2023-2024學(xué)年湖南省瀏陽市小學(xué)語文六年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dàsuàn

fànmài

yóunì

rǎngāng

kūqì

wūyā

xíjī

dǎoméi

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的拼音全部正確的一項是（

）A．參差（cēn）

窸窣（sū）

瞟見（piǎo）

揪?。╭iū）B．伽藍(lán)（ji?。?/p>

圍殲（jiān）

嫵媚（wū）

瞻仰（zhān）C．矗立（chù）

渲染（xuān）

攢動（cuán）

顛簸（bǒ）D．忐忑（tǎn）

海盜（dào）

裝弶（jiàng）

獾豬（huān）3、找出每組中不是同一類的詞（

）A．生靈涂炭B．哀鴻遍野C．家破人亡D．豐衣足食4、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．驚慌掀開廢話無病呻吟B．風(fēng)暴潮濕后腦勺神志不清C．擁戴祭奠優(yōu)慮自作自受D．皺紋抱怨傾聽唉聲嘆氣5、下列說法不正確的是（

）A．《書戴嵩畫?！分校耙蝗掌貢?，有一牧童見之，拍掌大笑……”這句中“之”指的是杜處士。B．《童年》以阿廖沙的視角講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．倡議書最后在右下角署名并寫上日期。D．日常生活中常用的一些詞與戲曲有關(guān)，比如：有頭、科班出身、字正腔圓、有板有眼等。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

竟(

)

陳(

)

啼(

)

差(

)

境(

)

陣(

)

蹄(

)

羞(

)7、按要求默寫詩文。

（1）《竹石》一詩中，常被用來形容革命者無論經(jīng)受怎樣的打擊也絕不動搖，意志反而更加堅強(qiáng)的詩句是：_________________________，___________________________。

（2）《十五夜望月》中委婉表達(dá)思念之情的詩句是：______________________，_________________________。

（3）_________是北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，“唐宋八大家”之一。我們學(xué)過他的詩《飲湖上初晴后而雨》，其中描寫西湖的名句是________________，________________。他的題壁詩《題西林壁》，常用來說明“當(dāng)

局者迷，旁觀者清”的名句是______________，_______________。我們還學(xué)了他寫的詞《浣溪沙》，浣溪沙是__________名，其中感嘆時光流逝，自強(qiáng)不息，催人上進(jìn)的名句是___________________？_______________________！_______________________。8、按要求寫句子。

（1）我是不能輕易離開北京的。（改為反問句）

_________________________

（2）伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。（調(diào)整語序，保持意思不變）

__________________________

（3）小米地對我說：“你能幫我拿一下書嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________

（4）地球停止轉(zhuǎn)動。不會產(chǎn)生這種漩渦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話）

__________________________9、閱讀短文，完成練習(xí)。表里的生物（節(jié)選）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！睕]有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真好看。1．選文中畫“”的句子屬于

描寫，從中可以感受到“我”

的心情。

2．父親把表放在桌子上時，“我”的眼睛為什么總盯著它？

________________________

3．父親主動給“我”看表，“我”很高興并且心跳加速的原因是什么？（

）A．“我”不知道父親的用意是什么，心里充滿了疑惑B．“我”不知道怎樣感謝父親，心里既緊張又高興C．“我”終于能夠看到表里的世界，滿足自己的好奇心了，心里既開心又激動D．“我”既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望4．結(jié)合選文內(nèi)容，說說從中可以看出“我”是一個怎樣的孩子。

____________________________10、微笑的可樂①我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力。這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。在那場車禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。②那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。③那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧，可樂會對你微笑的。”我不敢相信自己的耳朵，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有重大節(jié)日才會偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認(rèn)真的嗎？”“當(dāng)然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買，我累了。”他見我沉默了，隨后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛?！北?zhèn)可樂的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。④攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，惡夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫。我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些，相信你會得到那瓶微笑的可樂！”“往前走?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流。我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。⑤那天可樂上微笑的緞帶，冰鎮(zhèn)的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說：“你看，它在對你微笑呢?！币蝗鐮敔敭?dāng)年對我說時的鄭重。⑥假如你對生活微笑，命運(yùn)便含把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。1．請用簡練的語言概況文章的主要內(nèi)容，并寫出概括主要內(nèi)容的方法__________。

2．文中“微笑的可樂”一詞反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？_____________

3．默讀第④段，從人物描寫的角度，用不同的批注符號批畫文中劃線句子的關(guān)鍵詞句，并在橫線上進(jìn)行賞析。

“往前走?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。

4．文章開頭句子是____________描寫，渲染了當(dāng)時__________________，襯托了“我”此時____________，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

5．聯(lián)系全文，理解結(jié)尾第⑥段的作用________________。

6．題目“微笑的可樂”在文中有什么作用？請選出不正確的表述把序號填在括號里（）A．以物為線索，貫穿全文。B．為下文做鋪墊，講述了可樂會微笑的事。C．將可樂擬人化，激發(fā)讀者閱讀的興趣。D．揭示文章主旨，微笑面對生活的磨難，戰(zhàn)勝自己。11、口語交際。

2020年初，新冠疫情在我國蔓延。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，堅決抗擊新冠疫情。

李明寒假一直在家隔離，已經(jīng)好久沒有出門和伙伴們玩了，他煩躁地說：“限制通行，小區(qū)封閉，給人們生活帶來不便，不可??！”你應(yīng)該怎樣說服李明，請他理解并支持政府的防控措施？

_______________________12、請你任選以下一個題目進(jìn)行習(xí)作。

（1）題目：我是

要求：①把題目補(bǔ)充完整，例如：我