數(shù)學(xué)教案-縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)教案-縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第2頁(yè)
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PAGE5準(zhǔn)格爾旗薛家灣第六小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案

課時(shí)教案教學(xué)課題縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)時(shí)間201212月14日課時(shí)安排1教學(xué)方法講授法,小組合作討論法。教學(xué)課型新授教學(xué)內(nèi)容:教科書第99頁(yè)—100頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。能力目標(biāo):使學(xué)生初步了解數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程,學(xué)會(huì)整理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。過(guò)程與方法情感目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)解數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:圖片學(xué)生準(zhǔn)備:練習(xí)本﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡我們?cè)诮淘返母呖珍侀_一片金色的陽(yáng)光準(zhǔn)格爾旗薛家灣第六小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案老師,教學(xué)流程您辛苦了!教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)一、情境導(dǎo)入:二、探究新知:三、鞏固新知你們知道全球有多少人?中國(guó)有多少人嗎?那你們知道自己所在的區(qū)有多少人嗎?下面我們一起對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理和分析。1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,分別完成兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖2、根據(jù)兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖你能發(fā)現(xiàn)哪些信息?如果要在一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中描述這些信息怎么辦?在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)是怎么把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并的?3、展示學(xué)生繪制的縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖4、討論交流:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別?5、全班匯報(bào)交流。分析:三、鞏固新知完成102頁(yè)的做一做2、完成練習(xí)十九的第1題和第2題溫馨提示:同學(xué)們要注意安全。學(xué)生根據(jù)老師引導(dǎo)回答問(wèn)題。學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)表完成兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。學(xué)生思考老師的問(wèn)題,自主探究完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制學(xué)生展示統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生討論交流匯報(bào)獨(dú)立完成后全班交流完成統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題,全班交流匯報(bào)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程。從更高的角度認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,體會(huì)新舊知識(shí)的聯(lián)系與區(qū)別,使學(xué)生在觀念和知識(shí)上達(dá)到提升。發(fā)揮學(xué)生的觀察力和想象力,使學(xué)生感受到我國(guó)人民的生活水平在不斷提高?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛褡砣说男θ菽阌袥]有?你的笑容是甘露!笑一笑吧!準(zhǔn)格爾旗薛家灣第六小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案老師,教學(xué)流程您辛苦了!教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)●●●●●●●●醉人的笑容你有沒有?你的笑容是甘露!笑一笑吧!準(zhǔn)格爾旗薛家灣第六小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案老師,課時(shí)備案您辛苦了!課堂小結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么?作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè):第103—104頁(yè)3、4、5教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生基本掌握了如何繪制條形縱向復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,也能根據(jù)統(tǒng)計(jì)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題了。不足:個(gè)別同學(xué)繪圖不標(biāo)準(zhǔn),出示的圖例和所繪圖形不符。改進(jìn)措施:個(gè)別指導(dǎo)和加強(qiáng)

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