2023-2024學(xué)年湖北省隨州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

fànɡsì

dǎoɡào

jùnmǎ

tàntīnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

cùyōnɡ

zònɡhénɡ

shuāijiāo

fánmánɡ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、“郪”字的讀音最不可能與下面哪個(gè)字的讀音相同或相近？（）A．妻B．凄C．萋D．郡3、下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！B．這里雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。C．中指不是永遠(yuǎn)不受外物沖撞，而是曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．狐獨(dú)愛(ài)幕

完好無(wú)缺B．商量

浸略

興高采列C．繁值松鼠

金碧輝惶D．教訓(xùn)

照耀

美中不足5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛(ài)吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下列成語(yǔ)中書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是()A．國(guó)泰民安夜不閉戶路不拾潰B．流離失所家破人亡豐衣足食C．兵慌馬亂多事之秋生靈涂炭D．政通人合安居樂(lè)業(yè)民不聊生7、對(duì)下列句子采用的描寫方法，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．毛主席強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（神態(tài)描寫）B．“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）C．毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（語(yǔ)言描寫）D．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起。（動(dòng)作描寫）8、下面語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（

）

（

）小溪的一邊是果園，春天花香彌漫，蜂飛蝶舞。

（

）田野的盡頭，連綿的山峰如大海里起伏的波濤。

（

）溪水是那么清澈明凈，水里的小魚(yú)兒快樂(lè)的游來(lái)游去。

（

）山腰間的公路像一條銀灰色的綢帶，飄向遠(yuǎn)方。

（

）一條小溪從我們村子里流過(guò)。

（

）小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。A．（3）（6）（2）（5）（1）（4）B．（2）（5）（3）（6）（1）（4）C．（2）（4）（5）（6）（1）（3）D．（5）（3）（1）（6）（2）（4）三、填空題9、按要求默寫詩(shī)句。

（1）描寫兒童趣味生活的：____

（2）表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的：____10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞寫一段話。

一()見(jiàn)()

從容(

)

馬革(

)

情不(

)

()機(jī)()算

一()不()

___________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀古人談讀書(shū)余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．聯(lián)系上下文判斷句意，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

（1）“三到之中，心到最急”指的是讀書(shū)時(shí)心里一定很著急。(

)

（2）“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思：心已經(jīng)到了，難道眼睛會(huì)看不仔細(xì)，嘴巴會(huì)讀不正確嗎？(

)

2．聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)為什么“心到最急”？

_______________________

3．《論語(yǔ)》中也有關(guān)于談讀書(shū)的句子，請(qǐng)寫出一句，與大家分享。

________________

4．莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在你心中，書(shū)是_______________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下文，回答問(wèn)題。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒（泛

露）著魚(yú)肚色的天空，（染涂）上微微的紅暈，（飄

飛）著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。1．填空。

（1）讀過(guò)短文后，請(qǐng)給短文加個(gè)題目：____________________。

（2）本文是按照時(shí)間順序?qū)懙?，依次是_____，______，________，_____。

（3）你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)理由：

_______________________________________

2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

（1）“心曠神怡”是________________的意思。

（2）第三自然段中，寫了黃昏里哪些動(dòng)物？請(qǐng)你也寫一句與黃昏有關(guān)的詩(shī)句：___________________

3．請(qǐng)你從文中找出一處動(dòng)態(tài)描寫和一處?kù)o態(tài)描寫，寫下來(lái)？

_________________________________________

4．找出第二、三自然段的中心句，抄在下面。

第二自然段中心句__________________________________________

第三自然段中心句_____________________________________________

5．選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)填在后面的括號(hào)：

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒（泛

露）著魚(yú)肚色的天空，（染

涂）上微微的紅暈，（飄

飛）著紅紫紅紫的彩云。

（A．泛

B．露）(

)

（A．染

B．涂）(

)

（A．飄

B．飛）(

)

6．寫景往往與人的心理感受密切相關(guān)，請(qǐng)從文中找出兩處來(lái)，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

______________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）用詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

示例：桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接信念的到來(lái)。

耽擱（停留）____________________

耽擱（耽誤）___________________

（2）媽媽對(duì)蘭蘭說(shuō)：“明天我加班，放學(xué)后你自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________

（3）“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南苾荷险业搅恕！蔽覀冞€可以在哪里找到月亮？仿照上面續(xù)寫一句。

_____________________

（4）仿照下面示例，把句子寫得具體形象。

示例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢