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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
(1)王洋找不到自己的練習(xí)冊(cè)了,急得直duòjiǎo_________,直到翻遍了自己可以找的所有角落,最后既píjuàn________________又jǔsàng_________的坐在了地上,不得不喊媽媽來(lái)幫忙,結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)就在王洋書桌的chōuti__________里面。
(2)人們通過pāishè____________花朵圖片進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)zhòuyè____________長(zhǎng)短不同,植物開花時(shí)間不同。除此之外,gānzào________________的環(huán)境中植物容易kūwěi________________,cíchǎng________________能夠幫助飛鳥辨別方向,人們根據(jù)這些現(xiàn)象cāicè______________大自然會(huì)影響生物的方方面面。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)的字音、字形完全正確的一組是(
)A.參差(cāncī)
花蕾(huāléi)B.山間(shānjiàn)
次序(cìxù)C.干燥(gānzào)
吞沒(tūnmò)D.優(yōu)慮(yōulù)
斗蓬(dǒupeng)3、下列句了中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.千鈞一發(fā)之際,消防員勇敢地沖進(jìn)火海,抱出了小孩。B.某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件,罪犯被當(dāng)場(chǎng)擊斃,真是死得其所。C.爸爸是個(gè)工程師,他在工作上總是精益求精。D.如果政府機(jī)構(gòu)過于臃腫,就要精兵簡(jiǎn)政。4、下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是()A.語(yǔ)音繞粱
微波粼粼
不假思索B.忐忑不安
唯妙惟肖
畫蛇添足C.輕歌慢舞
跌跌撞撞
迥然不同D.黃鐘大呂
滄海一粟
叱咤風(fēng)云5、下列課文題目中,與其他三個(gè)命題方式不同的是(
)A.窮人B.竹節(jié)人C.燈光D.橋三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
裳(
)
稍(
)
崖(
)
渡(
)
棠(
)
俏(
)
涯(
)
度(
)
蟬(
)
裁(
)
燥(
)
距(
)
彈(
)
栽(
)
澡(
)
拒(
)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)捐軀赴國(guó)難,________________。
(2)_____________,聽取蛙聲一片。
(3)幸福的生活來(lái)之不易,我們?nèi)缃癜惨莸娜兆邮羌t軍戰(zhàn)士們舍生忘死爭(zhēng)取而來(lái)的,《七律·長(zhǎng)征》中“五嶺逶迤騰細(xì)浪,___________”一句運(yùn)用了________的修辭手法,寫出了紅軍戰(zhàn)士____________的革命精神。
(4)《七律·長(zhǎng)征》的作者是________,這首詩(shī)寫于紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí),從“________,________”這兩句詩(shī)可以看出。
(5)___________,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。___________,____________。
(6)鞠躬盡瘁,______________。8、句子加工廠。(按要求寫句子)
①這樣的水圍繞著這樣的山。(改為“被”字句)
___________________
②小明說:“我愛月亮,但我也愛星空?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
___________________
③狼能裝出一副憨厚的模樣。狼能裝出一副可憐的模樣。(用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)
___________________
④中國(guó)的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī)。(縮句)
___________________
⑤北京是城市。北京跟著農(nóng)村一齊過年。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
___________________
⑥光吃野菜、草根這些東西怎么行呢?(改為陳述句)
___________________
⑦這么好的天氣,我們應(yīng)該去春游。(改為反問句)
___________________
⑧根據(jù)括號(hào)里的提示語(yǔ)給詞造句。
A搖籃(本義)___________________
B搖籃(比喻義)
___________________9、閱讀。五位壯士(矗立
屹立
聳立)在狼牙山頂峰,(眺望
俯視
看望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉(熱烈
熱情
激動(dòng))地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,(相繼
連續(xù)
陸續(xù))從懸崖往下跳。1.在選段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.用一句話概括上面文字的主要內(nèi)容。
_________________
3.閱讀文段,關(guān)注點(diǎn)面結(jié)合的寫法。用橫線畫出有關(guān)“點(diǎn)”的描寫,用波浪線畫出一處有關(guān)“面”的描寫,這樣寫的好處是
。
4.從五壯士英勇跳崖的悲壯場(chǎng)面中,你感受到了什么?
________________
5.五位壯士“回頭望望還在向上爬的敵人”,心里會(huì)想些什么呢?
________________10、短文訪蘭(賈平凹)父親喜歡蘭草,過些日子,就要到深山中一趟,帶回些野蘭來(lái)培栽。幾年間,家里庭院就有了百十余品種,像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)觀賞,父親并不因此而得意,反而倒有幾分慍怒。以后又進(jìn)山去,可不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事使我很奇怪,問他,又不肯說,只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候,要我和他一塊:“訪蘭去吧!”我們走了半天,一直到了山的深處。那里有一道瀑布,從幾十丈高的山崖直直垂下,老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆的響聲,水沫揚(yáng)起來(lái),彌漫了半天,日光在上面浮著,暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪著了一層寒煙;香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,又動(dòng)手要挖起一株來(lái),想,父親會(huì)培育這仙品的:以前就這么挖回去,經(jīng)過一番培栽,就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢!父親卻把我制住了。問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好呢?”我說:“這里的好!”“怎么好呢?”我卻說不出來(lái)。家里的的確比這里的看著好看,這里的卻比家里的清爽?!笆俏秲汉孟癫煌瑔??”“是的?!薄斑@是為什么?一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒?”父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿;一經(jīng)培栽,便成了玩賞的盆景。”“但它確實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呢!”“樣子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!保?/p>
)父親的話是對(duì)的,(
)我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的,花是為誰(shuí)開的,會(huì)有幾個(gè)欣賞它呢?“這正是它的不俗處。它不被人欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在著,它才長(zhǎng)得葉純,開得花純,楚楚的有著它的靈性?!蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸,后悔以前為什么喜愛著它而卻無(wú)形中就毀了它呢!父親拉我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里;他看著蘭,也在看著我,說:“做人也是這樣啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的?!蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后,已經(jīng)是15年過去了,我一直未敢忘卻過。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.文章說:“一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒?!”為什么?
__________
3.為什么父親成功培植蘭草“并不因此而得意”,“反而倒有幾份慍怒?”__________
4.縱觀全文,父親帶我到深山去“訪蘭”,其真正意圖是什么?
__________
5.下列對(duì)文章內(nèi)容的有關(guān)表述正確的是(
)A.文章從養(yǎng)蘭、賞蘭寫起,又寫父親帶我到山中訪蘭,而實(shí)際上,文章的旨趣是探尋怎樣做人的問題。B.作者通過對(duì)蘭草的描寫,賦于蘭草象征義,表達(dá)了自己對(duì)野蘭一樣的真性之人的贊美,對(duì)家蘭一樣媚俗之人的唾棄。C.空谷幽蘭,具有超凡脫俗的氣質(zhì),作者這里寄寓的深意是:做人要有自己的個(gè)性,而不要盲目媚俗。D.盆栽的蘭草雖然葉更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩賞,不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢
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