2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

máoyán

héxié

wèijiè

nùh?u

(

)

(

)(

)

(

)

m?njié

fánxīng

ménglóng

zāoyāng

(

)

(

)(

)

(

)二、填空題2、下列詞語中的“奔”與“投奔”的“奔”讀音相同的一項(xiàng)是（）A．狂奔B．奔跑C．直奔D．奔走3、分辨并組成詞語

既(

)

修(

)

建(

)

繞(

)

證(

)

溉(

)

慘(

)

鍵(

)

燒(

)

征(

)4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。(

)

2.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(

)

3.漸漸地我的眼睛模糊了。(

)5、按要求答題

（1）《題西林壁》這首詩是________代________的作品。詩中與成語“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩句是________。

（2）《蟋蟀的住宅》作者是________國(guó)作家________。

（3）寫一句關(guān)于讀書方面的名言：

________

（4）寫一副回文聯(lián)。

上聯(lián)：________

下聯(lián)：________

（5）補(bǔ)充下面的格言。

________，莫以惡小而為之。

業(yè)精于勤，荒于嬉；________，________。

（6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無價(jià)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)“________

。”

（7）用下面的詞語各寫一句話。

①逐漸……________

②不但……而且……________6、把下面成語補(bǔ)充完整，并選填到句中。

(

)心(

)膽

面如(

)(

)

(

)釘(

)鐵

(

)有(

)思

精(

)力(

)

(

)可(

)何

（1）有位同學(xué)一直默默地坐在那里，_____________。

（2）又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也_____________，累得倒下了。

（3）梅蘭芳_____________地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！比⒄n內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸（

），（

），橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（

）的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（

），（

）地飛奔而來；那聲音如同（

），好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．這段話是按照_________順序來寫的。

2．這段話從_________、_________兩方面來描寫大潮來時(shí)的景象，使人感到身臨其境。

3．在段落中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

4．這段話中分別把浪潮比作_________、_________和_________。

5．畫線的句子寫得好嗎？為什么？

___________________________________四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個(gè)普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動(dòng)物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來小人書，一頁頁耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動(dòng)著小腳帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細(xì)伢子呵，你長(zhǎng)大了要努力讀書，書會(huì)告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對(duì)人要寬，要幫助比自己困難的人?！蔽疑嫌變簣@時(shí)正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營(yíng)養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時(shí)四個(gè)人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時(shí)都謙讓了；下午每個(gè)人僅得一個(gè)乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對(duì)啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國(guó)家動(dòng)蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟(jì)來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產(chǎn)黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對(duì)人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對(duì)“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發(fā)鼓勵(lì)C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫了與祖母有關(guān)的四件事，請(qǐng)概括出來。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國(guó)家動(dòng)蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰(zhàn)士和老黨員

4．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文___________，“閃光”照應(yīng)了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？

________________________________________________五、語言表達(dá)9、你能將下面的通知準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)告給你的家