2023-2024學(xué)年河南省鞏義市小學(xué)語文三年級期末自測模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省鞏義市小學(xué)語文三年級期末自測模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省鞏義市小學(xué)語文三年級期末自測模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省鞏義市小學(xué)語文三年級期末自測模擬題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

(1)他一聽到línɡshēnɡ()就急忙沖下lóutī()跑回家,他的sīxù()早已飛到浩瀚的xīnɡkōnɡ()去了。

(2)húli()為朋友們準(zhǔn)備了xiānɡchánɡ()、qiǎokèlì(),還有香甜的niúnǎi()。二、填空題2、“措”在字典里的解釋有:①安放,安排;②籌劃辦理、做。在“措施”這個詞中應(yīng)選第_____種解釋。在“不知所措”這個詞中應(yīng)選第_____種解釋。3、辨字組詞。

捧(

)

株(

)

勻(

)

塵(

)

棒(

)

珠(

)

勾(

)

尖(

)三、信息匹配4、選字組詞。

(粘沾站)(

)濕

(

)貼

車(

)

進(jìn)(

)

(瓣辨辯)(

)論

(

)別

花(

)

爭(

)四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個含有錯別字,把它選出來。

(1)A.服裝

B.跳舞

C.排例

(

)

(2)A.顏料

B.臘燭

C.郊外

(

)

(3)A.玩要

B.準(zhǔn)備

C.翠綠

(

)

(4)A.藥材

B.城實

C.氣焰

(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀古詩,完成練習(xí)。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1.這首詩描寫的是______(季節(jié))詩人的所見所想。

2.借助注釋,我知道“夜書所見”中的“書”的意思是_________,詩中主要描寫了_________、_________、_________等。

3.品讀前兩句,想象詩句描繪的畫面,然后用生動的語言描繪出來。

______________________________

4.下面對于古詩內(nèi)容的理解中,說法有誤的一項是(

)A.古詩前兩句中的一“送”一“動”,賦予梧葉、秋風(fēng)以人的情態(tài)意緒,似乎把讀者帶進(jìn)了一種風(fēng)送寒涼、情動秋江的意境之中。B.后兩句由深秋夜晚的燈火想到的生活場景,描繪了一幅歡快而有趣的生活圖片,孩子的天真幸福烘托出詩人此時的愉悅之情。C.詩中的“寒”字一語雙關(guān),既有秋風(fēng)襲來寒涼逼人之感,更有詩人漂泊天涯心神凄涼孤獨的意思。D.動詞“挑”字用得很精妙,它生動地表現(xiàn)出兒童們屏息觀察、精挑細(xì)翻,以及發(fā)現(xiàn)蟋蟀時的驚喜興奮之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。______________一個流浪漢嗚嗚地哭著,時光老人問:“你是誰?為什么哭?”“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩電子游戲,中年時代打麻將,家產(chǎn)都被敗光啦!如今一無所有,我真后悔呀!”流浪漢說。時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還(huán

hái)童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好(hǎo

hào)學(xué)的人?!薄昂冒?!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上還背(bēi

bèi)著書包呢!他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩電子游戲、打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人,他“撲通”一聲跪下,乞(qǐ)求時光老人再給他一個青春。□我做了一件蠢(chǔn)事□□時光老人冷笑著□□給你再多的青春,你也不會得到真正的生命□□1.請為短文加個標(biāo)題,寫在短文前的橫線上。

2.用“√”在文中括號里為加點字選擇正確的讀音,并在文中“□”里填上合適的標(biāo)點。

3.根據(jù)下面的意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填一填。

(1)由衰老恢復(fù)青春。(

)

(2)觀察(人的衣著、外貌)。(

)

4.文中加點的“冷笑”是一種_________________的笑,除了“冷笑”之外,笑還有很多種,例如:________、______________、__________。

5.關(guān)于最后一個自然段中時光老人所說的話,理解正確的是(

)A.時光老人認(rèn)為自己幫流浪漢返老還童的行為是非常正確的。B.時光老人認(rèn)為流浪漢比自己聰明。C.時光老人覺得流浪漢不懂得珍惜時間,永遠(yuǎn)無法把握生命的真諦。D.時光老人還想再給流浪漢更多青春。6.讀完這篇短文后,你想對時光老人說什么?想對流浪漢說什么?

對時光老人說:______________________

對流浪漢說:____________________七、語言表達(dá)8、《童年的水墨畫》課文中作者描寫了童年的三個畫面。結(jié)合課文想一想你的童年還有哪些畫面,動手寫一寫。

_________________________八、想象作文9、習(xí)作。

雪花在夏天飄落,兔子在水里游泳,太陽竟然晚上出來……發(fā)揮你的想象,以上面的事物為主角,編寫一則有趣的童話故事。

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