2023-2024學(xué)年山東省鄒城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

mǐnjié

jiànkāng

ménglóng

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

qīngtíng

zhēngqì

wūyán

shuàilǐng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、多音字組詞。

處chǔ___________

chù________

掙zhēng__________

zhèng___________

噴pēn__________

pèn________

為wéi__________

wèi_________3、比一比，再組詞。

溺()

返()

銜()

弱()

反()

街()

帝()

曰()

旁()

日()4、分別寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：屹立——(

)

恬靜——(

)

若隱若現(xiàn)——(

)

反義詞：清涼——(

)

鎮(zhèn)靜——(

)

恍恍惚惚——(

)5、在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．當(dāng)它們游戲時(shí)，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，()被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。

2．而盜走整個(gè)島嶼，()能夠得到土樣，()還能得到更多的研究對(duì)象。

3．不過，造成小島失蹤的并()什么外星人，()一種巨大的星魚。6、補(bǔ)充詞語(yǔ)并歸類整理。

人()鼎()

英()無()

文質(zhì)()()

剛()不()

低()細(xì)()

亭亭()()

我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)中，形容聲音的有_________、_________，形容人物高尚品質(zhì)的有________、________，描寫人物的精神風(fēng)貌的有_________、________，

本學(xué)期我還積累了與畫“”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有_________、_________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。1．加點(diǎn)詞“麻煩”表面上是對(duì)誰說的客氣話，實(shí)際上是要達(dá)到什么目的呢？

___________________________

2．對(duì)畫線句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．西門豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮，要為河神送一個(gè)漂亮的。B．西門豹既相信河神會(huì)娶媳婦，又要救這個(gè)姑娘，只好拖延時(shí)間。C．這是西門豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育老百姓要破除迷信。3．西門豹破除迷信的方法妙在哪里？（

）（多選）A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．講究策略4．你覺得西門豹是個(gè)___________________的人。四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記（節(jié)選）豐子愷三點(diǎn)鐘快到，樓上已無立錐之地。后來者無座位，不吃茶，亦不出錢。我們的背后擠了許多人。回頭一看，只見觀者如堵。有男有女，有老有少，更有被抱著的孩子。有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上。他們所看的，是照舊的一條錢塘江。久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水還是不來。大家倦起來，有的垂頭，有的坐下。忽然人群中一個(gè)尖銳的呼聲：“來了！來了！”大家立刻把脖子伸長(zhǎng)，但錢塘江還是照舊。原來是一個(gè)母親因?yàn)楹⒆訑D得哭了，在那里哄他。江水真是太無情了。大家越是引頸等候，它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人，又仿佛有的郵政局收掛號(hào)信的，窗欄外許多人等候他，他只管悠然地吸煙。三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來了！樓內(nèi)的人萬頭攢動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)中決勝點(diǎn)旁的觀者。我也除去墨鏡，向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細(xì)的白線，從江口慢慢向這方面延長(zhǎng)來。延了好久，到達(dá)西興方面，白線就模糊了。再過了好久，樓前的江水漸漸地漲起來。浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪，有時(shí)打動(dòng)了一塊石頭，有時(shí)淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來，水也就漸漸退卻。1．第1自然段中“無立錐之地”“觀者如堵”等詞語(yǔ)，形象地寫出了_______________________。

2．第4自然段寫了潮水從__________到__________的過程。

3．作者把剛來的潮水比作__________________，形象地寫出了_____________________。

4．“三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來了！”這句話要讀出__________、__________的語(yǔ)氣。

5．文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？你能想象到什么畫面？從中感受到了什么？

____________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

10平方米的森林或25平方米的草地，每天能吸收一個(gè)人呼出的二氧化碳，制造出一個(gè)人所需要的氧氣。

汽車高音喇叭穿過40米寬的由草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，噪聲可以消減10~20分貝。

一畝松林，24小時(shí)能分泌2公斤殺菌素，能殺死多種危害人體的病菌。

讀了這組數(shù)字以后，你想到了什么？聯(lián)系實(shí)際，展開想象，設(shè)計(jì)一個(gè)美好的自然生活環(huán)境。

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