2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省高雄市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

zāogāo

páoxiào

fànlàn

dǐyù

háomài

tuírán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的是（

）A．花蕾（lěi）B．悶雷（mèn）C．興奮（xìng）D．涼爽（shuǎng）3、下列各句中，劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我們班的同學(xué)遇到問(wèn)題總愛(ài)虛心地向老師求教，不恥下問(wèn)。B．開(kāi)學(xué)了，大北街又恢復(fù)了昔日的熱鬧，行人從早到晚川流不息。C．他成天說(shuō)長(zhǎng)道短，亂嚼舌根，真讓人心煩。D．通過(guò)調(diào)查，這件事情的真相終于查清，也算是水落石出了。4、下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．牽牛

山郭

矛檐

甘蔗B．遨游

拐杖

雨露

嘟囔C．威協(xié)

閨女

綠洲

排闥5、雨來(lái)在上夜校時(shí)看見(jiàn)女老師在黑板上寫的一句話是（

）A．這兒是中國(guó)的土地!B．我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。C．我們愛(ài)中國(guó)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

酷(

)

候(

)

校(

)

避(

)

錘(

)

借(

)

侯(

)

絞(

)

僻(

)

垂(

)7、填空。

1．《少年閏土》一文中，魯迅筆下的閏土正值十一二歲，他“________，手捏________，向一匹猹盡力的刺去”。多么勇敢無(wú)畏的少年??！

2．臧克家在《有的人》中用________的手法，寫出了兩種本質(zhì)截然不同的人：一種是雖死猶生的人，這種人的代表就是________；另一種是________的人。

3．在抗擊“新冠肺炎疫情”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了大批“硬核戰(zhàn)士”，他們的表現(xiàn)應(yīng)驗(yàn)了魯迅的話，“我們從古以來(lái)，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……這就是中國(guó)的脊梁”。8、句型轉(zhuǎn)換。

（1）改為陳述句。

人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

___________________________________________________

（2）改為雙重否定句。

我只好關(guān)掉電視。

___________________________________________________9、閱讀練習(xí)。開(kāi)國(guó)大典（節(jié)選）接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。1．這三個(gè)自然段按___________順序，寫了___________和__________兩個(gè)程序。

2．“新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升”這句話中破折號(hào)的作用是（

）A．用于解釋說(shuō)明B．用于話題突然轉(zhuǎn)變C．用于聲音延長(zhǎng)D．用于表示話語(yǔ)的中斷3．“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”一句中的“站起來(lái)”是什么意思？

_____________________

4．選文中畫“

”的句子表達(dá)了什么？

_____________________10、閱讀短文，回答問(wèn)題。一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導(dǎo)演奏時(shí)，從來(lái)不說(shuō)話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲（qǔqū）再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教（jiāojiào）誨。“琴聲是最好的教育。”他如是說(shuō)。一次，他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲。這個(gè)學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化、天衣無(wú)縫。學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺(tái)。但是這一次，他把琴放在肩上，卻久久沒(méi)有奏響。他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái)．深深地嘆了口氣，走下了臺(tái)。眾人驚惶失措，不明白發(fā)生了什么事。他微笑著說(shuō)：“你們知道嗎？他拉得太好了，我沒(méi)有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo)。心臟全場(chǎng)靜默片刻，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊(yùn)藏（zàngcáng）著三個(gè)含義：一是為學(xué)生的精湛琴藝；一是為教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的贊美和尊重；第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是盛（shèngchéng）名之下的演奏家并沒(méi)有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚(yáng)學(xué)生的高超，會(huì)無(wú)形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流師名的同時(shí)，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。僅此一點(diǎn)，足以稱之為大師。1．給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目(

)（只填序號(hào)）

①大師風(fēng)范②大師③磊落的胸懷④可貴的謙遜

2．用“＼”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。

3．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

出神(

)化

天(

)無(wú)縫

驚慌失(

)

光明(

)落

4．把下面詞語(yǔ)按感情色彩分成兩類寫下來(lái)。

磊落狹隘狡猾謙遜誹謗

褒義詞：_______

貶義詞：_______

5．“琴聲是最好的教育。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話的含義。

_______

6．為什么短文最后說(shuō)小提琴演奏家“足以稱之為大師”？

_______11、口語(yǔ)交際。

同學(xué)們，要說(shuō)服別人，支持我們做一件事情，要學(xué)會(huì)正確的