三年級(jí)下語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試-14 檢閱-人教版（網(wǎng)資源）

14檢閱課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bànɡ球jù樂(lè)部主xí冒雨慰問(wèn)了球員，他的激情演說(shuō)bó得了zhònɡ人雷鳴般的掌聲。二、比一比，組成詞。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俱（）,具（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(席（）,度（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(捧（）,棒（）))三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的節(jié)日()笑容()的檢閱()檢閱()的聲音()事情四、根據(jù)解釋選擇詞語(yǔ)。情不自禁羨慕人山人海鴉雀無(wú)聲1．形容非常安靜。()2．形容聚集的人極多。()3．看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。()4．抑制不住自己的感情。()句子模塊五、縮句。1．一些兒童隊(duì)員正在討論參加國(guó)慶檢閱的事。________________________________________________________________________2．孩子們的臉上露出滿意的笑容。________________________________________________________________________3．長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。________________________________________________________________________六、選擇填空。A．語(yǔ)言B．動(dòng)作C．神態(tài)D．心理1．“大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)?！边@是()描寫(xiě)和()描寫(xiě)。2．“他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。”這是()描寫(xiě)。3．“勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？”這是()描寫(xiě)。七、走走停停加標(biāo)點(diǎn)。隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面隊(duì)員們?nèi)绻巡┤R克放在隊(duì)伍第一排讓大家都能看見(jiàn)他怎么樣他雖然腿不方便可仍然是兒童隊(duì)員還不是一般的隊(duì)員讀寫(xiě)模塊八、課外閱讀。____________一天下午，突然下起雨來(lái)。一輛公共汽車停了下來(lái)，從車上下來(lái)一位老奶奶。老奶奶沒(méi)(代帶戴)傘，心里真著(及急)，她用手帕遮在頭上，正準(zhǔn)備向前走。這時(shí)，小玲(剛鋼)好打著傘路過(guò)這里。她想，老奶奶年(記紀(jì))大了，被雨淋會(huì)生病的，于是她連忙走上前說(shuō)老奶奶慢點(diǎn)走我和您一起打傘老奶奶笑著說(shuō)謝謝你好孩子人們都(粉粉紛紛)夸(講獎(jiǎng))小玲：“多好的孩子??！”1．選擇括號(hào)里正確的字詞，打“√”。2．把短文中缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。3．根據(jù)短文的內(nèi)容，選一個(gè)題目寫(xiě)在文前橫線上。下車以后共傘下雨4．為什么人們都說(shuō)小玲是個(gè)好孩子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、小練筆：學(xué)習(xí)了《檢閱》這篇課文，你想對(duì)博萊克和隊(duì)友們說(shuō)些什么，寫(xiě)下來(lái)，并讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。參考答案三、歡樂(lè)露出隆重參加響亮商議四、1.鴉雀無(wú)聲2.人山人海3.羨慕4.情不自禁五、1.隊(duì)員討論事。2.臉上露出笑容。3.掌聲淹沒(méi)了議論聲。六、1.CB2.C3.D七、：“！，