘初心。

有些公認(rèn)的“壞”同學(xué)，總是自然而然地把老師放在同學(xué)的敵對(duì)面，我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)可悲，更多的是惋惜。有的同學(xué)跟我說不想上學(xué)了要出去打工，也會(huì)覺得傷心不已。作為僅僅一學(xué)期的實(shí)習(xí)老師，我對(duì)他們更多的是祝福，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，通過努力去到更廣更大的天地。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

回顧實(shí)習(xí)那段時(shí)間，我學(xué)會(huì)且懂得了很多在生活中沒法獵取的學(xué)問及道理。我總結(jié)了一句話：不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，凡是值得做的事，就肯定要把每件事做好。從三個(gè)方面來闡述我在實(shí)習(xí)中獲得的感受。

一、從工作表現(xiàn)上來看

首先，我時(shí)刻遵守著單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。每天都會(huì)提早來到單位開頭預(yù)備今日的工作內(nèi)容。其次，對(duì)于不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教前輩老師耐煩地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作，從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富閱歷。最終，沒事的時(shí)候，要主動(dòng)地尋事做，與前輩老師和同事們多進(jìn)行溝通并吸取社會(huì)閱歷。

二、從個(gè)人收獲角度來看

首先，會(huì)在心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，通常在學(xué)?？倳?huì)覺得自己有一種眼高手低的通病，可是到了社會(huì)才發(fā)覺，姿勢(shì)擺得越高，越簡單讓人厭煩，許多東西都是從打印資料、復(fù)印文件、整理歸納檔案等基礎(chǔ)性工作做起，開頭會(huì)覺得沒技術(shù)含量，但到后來會(huì)發(fā)覺小事里也有許多小學(xué)問。其次，對(duì)工作崗位有了更深化的熟悉，人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，許多工作不只是簡潔的匯報(bào)工作或者整理資料那么簡潔，還需要眼活手快，會(huì)寫會(huì)跑，更多的是學(xué)著如何跟不同的社會(huì)人士打交道。最終就是學(xué)著盡快融入新的工作環(huán)境。

三、從熟悉到自身缺乏及今后努力方向的角度來看

首先，在工作過程中可能處理大事的速度不夠利索，干事有點(diǎn)謹(jǐn)慎有余，但后來學(xué)會(huì)開頭摸索規(guī)律，有條理地進(jìn)行工作。其次，在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我有失落過，苦惱過，沒事可做時(shí)，放手讓時(shí)間就這么流走，越到后來就越迷茫，覺得在實(shí)習(xí)過程中學(xué)不到自己想要的東西，給我的僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。然后自己就會(huì)在心里反省，問自己是不是太過于急于求成?于是漸漸地接受現(xiàn)狀，并開頭自己學(xué)著規(guī)劃自己的空余時(shí)間，比方看書。最終，實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，漸漸發(fā)覺自己還需要學(xué)的東西許多，僅靠現(xiàn)有學(xué)問是完全不能為將來的工作做好鋪墊，在接下來的學(xué)校生活中，可能目標(biāo)就會(huì)更加明確，明確自身短板。

對(duì)于這段旅程，很快樂自己能在邁出高校校門之前，能有一次這樣的一段職業(yè)生活，這對(duì)自己的以后在專業(yè)上的學(xué)習(xí)，以及工作看法和心態(tài)的都是一次很好的磨練機(jī)會(huì)。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是新的生活正在漸漸綻開，我會(huì)專心地對(duì)待在接下來的學(xué)習(xí)生活。為自己加油!

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

費(fèi)了很大的周折，來到了這家實(shí)習(xí)單位，來之不易確定是沒錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的確定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)里所沒有涉及的學(xué)問，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何虛心，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，虛心，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了肯定的反差，原來準(zhǔn)備先做單證，然后等英語考到肯定程度就學(xué)習(xí)做其他深化工作，如今在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深化地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡潔的事情，我個(gè)人覺得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去幫助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我如今沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，如今冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必需到達(dá)不需要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的詳情方面，我確定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天，成天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報(bào)告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是如今沒有，我想我如今最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信任，高效率的助手。

始終在原地打滾，就始終是一個(gè)文員。

做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比同學(xué)更艱難的角色，學(xué)習(xí)上出了過失，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上出了過失，對(duì)自己暫且不提，重者將將對(duì)公司造成損失，所以我對(duì)一個(gè)文件，持有校對(duì)5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個(gè)很好的文員的幫助，經(jīng)理主管的工作將會(huì)消失一個(gè)惡性循環(huán)。

公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中的一員，既然做了，我將全力以赴。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

光陰荏苒，一不當(dāng)心暑假已經(jīng)靜靜的到來，當(dāng)然高校生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必定去面對(duì)，雖然很困難，但是對(duì)于一個(gè)高校生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素養(yǎng)。雖然天氣酷熱，烈日當(dāng)空，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，由于只有實(shí)踐才能增長自己的學(xué)問，才能熬煉自己，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)。

就這樣，我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書店工作，開頭了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。

在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里，有了許多在學(xué)校里根本不行能有的感受；如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，老師會(huì)不厭其煩的告知我們今日該做什么，明天又該做什么。而我們由于讀了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告知你這些，你必需知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，究竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必需要努力學(xué)會(huì)更多的學(xué)問，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人！〔佛說：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須細(xì)心去處世。切記不能加到文章中哦！〕

在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了許多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對(duì)待自己的伴侶肯定要真誠，切不行斤斤計(jì)較，你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí)，別人回報(bào)給我們的肯定也是醉人的笑容。在工作中，我們必需要時(shí)刻保持主動(dòng)性與主動(dòng)性，對(duì)自己要有信念，要學(xué)會(huì)和自己的同事伴侶溝通，多多的關(guān)懷別人！

工作的日子，有喜有憂，有苦又累！或許這就是生活吧！只要我們堅(jiān)持，向著自己的抱負(fù)奮斗，信任自己，總有一天我們肯定會(huì)勝利！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

轉(zhuǎn)瞬間，三個(gè)月的時(shí)間一去不復(fù)返。這三個(gè)月里，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了高校畢業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)！回顧這三個(gè)月，我卻照舊感到有些不行思議。作為一名高校生，我?guī)缀鯊奈唇佑|過社會(huì)上的工作。甚至，我已經(jīng)做好了失敗的預(yù)備。

但是，很意外的，在工作崗位中大家的照看和關(guān)心下，我竟順當(dāng)?shù)膱?jiān)持了下來，這盡管或許并不特備，但對(duì)我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個(gè)月來的狀況，我對(duì)自己的高校實(shí)習(xí)生活感受和收獲做如下記錄。

一、培訓(xùn)的感受

開頭一份新工作就要開頭一次新的培訓(xùn)，這我是當(dāng)然知道的。但在培訓(xùn)中，我卻感受到了自己的缺乏。在學(xué)校里，我仔細(xì)的把握了在課堂上的全部學(xué)問，但在這份工作上，卻不能順當(dāng)?shù)呐派嫌脠?chǎng)。到后來，徹底的學(xué)習(xí)了工作的培訓(xùn)我才感受到。并非是學(xué)校中的學(xué)問派不上用場(chǎng)，而是對(duì)比的與公司所需要的工作力量，我們?cè)趯W(xué)校中辛苦學(xué)習(xí)的，不過是最基礎(chǔ)的學(xué)問而已。但也正是多虧了這份基礎(chǔ)，我們才能在這份工作中順當(dāng)?shù)陌盐崭y的學(xué)問閱歷。

二、對(duì)新工作的感受

初次實(shí)際操作工作的時(shí)候，我對(duì)這些工作都很畏手畏腳。很多知道的事情，都要哦確認(rèn)上好幾遍敢動(dòng)手。這不僅導(dǎo)致工作很難綻開，自己也常常因此犯錯(cuò)。但后來，我去向其他實(shí)習(xí)生說了自身的困擾，但他們卻給了我鼓舞。讓我更加大膽的去放開做。與他們的溝通，不僅讓我交到了不少新伴侶，還給了我面對(duì)自己工作的自信。后來，在工作上我也漸漸開頭敢放開手去做，慢慢的，我也能順當(dāng)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ?，并且敢于更進(jìn)一步的去思索，加強(qiáng)自己的工作力量。

三、自我的缺乏

回顧三個(gè)月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對(duì)工作和新任務(wù)的不重視這個(gè)問題！由于我的自大，竟導(dǎo)致了不少嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！這也讓我受到了許多的批判。但這也讓我學(xué)會(huì)了秦虛心，學(xué)會(huì)了嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。

四、實(shí)習(xí)的收獲

在這次的實(shí)習(xí)中，我首先收獲了在社會(huì)工作的閱歷，了解了單獨(dú)在社會(huì)生活的不易。其次，了解了自己這份工作的閱歷，明白了自己專業(yè)的工作實(shí)際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中熟悉了許多伴侶，讓我人際的圈子更加寬敞，還增長了不少熟悉！

以上便是我的體會(huì)和收獲，但我信任，實(shí)習(xí)不過是一次嘗試，在今后真正的工作中我肯定能表現(xiàn)的更加杰出！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

實(shí)習(xí)在我還在xx師范高校就讀的時(shí)候，是我最可怕的事情，我始終盼望著這一天慢點(diǎn)到來，有種對(duì)就業(yè)莫名的恐驚感，總覺得自己會(huì)找不到工作，沒有單位會(huì)情愿要我，會(huì)餓死在大街上，如今如今我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習(xí)的人，發(fā)覺實(shí)習(xí)也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己之后從事教育行業(yè)的想法，由于我在這次實(shí)習(xí)中最多的感受就是發(fā)覺自己能教學(xué)問給同學(xué)的那種歡樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的關(guān)心迎刃而解了，下面我就來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會(huì)。

首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是什么？是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)學(xué)問都融會(huì)貫穿的學(xué)會(huì)了。實(shí)習(xí)這個(gè)階段可以說是一個(gè)高校生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教閱歷是會(huì)影響自己以后的教同學(xué)涯的，人們對(duì)一件事物的感覺往往取決去第一印象，假如你隨便的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習(xí)，那么你就會(huì)覺得每個(gè)學(xué)校都是如此，也不會(huì)好得到那里去。

我在剛走出校門出去查找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對(duì)工作的恐驚，往市里出名氣的'學(xué)校投遞簡歷，一般都為學(xué)校為主，中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn)，可以說是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人說明來意，結(jié)果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過去面談，最終我選擇了在xx學(xué)校完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我在xx學(xué)校的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)三班級(jí)〔x〕班的語文老師，在教學(xué)的時(shí)候，我做足了功課，首先我所在班級(jí)的班主任，再怎么說也是一個(gè)資深的老老師了，我就沒有一點(diǎn)不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)閱歷、對(duì)待同學(xué)的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法，這些對(duì)我來說都是非常的有用，我想這對(duì)我以后的教同學(xué)涯也是作用極大的，特殊是他一個(gè)“小老頭”竟然能讓上課的教室氣氛那么的好，全部同學(xué)都聚精會(huì)神的看著他，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過他上課所講的每一句話。

我也是幸運(yùn)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”，讓我的教學(xué)力量進(jìn)步飛速，我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付于我的教學(xué)任務(wù)，我想經(jīng)過這次實(shí)習(xí)的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民老師的基本職責(zé)了，我肯定能在這條道路上越走越遠(yuǎn)，這是這次實(shí)習(xí)給我的信念！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是一個(gè)非常困難而又需要耐煩得任務(wù)，但是他得目得和好處是零分重大得.我門要透過對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測(cè)潛質(zhì)及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確.其次，要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫助！但是再整個(gè)經(jīng)過中我門—定要有耐煩。

制作心得體會(huì)：經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培育動(dòng)手潛質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)<<模擬電子技術(shù)課時(shí)，總覺得老師講得太抽象，透過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中就應(yīng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得學(xué)問，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過中我門都用到了.總之，再實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻持續(xù)糊涂得頭腦，消失錯(cuò)誤，必需要仔細(xì)得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

在香港標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡潔，車間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線。看到員工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，最終體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，而且他們的工作看法：對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

我的工作是做換向器，程序很簡潔：三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈，用沖壓機(jī)一壓一個(gè)完善的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過程中，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，看法卻是確定了一切。剛來的時(shí)候，太多的不習(xí)慣，太多的埋怨，最初的940到3700，而這也只是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發(fā)覺自己的心態(tài)都沒有擺正，別人是為了生計(jì)而工作，而我們卻是為了學(xué)校支配的任務(wù)而工作。自己始終在找借口，在躲避，怕吃苦，說自己不適合這份工作。如今想想，發(fā)覺自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特殊的待遇，但是，我錯(cuò)了，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的，上帝不會(huì)偏愛任何一個(gè)人，不會(huì)滿意每個(gè)人的每項(xiàng)需求，只有自己學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受。所以，盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活，但也肯定不會(huì)像自己所想像的那么困難。

想想車間里那些勞碌的檢查員和組長們，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連學(xué)校都沒畢業(yè)，但是他們謀到了一個(gè)職位，從他們身上，讓我知道了如何去對(duì)待工作：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我想。做為一名一般員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的看法、你的創(chuàng)新去吸引別人。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

想要在社會(huì)去立足，想要在職場(chǎng)上把工作做好，也是需要我們?nèi)?shí)習(xí)，去提前的感受工作的氣氛，清晰自己的力量，了解自己做的還不夠的地方，然后才能更好的去進(jìn)入職場(chǎng)工作，可以說實(shí)習(xí)，既是工作，同時(shí)也是更多學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我也是在實(shí)習(xí)中學(xué)到許多，雖然也是犯過許多的錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn)也是讓我更加的有把握在以后的工作之中去做好，去讓自己的收獲更大，我也是對(duì)于這次的頂崗實(shí)習(xí)有一些感悟體會(huì)。

實(shí)習(xí)里面，我們的工作要求不高，也是允許我們犯錯(cuò)，但是我也是在這次的實(shí)習(xí)里學(xué)到，錯(cuò)誤是可以接受的，但是工作最終的結(jié)果是特別的重要，假如在之前的努力做得再多，最終的工作結(jié)果卻是糟糕的，那么全部的付出其實(shí)對(duì)于公司來說都是沒有意義的，可能對(duì)于個(gè)人來說是一次的成長，但是職場(chǎng)上并不是來看你的成長，更多的是看你能做多少的事情，最終有什么樣的一個(gè)收獲。我也是在實(shí)習(xí)中感受到，錯(cuò)誤讓我成長了，最終做好了事情，才能真的讓領(lǐng)導(dǎo)去予以確定，也是明白，和學(xué)校的學(xué)習(xí)是很不一樣的，學(xué)校的學(xué)習(xí)更多的是看到進(jìn)步，看到學(xué)到什么，只要努力了，還是會(huì)有收獲的，但是工作卻并不如此，努力，最終不肯定會(huì)有好的收獲，而是要講方法，要靠技巧，同時(shí)也是要考慮到更多的一個(gè)外界因素的影響才行。

雖然工作看結(jié)果，但是想要做好，自己也是需要不斷地去學(xué)習(xí)，去成長，讓自己的方法和技巧更多，并且也是能更好的來做事情，所以我也是努力的和同事去溝通，去了解如何做好，犯了錯(cuò)，我也是去吸取教訓(xùn)，了解為何是錯(cuò)誤的，實(shí)習(xí)里頭，我也是主動(dòng)的參加公司組織的培訓(xùn)，去做好筆記，同事教我的方法，我都是會(huì)仔細(xì)的去嘗試，去做，哪些合適我的，哪些方面是我需要改良的，我都是會(huì)總結(jié)好，去做，學(xué)習(xí)也不是一成不變的，除了看書，去問同事，也是有許多的方式，工作之中做事情，其實(shí)多去思索也是能學(xué)到許多，能讓自己的工作做得更加的出彩。從實(shí)習(xí)里面，我也是感受到許多，要學(xué)的方面其實(shí)還有許多，也是以后的工作要更加的做好，去讓自己進(jìn)步，工作里頭也是要講究方法，并且我也是會(huì)連續(xù)的努力，去讓自己變得更加職業(yè)。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

一、實(shí)習(xí)目的

初步熟悉社會(huì)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)識(shí)知，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論識(shí)