三年級品社下冊復(fù)習(xí)題

第一單、愛的陽下題的關(guān))愛么(不易!并且我們的成長凝結(jié)了家人的(血)。人(呵護(hù))我長多(血)。們愉健)地成(力)的第所)了(識)、(本領(lǐng))(人)的道予希)!他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很(苦)，我會感)媽談(解)他們多(解(理)，作(累)，也們添煩我們和爸爸媽媽生)在一起很是很解)我們的成長離不開我們的(庭)離不開我們的父)我們應(yīng)(尊)關(guān)心)、孝)父11、現(xiàn)在我懂得了父母也和我們一樣，有很多愿)(惱快)(心愛)，他們?yōu)榱吮ＷC我們健、快地)成長進(jìn)(勤付)。在(校)里，們健地長)，學(xué)的(師)和其工人)，都為了保證(家)學(xué))的愛(會大庭行(殊護(hù))的條文。滿(6歲)的兒義教(婚)是父雙撫)(育)的權(quán)作(辛)要尊)感

要讀)爸爸的乖子)的(活)和(學(xué))環(huán)題、通保生蛋活，有么受?:、看比和媽賬，說兩賬告了們么:、如有天你媽因自的不興火你上，會么?:、學(xué)中哪人為們務(wù):;動菜傳達(dá)室的叔叔給我們接收信件、;醫(yī)、為給們造個的習(xí)生環(huán)，會我做些么?:人為保護(hù)我們的身體健;“未內(nèi)的標(biāo)志“禁”、哪法法是門兒設(shè)的?:人民共和國義務(wù)教育法》及《中、有我做了，母很厲批我，他不我了為么:、在們生中有煩的，怎做?:、我怎做才是母一煩，一快呢:

第二單我共歡樂題的特)的(法)和(喜)。有不)的想法，不同的(好)們各相么(富多的驕)的想)感)(擇)法避)(決的(法)，從的角)有不)就(不同)個角)看家(享)，到更的樂種思種(想，(種)思”。是(伯)11、你有一個快樂，拿出來和別(分享了兩)己心家分)。們分)剪是大)互交)一新想)。在班體同學(xué))、快人各相)，大該(好)相處。多相)(同的不)給我們班集體帶題、看看的與人畫樣為么?:、人之的異我?guī)Я嗣?:、怎設(shè)避和決突:、在人故中猜盲的答什?:說”、為么別分快會到多快?:6、個學(xué)上有同特，們怎看他:7、術(shù)上同忘帶彩了你怎做:

第三單元活不能沒有們一、填空題:1、在日常活中，有各行各業(yè)的人在為我們(服務(wù)。2、體會到如沒有他們的(辛服務(wù)，世界將是(一團(tuán)糟)，在我們的社會，人與人是(相依賴、相互服)的。其中和我們每天接觸最多的，是為我們(提供務(wù))的人。3、我們來察我們一天的生活，會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們(服務(wù))。4、我們能在社區(qū)(方便)、(愉快地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。5、通過學(xué)和生活體會到為我們服務(wù)的人們的(工作辛苦)。6、我們?nèi)栔車鸀槲覀兎?wù)的人的(感受)，體會他們的(苦)與(樂。7、徐虎曾是一個普(水修理)工人。他平凡的崗位上長期堅持為居民排憂解為了方便群眾，寧愿自己(多吃)，因而受到了大家的稱贊)。8為了方便群眾徐虎還分別在三處掛了三只(“特約報箱)箱上寫著“反附近公房居民遇到夜間)水電急修，請寫清地址，將紙條投入箱內(nèi)，本人將隨時為你提(熱服務(wù))。開箱時間19。徐虎。”9、我們每都(受)別人的服務(wù)，我們(重)為我們服務(wù)的人。而尊重為我們服務(wù)的人不僅僅)是說聲“謝”。10、服務(wù)員為我們端茶倒水的時候，我們要表(意);醫(yī)生為我們看完病的時候，我們要說聲(“謝”;演員為我們演完節(jié)目時，我們要表(謝意);電梯工為我們打開電梯門時，我們要說聲(“謝謝”。11假如沒有(清潔工和其他勞者)，我們的生活會非常臟亂。12郵遞員叔叔說:“我的工作雖然十分(辛不過看到大家拿到(信)和(報)高興地樣子我也很高興)。13理發(fā)師使人們變得更神氣)?？嚯y家庭服務(wù)熱線給困難家庭)送去溫暖。員給人們帶來了快樂)。氣象員讓人們(提知道天變化情況。裁縫為人們(穿衣提供了方便。14、不要忘了那些終年戰(zhàn)斗在外的筑路工人，沒有他們忘我的勞動，就不會有伸向四面八方的公路)和鐵路。他們是值得我們尊敬的普通勞動者。二、簡答題:1、想想，在們生活的周都有哪人在為我們務(wù)?答:我們外出吃飯，需要飯店服務(wù)人;走在潔凈的街道上，需要環(huán)衛(wèi)工人;乘公交車需要司乘人員到學(xué)校上學(xué)，需要老師及工作人員;去店買東西，需要售貨;晚上看電視，需要電力工人、電視臺播放人員??????我們每天的生活都有各行各業(yè)的勞動者為我們服務(wù)。2、假沒有清工，我們的活會怎?答:我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活，甚至生存。3、我怎樣對為我們提供務(wù)的人工作答:生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。4、你周圍的姨、叔叔工辛苦嗎?他們樣做是了什么?答:工作辛苦。他們這樣做，是為了方便大家的生活。5、當(dāng)人感謝時，你的感如何呢?答:會為自己的工作被別人認(rèn)可、尊重而感到高興和快樂。6、為么說尊為我們服務(wù)人不僅是說聲謝謝”呢答:當(dāng)有同學(xué)在超市挑選作業(yè)本時，把貨架上的東西翻的亂七八糟，但到收銀臺交錢時，有禮貌地向收銀員道謝，這是把對他人勞動的尊敬只停留在口頭，沒有落實到行動上。我們尊敬他人的勞動，不僅要能夠表達(dá)對他人的謝意，而且要珍惜他人的勞動成果。

第四單尋和行路題(面)是人們從物體的正上方看下它上面一般都有指標(biāo))(例)。會確方，看例)、公展館)、居些平面)是上北、南、()右(東)。條游)們(應(yīng)該么)的平圖紹學(xué)校)的情些(符)的位)據(jù)路圖)找到11邊探路張(路線圖個動:(1)每個同學(xué)畫一張從學(xué))(己(路線)(2)大家把圖放在一(3)自愿組成畫(楚((路圖)找交圖)來確定。(車、火)輪)、飛交事些(交規(guī))和(安知)句(心。來往為了(保證)車輛(家)和各方(覺守)地(展。

員剎意保距)。、們常出。家(校，父到店(購)到園去游玩)，(出)帶來了的要求)，我的(便)的交意)(為慣。的白眼叫“(車”提醒(輛)注意躲)。點(一)(一)