2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

1．春天來(lái)了，冰雪róng化了。xī水叮咚叮動(dòng)地流著。桃花有的朵兒飽zhàng得幾乎要liè開(kāi)似的，有的已經(jīng)展開(kāi)粉紅的花，fēnfāng迷人yàn子也飛回來(lái)了，鴛鴦在河里嬉戲，小朋友們jù在一起游玩。

2．有個(gè)sòng人在gēng種時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只兔子撞到樹(shù)樁上折jǐng而死。

3．法布爾一kuà進(jìn)家門(mén)，女兒就興奮地說(shuō)：“有兩只mìfēng飛回來(lái)了。”二、填空題2、查在字典。

“寒”字按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)。按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)。“寒”字在字典里的解釋有：①冷；②害怕；③窮困。“心驚膽寒”的“寒”應(yīng)取第(

)種解釋?zhuān)弧昂D月”的“寒”應(yīng)取第(

)種解釋。3、比一比，組詞語(yǔ)

耍(

)

而(

)

釣(

)

察(

)

要(

)

面(

)

鉤(

)

查(

)三、信息匹配4、選詞填空。

繼續(xù)

連續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

暴雨已經(jīng)下了一天一夜，水位在(

)上漲。救援人員已經(jīng)冒著大雨(

)搜救了十幾個(gè)小時(shí)，他們還在(

)堅(jiān)持。雨停之后，有熱心市民(

)加入救援的隊(duì)伍，越來(lái)越多的受困群眾被安全轉(zhuǎn)移。四、選擇題5、下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．坪壩糊涂鑰匙猶豫B．迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬C．腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D．飄揚(yáng)饑餓偶爾基礎(chǔ)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我的奇妙的世界（節(jié)選）①你看天空的珍藏——②清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。③有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……④當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。⑥一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。⑦黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。1．讀了這幾段話(huà)，你感受到填空顏色變化的奇妙了嗎？填一填。

清晨，天空由__________色慢慢變成了__________色；傍晚，天空又會(huì)呈現(xiàn)_________色、___________色、__________色；黑夜降臨，天空中群星閃爍。

2．邊讀邊想象畫(huà)面是一種好的閱讀方法，讀到第三自然段時(shí)，你的眼前仿佛浮現(xiàn)了怎樣的云彩？它們正在做什么呢？

例：云彩呈現(xiàn)出兔子的形狀，那是它與烏龜賽跑時(shí)在中途休息呢。

云彩_______________，那是__________________。

3．第四自然段中的“噼噼啪啪”是個(gè)擬聲詞，讓我們身臨其境地感受到________________。積累這個(gè)詞，我發(fā)現(xiàn)它還能描寫(xiě)_________的聲音，我來(lái)試著寫(xiě)一句________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課外短文，然后答題。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看！”小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛(ài)地對(duì)小駱駝?wù)f：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧！”第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”他們走啊，走啊，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽?zhuān)骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用了。”說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠里有這么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！1．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。

（1）無(wú)邊無(wú)際：____

（2）鋪天蓋地：____

2．請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)表格。身體部位樣子作用腳掌又大又厚____眼皮________駝峰____貯存養(yǎng)料

3．讀完這個(gè)故事我們明白了（）（填序號(hào)）A．駱駝長(zhǎng)得很難看。B．評(píng)價(jià)事物時(shí)不能光看外表，要看它的實(shí)際作用C．駱駝能夠在沙漠里生活。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

星期天，樂(lè)樂(lè)在公園踢球，他不小心把球踢到了旁邊的小湖里，樂(lè)樂(lè)急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)要向公園的工作人員尋求幫助，他該怎么說(shuō)才合適？

樂(lè)樂(lè)：_____________________

工作人員：_________________

（不一會(huì)兒，工作人員將球打撈上來(lái)，遞給了樂(lè)樂(lè)，并告訴他，以后遇到這樣的情況還是要尋求幫助，千萬(wàn)不要自己去打撈，要注意安全。）

聽(tīng)了工作人員的話(huà)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：_______________

工作人員：“你真是一個(gè)有禮