階段檢測(cè)卷一

階檢卷第單(測(cè)試時(shí)間分鐘評(píng)分值：分第Ⅰ卷選擇題60分)本卷共15小，每小題分，共分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。．(2014·東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)為鞏固統(tǒng)治，西周將血緣關(guān)系與政治關(guān)系結(jié)合起來(lái)，實(shí)行A)A宗法制B郡縣制三省六部制D．舉制．(2014·南學(xué)業(yè)水平考試)據(jù)考證，周武王滅商后，封舜的后代媯滿于陳。媯滿死后被謚為陳胡公其后代便以陳姓氏陳源流反映了西周時(shí)期一項(xiàng)重要的政治制度項(xiàng)制度是(C)A郡縣制B行省制分封制D禮樂(lè)制書記載：“建元年冬十月，詔相、御史…諸侯相舉賢良方正直言極諫之士…元光元年冬十一月，初郡國(guó)舉孝、廉各一人”材料中的選官制度(A世卿世祿制B九品中正制C．舉制D科舉制．從秦漢到明清中央機(jī)構(gòu)的變化反映(B)A中央與地方矛盾的消除B．君主專制制度的強(qiáng)化C．方機(jī)構(gòu)權(quán)力的加強(qiáng)D君權(quán)與相權(quán)矛盾的彌合侍奉進(jìn)奏，議表章。凡詔旨敕制，及璽書冊(cè)命，皆按典故起草進(jìn)畫。既下，則署而行之材料敘述的是唐代哪一機(jī)構(gòu)職官的職(A)A中書省B門下省尚書省D樞密院解析：由起進(jìn)畫可該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)起草詔令，屬于中書省職能，故A項(xiàng)確。．北宋為削弱地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力設(shè)置的官職(D)A通判．知州．樞密使D．轉(zhuǎn)運(yùn)使．廣東學(xué)業(yè)水平測(cè))中國(guó)古代廢除丞相，設(shè)內(nèi)閣的朝代(D)A漢朝．唐朝．宋朝D．明朝

．(2014·南學(xué)業(yè)水平考試)明太祖朱元璋曾在八天之內(nèi)，平均每天批閱奏章兩百多件，處理國(guó)事四百多件。為減輕負(fù)擔(dān)，他設(shè)置(C)A御史大夫B．中書省．殿閣大學(xué)士D．軍機(jī)處．(2015·山一模)有學(xué)認(rèn)為，我國(guó)歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。與該轉(zhuǎn)型描述相符的(A)A并天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職，收天下之權(quán)，盡歸于中”B知府公事并須長(zhǎng)吏、通判簽議連書，方許行”C行中書…郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表”D中省，歸其政于六部，置殿閣大學(xué)”解析“兼并天下建帝之號(hào)百官之職說(shuō)明秦始皇立皇帝制度和百官公卿制，“收天下之權(quán)盡歸于中央說(shuō)秦始皇實(shí)行郡縣制官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，形成了中央垂直管理地方的形式，與材料“發(fā)自商鞅，極盛于始皇”相符，故A項(xiàng)正確。．(2015·溫高一質(zhì)檢)下圖是一幅殘缺的中國(guó)古“中央機(jī)構(gòu)意，請(qǐng)依據(jù)留信息，判斷該圖最可能反映的朝代(A秦代．漢代．唐代D．元代解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。根據(jù)信“相、太尉、御史大夫書令”可知既保留三公九卿制度，又設(shè)尚書令，故選B項(xiàng)。唐朝實(shí)行三省六部制，元朝在中央實(shí)行中書省，故C、項(xiàng)誤。11．(2014·江學(xué)業(yè)水平測(cè))清代科考規(guī)，在殿試答卷時(shí)，文內(nèi)遇“皇帝等，須直接換一行頂格書寫。這在本質(zhì)上反映(A八股之風(fēng)愈演愈盛B．君主專制影響深刻

C．考規(guī)范愈加嚴(yán)格D．君主名號(hào)不再避諱深圳第二次調(diào))代的軍政要?jiǎng)?wù)和人事任免主內(nèi)降旨筆”等形式直接處理不歸中書種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)A)A中樞體系中的相權(quán)被大大削弱B．政治生活具有重文輕武的傾向C．央決策層已經(jīng)初具內(nèi)閣制雛形D中央加強(qiáng)了對(duì)地方的控制解析：本題考查理解分析能力。除不歸中反映出君主專制的加強(qiáng)，中樞體系中的相權(quán)被大大削弱，故A正確。．廣文綜中國(guó)古代有這樣一類官員，他們充當(dāng)皇帝私人顧問(wèn)，其權(quán)力自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的(D)A秦朝御史大夫B漢朝丞相C．朝六部尚書D明朝內(nèi)閣大學(xué)士解析本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和理解析能力皇私人顧”權(quán)力來(lái)自與皇帝的私人關(guān)系表明其地位不是法定的，其權(quán)力來(lái)自皇帝的寵幸，這與明朝內(nèi)閣的地位相符，故D項(xiàng)確。其余三項(xiàng)都是正式機(jī)構(gòu)。重慶一模漢景帝中元六(前144年)，梁王劉武薨，景立孝王子明為濟(jì)川王，子彭離為濟(jì)東王，子定為山陽(yáng)王，子不識(shí)為濟(jì)陰梁由此一分為五，封四侯。漢景帝的做A擴(kuò)大了地方王國(guó)勢(shì)力B．廢了梁國(guó)的王國(guó)地位C．利于加強(qiáng)中央集權(quán)D結(jié)束了郡、國(guó)并存局面解析：從梁由此一分為五，四”知梁國(guó)的勢(shì)力被削弱，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，故項(xiàng)確。濟(jì)南調(diào)研)某學(xué)者認(rèn)為我國(guó)古代的科舉制在許多方面“大體接近近代社會(huì)價(jià)值取向列符合這一認(rèn)識(shí)是B)A科舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B．科舉制有利于打破特權(quán)壟斷C．舉制有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)．科舉制可提高官員文化水平解析：題干關(guān)鍵在于科舉制度接近近代社會(huì)價(jià)值取向，近代社會(huì)一個(gè)表現(xiàn)就是打破貴族壟斷，實(shí)行民主政治，故B正確。

第Ⅱ卷非選擇(40)本卷共題，第16題24，第17題16分共40分．贛州摸底分)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一周有之，蓋掌贊書而授法令，非今任…至秦……為風(fēng)霜之任，彈糾不法，百僚震恐，官之雄峻，莫之比焉?！锻ǖ渎殹烦⒃O(shè)風(fēng)憲，所以重耳目之寄，嚴(yán)紀(jì)綱之任。近年以來(lái)，未盡得人，妄逞威福，是非倒置，風(fēng)紀(jì)廢弛，令吏部。今后，初仕者不許銓除風(fēng)憲?！睹鲿?huì)職》材料二漢十三部州示意圖。問(wèn)題：閱讀以上材料，寫出與其所反映出的中國(guó)古代某一政治制度相關(guān)的兩個(gè)歷史名詞，并予以闡釋。解析：由材料一中彈不”“廷設(shè)風(fēng)憲，所以重耳目之寄，嚴(yán)紀(jì)綱之任和料二中漢十三部可該政治制度監(jiān)察體制據(jù)所學(xué)知識(shí)各個(gè)朝代的監(jiān)察體制中選取兩個(gè)監(jiān)察機(jī)構(gòu)職并簡(jiǎn)要括其屬性設(shè)置的時(shí)間及主要職能或其設(shè)置目的響即可。

答案：歷史名詞：御史大夫、刺史、吏部、通判、御史臺(tái)、錦衣衛(wèi)等與中國(guó)古代監(jiān)察制度有關(guān)的機(jī)構(gòu)、職官。(任選其中兩個(gè)即可，每4分共8分)闡釋示例：(每一名詞的闡釋8分，共16分)御史大夫：秦、西漢官名。代表皇帝接受百官奏事，管理國(guó)家重要圖冊(cè)、典籍，代朝廷起草詔命文書等，同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。御史大夫與丞相、太尉合稱三公。刺史：職官，漢武帝時(shí)開始設(shè)置，代表中央巡行郡縣。刺史制度在西漢中后期得到進(jìn)一步發(fā)展對(duì)護(hù)皇權(quán)澄吏起著積極的作用。東漢時(shí)職權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大，由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L(zhǎng)官。吏部：中國(guó)古代官署之一。隋唐時(shí)期列為尚書省六部之首，長(zhǎng)官稱為吏部尚書，掌管天下文官的任免、考核等事務(wù)，為后世所沿用。通判：職官，北宋為了加強(qiáng)中央集權(quán)，故在州郡設(shè)通判作為副職，與權(quán)知軍、州事共同處理政事，掌管糧運(yùn)、家田、水利和訴訟等事項(xiàng)，對(duì)州府的長(zhǎng)官有監(jiān)察的責(zé)任。御史臺(tái)：中國(guó)古代官署之一，東漢至元設(shè)置的中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)糾察、彈劾官員、肅正綱紀(jì)。明代廢御史臺(tái)，改設(shè)都察院。錦衣衛(wèi)：明初設(shè)置，是明朝著名的特務(wù)機(jī)構(gòu)，由皇帝直接管轄，負(fù)責(zé)偵緝刑事，也是皇帝的侍衛(wèi)親軍和儀仗隊(duì)。(注：若從設(shè)置目的、影響方面闡釋亦可，符合史)．(16分閱讀下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一漢的任官和軍功、任子、貲選等緊密相關(guān)。任子制是享二千石(太守等以上官員任三年可以保舉其子弟中的一人做官的制度選制是憑資產(chǎn)資格做官的制度。漢高祖十一年二月詔是察舉制的先聲，以后逐漸成形、發(fā)展，察舉的科目漸多，至漢武帝時(shí)經(jīng)董仲舒建議，察舉開始制度化，察舉的科目以孝廉、秀才為主。由州、郡長(zhǎng)官推薦孝廉、秀才的人選，而州郡的察舉又是基于縣、鄉(xiāng)、里的推薦，即人們所說(shuō)舉里選。漢以后，察舉的對(duì)象還要經(jīng)過(guò)考試，并有年齡限制。這種自下而上，以舉薦為主、考試為輔的選官制度，與世卿世祿、任子與貲選相比，是歷史的進(jìn)步。材料二今中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢(shì)。愛憎絕于心情偽由于己…所與者虛以成譽(yù)欲下者吹毛以求疵高下逐強(qiáng)弱，是非由愛憎。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰者削下，興者扶上，一人之身，旬日異狀。或以貨賂自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)；附托者必達(dá)，守道者困悴。無(wú)報(bào)于身，必見割?yuàn)Z；有私于己，必得其欲。是以上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)…臣以為罷中正，除九品，棄魏氏之弊法，立一代之

美制。——[唐]玄齡等《晉書》卷四五《劉毅傳》材料三自卿門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無(wú)論試詩(shī)賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月?！獙O中山問(wèn)題：(1)根據(jù)材料一，漢代任官的主要據(jù)有哪些？察舉制的主要特點(diǎn)是什么(5分(2)概括材料二中的主要觀點(diǎn)分(3)根據(jù)材料三，概括孫中山先生科舉制的看法)(4)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，談你對(duì)人才問(wèn)題的看法(4分答案：(1)據(jù)：軍功