2023-2024學(xué)年江西省高安市小學(xué)語文五年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

（1）我們吃的liángshi，使用的méitàn，都與太陽密切相關(guān)。太陽光還有shājūn的作用，我們可以利用它來zhìliáo一些疾病。

（2）這種病毒主要通過活體細胞進行fánzhí，這和xìjūn有著明顯的qūbié。據(jù)專家介紹，在一百shèshìdù的高溫環(huán)境下，三十分鐘就可以shāmiè這種病毒。二、選擇題2、給帶點字選擇正確的讀音（

）

抖擻A．shǒuB．sǒu3、下列句子中，沒有語病的一項是()A．春天的福州是個美麗的季節(jié)。B．我們要正確理解并運用學(xué)過的詞語。C．通過舉辦漢字書法大賽，使孩子們重拾漢字之美。D．為了防止溺水事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4、下列四組詞語中，字形沒有錯誤的一組是（

）A．恩慧

商量

不計其數(shù)B．懶惰

允諾

萬馬齊暗C．漲潮

防礙

金碧輝煌D．繁殖

玲瓏

震天動地5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列加點的成語運用正確的一項是（

）A．今天，老師表揚才才上課回答問題夸夸其談。B．他胸有成竹地說：“這件事就包在我身上了，你放心吧！”C．春風(fēng)吹拂著湖面，我看著這水平如鏡的湖水，如癡如醉。7、下面句子有關(guān)描寫方法的說明錯誤的一項是_______A．“岸英！岸英!”毛澤東情不自禁地喃喃著。

（語言描寫）B．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。

（動作描寫）C．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

（心理描寫）D．軍長的臉上頓時陰云密布，嘴角的肌肉抽動了一下。

（神態(tài)描寫）8、將下列語句依次填入橫線上，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春雨雖無言，然非無情。那柔嫩可愛的小草，________；那五顏六色的花朵，________；那淅淅瀝瀝的雨聲，________；那晶瑩透亮的雨露，________。

①是它綻開的笑臉

②是它甜美的歌喉

③是它溫柔的情懷

④是對萬物柔和的洗禮A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）愛國情懷在哪里？在陸游“__________，__________。”的叮囑中；在龔自珍“__________，___________?！钡膭窀嬷小Ｔ诹簡⒊懊涝?，我少年中國，__________！壯哉，我中國少年___________！”的贊嘆中。

（2）葉圣陶先生說：“說明文以‘____________’為成功?！蔽鍐卧恼f明性文章的語言風(fēng)格多樣，如《太陽》語言____________；《松鼠》語言___________。

（3）_______________________，戒奢以儉。10、補充下列詞語,并完成后面習(xí)題。

饑腸(

)(

)

滾瓜(

)(

)

()不猶豫

(

)光()彩

()()有味

如醉如(

)

(

)(

)吞棗

嘔()瀝()

別出心(

)

浮想()(

)

(

)(

)神傷

千篇一(

)

1.解釋畫“”的詞語:___________________________。

2.畫波浪線的詞語中含有一對近義的詞,這樣的詞語我還能寫兩個:

_____、____。

3.從以上詞語中任挑兩個詞語,寫成一小段通順連貫的話。

_____________________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀①知之為知之，不知為不知，是知也。②敏而好學(xué)，不恥下問。③默而識之，學(xué)而不厭，海人不倦。④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。⑤學(xué)如不及，猶恐失之。⑥吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。1．為加點字注音。

（1）敏而好學(xué)(

)

（2）默而識之(

)

2．寫出加點字的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。(

)(

)

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。(

)

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(

)

3．下面與文中畫線部分意思最接近的一項是（

）A．寢食不安B．食甘寢寧C．廢寢忘食D．食不語，寢不言4．這六則古人學(xué)習(xí)、讀書的言論，均出自《__________》，這部典籍記載的是______和弟子們的言行。

5．上面第______則內(nèi)容，給我的啟發(fā)是___________________________________________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。巫峽賞霧①巫山多霧，因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧，又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一陣憐鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。④輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢走動起來；于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動；神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……⑤跑馬霧，氣勢好生得了！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來；窄窄的峽谷，哪經(jīng)得起如此之多的馬馳騁？一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有的擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃，熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧！⑥巫峽的霧，迷人的霧。1．結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。

霧絮：________________________________________________

浮躁不安：____________________________________________

2．對第③自然段中“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”這句話你是怎么理解的？

_________________________________________

由此，我們可以聯(lián)想到《鹿柴》中的詩句：______________，______________。

3．第④自然段中“微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢走動起來；于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動；神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……”是對輕紗霧的動態(tài)描寫。請你細細品讀，說說你的體會。

_________________________________________

4．與第①自然段“巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人”相呼應(yīng)的句子是____________________。說說這樣寫的好處：________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蹦氵€可以把書比喻成什么？

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