2023-2024學(xué)年四川省雅安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiùjì

mùjiàng

shèjì

lìshǐ

(

)(

)(

)(

)

chuàngjǔ

zhàoxiàn

héngkuà

bìngqiě

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、寫(xiě)出下面的字該查什么部首再查幾畫(huà)。

(1)鋪：查(

)部首，再查(

)畫(huà)

(2)菊：查(

)部首，再查(

)畫(huà)

(3)送：查(

)部首，再查(

)畫(huà)

(4)圖：查(

)部首，再查(

)畫(huà)3、形近字組詞

挑(

)

砍(

)

鵝(

)

跳(

)

吹(

)

餓(

)三、信息匹配4、選詞填空。

變幻

變換

（1）一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)(

)著顏色。

（2）他周末在家把家具都(

)了一下位置。

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

無(wú)論……都……

（3）(

)您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家(

)會(huì)笑話您的。

（4）趙州橋(

)堅(jiān)固，(

)美觀。

（5）(

)她沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的，(

)她不敢回家。四、選擇題5、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，用“____”畫(huà)出來(lái)，并改正。

A．偶而

舞蹈

傳說(shuō)

代價(jià)

B．追趕

音符

堅(jiān)強(qiáng)

資勢(shì)

C．路途

思續(xù)

樓梯

巧妙五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《灰雀》（節(jié)選），完成練習(xí)列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。1．男孩“低著頭”，說(shuō)明男孩_________，他是個(gè)__________的孩子。

2．把灰雀的叫聲比作“歌唱”，不僅說(shuō)明了灰雀叫聲好聽(tīng)，而且反映出列寧_________的感情。

3．列寧不問(wèn)男孩，卻問(wèn)灰雀：“昨天你到哪兒去了？”這是因?yàn)椋?/p>

）A．列寧喜歡和小動(dòng)物說(shuō)話B．列寧心情很好C．列寧見(jiàn)到灰雀之后十分驚喜，怕傷害到男孩，所以就沒(méi)有直接問(wèn)他4．我想對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)_______________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。我也有爺爺從前，有一個(gè)賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹(shù)，他就把草帽放下，坐在樹(shù)下打起盹來(lái)。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看，樹(shù)上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他把頭上的草帽拿下來(lái)，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽回家了?；丶液?，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，因?yàn)槠谠诖髽?shù)下睡著了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒(méi)有跟著他做，還直瞪著他笑個(gè)不停。后來(lái)猴子撿起地上的草帽__說(shuō)__開(kāi)什么玩笑____你以為只有你有爺爺嗎__1．給文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2．這篇短文共有()個(gè)自然段，第2自然段寫(xiě)了________________________________________。

3．很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng)用過(guò)的方法為什么就不管用了呢？(

)A．那時(shí)的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。B．那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。C．聰明的猴子知道這個(gè)人在騙它們。4．這則小幽默告訴我們(

)A．前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽(tīng)，不能用。B．前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用，但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想，而不能生硬地照搬過(guò)來(lái)。C．無(wú)論是誰(shuí)做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。七、語(yǔ)言表達(dá)8、愉快的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在上學(xué)路上，張凱和同學(xué)們討論著自己暑假里有趣的經(jīng)歷，你也加入其中吧。

八、想象作文9、【習(xí)作】?jī)深}任選一題。

（1）想象的世界是奇妙的，書(shū)可能會(huì)有魔法，人類可以冬眠，母雞能在天空中飛翔，蝸牛能健步如飛……請(qǐng)你大膽想象，寫(xiě)一篇習(xí)作，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。

（2）美麗的大自然孕育著千姿百態(tài)的植物，它們都是我們的朋友。請(qǐng)你選擇一種植物朋友，把它介紹給大家。

要求：

①?gòu)囊陨蟽蓚€(gè)題目中任選一個(gè)來(lái)寫(xiě)。題目自擬。

②內(nèi)容具體，語(yǔ)句