2023-2024學(xué)年河北省晉州市小學(xué)語文六年級期末評估考試題_第1頁
2023-2024學(xué)年河北省晉州市小學(xué)語文六年級期末評估考試題_第2頁
2023-2024學(xué)年河北省晉州市小學(xué)語文六年級期末評估考試題_第3頁
2023-2024學(xué)年河北省晉州市小學(xué)語文六年級期末評估考試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。

冬去春來,瓦藍(lán)的天空下,徒駭河水在陽光的zhàoyào(

)下,一片澄碧,兩岸的cǎopíng(

)上,點綴其間的姹紫嫣紅的huālěi(

),正和línglì(

)的小燕子在春風(fēng)中嬉戲,好不熱鬧。當(dāng)夜幕降臨,皎潔的月光下,熟睡的徒駭河又顯出一份qīngyōu(

)而又shénmì(

)的美。二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音正確的一項是(

)A.渲染(xuàn)

蒙古(měnɡ)

熱血沸騰(xuě)B.氣氛(fēn)

參差(ch?。?/p>

斬釘截鐵(jiē)C.卡?。╧ǎ)

單薄(báo)

叱咤風(fēng)云(zhà)D.潑刺(là)

憧憬(chōnɡ)

戛然而止(jiá)3、下面歷史人物與相關(guān)的成語搭配錯誤的一項是(

)A.王羲之(入木三分)B.劉備(三顧茅廬)C.曹劌(紙上談兵)D.匡衡(鑿壁偷光)4、下列說法不正確的一項是()A.“千錘萬鑿出深山”,這句詩中沒有錯別字。B.詩句“粉骨碎身渾不怕”中的“渾”指的是“全,全然”。C.“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!边@句話縮句后為“我看到了他的臉”。D.“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”中的“完全”“徹底”說明了革命隊伍除了為人民服務(wù),再沒別的目的。5、《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文為了證明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點,列舉了幾個事例,下列不是用來證明的一項是(

)A.花圃里的花兒開放。B.石蕊試紙的制成。C.蚯蚓的分布。D.睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

漠(

)絞(

)臘(

)籍(

)

寞(

)餃(

)蠟(

)藉(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①兒童相見不相識,________________?!痘剜l(xiāng)偶書》

②__________________,萬紫千紅總是春”《春日》

③_________________,視死忽如歸。——曹植

④更喜岷山千里雪,__________________。《七律·長征》

⑤位卑未敢忘憂國。——_________(填作者)。

⑥《窮人》的作者是_______國的_________________,他的作品深受世界人民的喜愛,代表作有________________,《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》。

⑦野曠天低樹,___________________《宿建德江》

⑧稻花香里說豐年,_____________________。《西江月,夜行黃沙道中》8、按要求完成練習(xí)。

①老師提醒同學(xué)們在考場上一定要認(rèn)真審題,用心答題。(把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子)

__________________________________________________

②我認(rèn)為這是一件好事。(改成雙重否定句)

__________________________________9、認(rèn)真讀下面的句子,然后回答問題。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1.“忐忑不安”的意思是:內(nèi)心不安,充滿矛盾。聯(lián)系課文和上面的文字,我們可以知道桑娜抱回孩子是因為:____________________

桑娜又不想抱回孩子因為:___________________

2.“自作自受”的意思是:自己做的事,自己承受結(jié)果。聯(lián)系課文可以知道,桑娜“自己做的事”是:_______________,桑娜“自己承受的結(jié)果”是___________。

3.從“忐忑不安”到“自作自受”,可以看出桑娜是一個______________的人。

4.本段文字從________和________兩個方面刻畫了桑娜這一人物形象,令人印象深刻。10、閱讀。留著愛的位置去朋友家玩,見到了他的女兒,一個六歲的女孩,小圓臉紅撲撲的,笑盈滿面,活像一個精靈。只是她那大大的眼睛里卻眼神滯散,她叫貝貝,是一個盲童。就在閑聊的片刻,我們的煙抽完了,朋友便叫貝貝到小區(qū)門口的小店去買。我說還是我去吧,朋友卻說不用,硬把我按在座位上說:“貝貝已經(jīng)很熟悉小區(qū)的路了,她可以買到的?!必愗惷髦鋈チ?,只是我依舊困惑,再問道:“我去不是更方便嗎?”朋友卻“詭秘”一笑,從懷里掏出一包煙來,說道:“你以為我真沒煙哪?其實是故意讓她幫忙買煙的。因為即使幫我們買這么一點點小的東西,她也能感覺到自己被我們需要著,而不是個累贅。我常讓她去買東西,給她留一個愛的位置讓她愛我們,她才會感到幸福?!甭犃T,我心中震撼,為這個父親給女兒細(xì)心留著的愛的位置。直到回家的路上,我才終于允許自己的淚水如泉般涌出,(怎么都沖不淡那份感動)?;氐郊遥赣H正要出去.他依然如故,從衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出門。我一把拉住父親,說:“外頭冷著呢,你把扣子扣上吧?!备赣H連忙閃身,擋住我的手,宛如我的那位朋友一般詭秘一笑:“一出門,你媽就會給我扣上的,讓她扣吧?!闭f著,父親大步邁了出去。剛走到院子里,母親果然像我一樣拉住父親,一邊親切地責(zé)罵,一邊幫父親扣好大衣的扣子.父親憨厚地笑著,像個粗心的孩子.我和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視而笑。母親凝望著父親遠(yuǎn)去的身影,如初嫁的女子般臉上泛著紅暈,我知道那是一種幸福的顏色。我的淚輕輕地涌了出來,感動地想,愛的本身就是一種互相的給予,在給對方愛的時候,別忘了給他留一個愛的位置,讓他好好地愛你。1.文章標(biāo)題“留著愛的位置”的含義是(

)A.愛是奉獻(xiàn),不要希望得到回報B.把別人放在心上,好好地愛他C.給所愛的人表達(dá)愛的機(jī)會,讓他幸福D.我們要關(guān)愛對方,這樣生活才美好2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。

閑聊_________________

累贅_________________

3.第6自然段加點的“故”在文中是指(

)A.父親提起公文包,就要匆忙出門。B.父親不扣衣服扣子就要出門。C.“我”回到家,父親就要出去。D.父親從衣架上取下大衣來穿。4.第4自然段和第8自然段的“詭秘一笑”,分別寫出了“朋友”和“父親”怎樣的心理?

朋友:_________________

父親:_________________

5.你怎樣理解第10自然段中的“那是一種幸福的顏色”?

_______________________11、語言實踐

現(xiàn)在的許多孩子對大自然已經(jīng)越來越?jīng)]有親近感,繁重的學(xué)業(yè)之余,就只愛玩電腦,玩手機(jī),或者在電視機(jī)前當(dāng)“沙發(fā)土豆”。你對這種現(xiàn)象怎么看?說說你的心里話。

____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論