2023-2024學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，寫同音字填空。

（1）liáng()快橋()優(yōu)()()食

（2）niǔ

()扣

()打

按()

()怩

（3）cāng

()庫(kù)

()茫

船()

()海二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的是（

）A．劃船（huà）

顫動(dòng)（chàn）

細(xì)縫（fèng）B．不禁（jīn）

禁止（jìn）

不可計(jì)數(shù)（shù）C．拋下（pāo）

樹干（gàn）

興奮（xīng）D．漲水（zhǎng）

一簇簇（chù）

應(yīng)接不暇（yìng）3、下面四句話中有語(yǔ)病的一句是（

）A．至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我耳邊B．為了迎接檢查，我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C．這本書的插圖很漂亮，我百看不厭。D．聽了抗震英雄的報(bào)告，受到了深刻的教育。4、下列各組字音、字形全對(duì)的一組是（

）A．恐嚇（hè）

嚇（xià）唬

叉（ch?。┭?/p>

監(jiān)（jiàn）生

情不自禁B．飛弛

嘩（huá）變

嘩（huá）然

嘩（huā）啦

手急眼快C．別（biè）扭

?。╞áo）產(chǎn)

?。╞ò）荷

?。╞áo）脆

養(yǎng)尊處優(yōu)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見(jiàn)過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、[詞語(yǔ)理解]下列四個(gè)成語(yǔ)中，與神態(tài)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．垂頭喪氣B．目瞪口呆C．得意揚(yáng)揚(yáng)D．儀態(tài)萬(wàn)方7、“她常常想，人人說(shuō)天上好，天上好，天上有什么好呢？沒(méi)有自由，又看不見(jiàn)什么”所運(yùn)用的描寫方法是（

）A．語(yǔ)言描寫B(tài)．心理描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫8、下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）

①首先設(shè)法安慰自己，樹立信心、穩(wěn)定情緒，消除心理障礙。

②遇到無(wú)法下筆、思路堵塞、判斷不清的難題時(shí)，不要著急。

③心理平靜后再冷靜思考就不怕難題了。

④這時(shí)候，你應(yīng)該設(shè)想，別人也難，何必畏懼呢？A．①④③②B．②③④①C．②①④③D．①④②③三、填空題9、課本小站。

1．林杰用“__________，_______________”寫出了乞巧節(jié)的盛況。

2．陶淵明的“盛年不重來(lái)，________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______________”這四句詩(shī)人們耳熟能詳。像這樣勉勵(lì)人們珍惜時(shí)間的句子還有葛洪的名言“不飽食以終日，_________________?！?/p>

3．魏征用“______________，戒奢以儉”來(lái)警醒人們?cè)诎惨莸沫h(huán)境中要想到危難，要戒除奢侈而厲行節(jié)儉。

4．起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

這一自然段主要采用了__________態(tài)描寫的方法，從__________覺(jué)和__________覺(jué)兩方面描寫鳥的__________多、__________和多__________多。

5．下列關(guān)于課文信息的表述不正確的一項(xiàng)是(

)

A．《松鼠》是法國(guó)布封寫的文藝性說(shuō)明文，介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性。

B．被作者曹雪芹稱作“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的作品是《水滸傳》。

C．梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）》極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，針砭消極保守的思想，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任。

D．《白鷺》是一篇寓情于物的散文，文章通過(guò)對(duì)顏色、身段的描寫來(lái)體現(xiàn)白鷺的美，如“一首精巧的詩(shī)”，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。

6．《憶讀書》的作者是________，她用“___________，__________，___________”九個(gè)字指導(dǎo)青少年讀書。10、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并選兩個(gè)詞組寫一段話。

()的夏夜()的尾巴()的爪子

()的叫聲

()的牙齒

()的窩

________________________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀卻說(shuō)曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動(dòng)?？蓳芩姽笫謥y箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號(hào)令到來(lái)，毛玠、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手亦到，約一萬(wàn)余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸?，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí)，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。1．這個(gè)語(yǔ)段選自名著《____》中《______》的小故事，小說(shuō)的作者是________。

2．司馬徽說(shuō)：“伏龍鳳雛，兩人得一人，可安天下?！本渲械姆埵侵钢T葛亮，鳳雛是指______。上一片段表明諸葛亮是一個(gè)______的人。

3．《三國(guó)演義》中還有很多成語(yǔ)故事，如樂(lè)不思蜀、舌戰(zhàn)群儒、望梅止渴等，請(qǐng)從上面三個(gè)成語(yǔ)中任選一個(gè)，概述相應(yīng)故事情節(jié)。

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。愛(ài)到“無(wú)力”母親踅（xué）進(jìn)廚房有好大一會(huì)兒了。我們兄妹幾個(gè)坐在屋前曬太陽(yáng)，等著開午飯，一邊閑閑地說(shuō)著話。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄妹幾個(gè)約好了日子，回到母親身邊來(lái)拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚，這個(gè)愛(ài)吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來(lái)的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多好吃的帶上。這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉，這是多么燦爛熱鬧的場(chǎng)景啊，它把一切的困厄苦痛，全部掩藏得不見(jiàn)影蹤。廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄的。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來(lái)。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說(shuō)：“快出去，別弄臟你的衣裳。”我繼續(xù)坐到屋前曬太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)限好，我想到一些無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)：祖父大小便失禁，床前照料之人，只有母親。姐姐的孩子突然患了眼疾，母親愁得夜不成眠。母親自己，也是多病多難……我再進(jìn)廚房，鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)了。母親竟還在切芋頭，鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡?？吹轿遥腥惑@醒過(guò)來(lái)，異常歉意地說(shuō)：“乖乖，餓了吧？飯就快好了?！边@一說(shuō)，差點(diǎn)把我的淚說(shuō)出來(lái)。我說(shuō)：“媽，還是我來(lái)吧?！蔽衣槔那逑村伵瑁床藷郎箫?，母親在一邊看著，沒(méi)再阻攔?；爻堑臅r(shí)候，我第一次沒(méi)大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒(méi)帶。母親內(nèi)疚得無(wú)以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊?！蔽冶尺^(guò)臉去，我說(shuō)：“媽，城里什么都有的。”我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)。青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我們吮吸。但她猶如一棵老了的樹，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。我的母親，終于愛(ài)到“無(wú)力”。1．文章中描寫母親的哪些場(chǎng)景感動(dòng)了你？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”劃出來(lái)。

2．母愛(ài)的“飽滿”和“無(wú)力”，分別有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

____________________

3．聯(lián)系上下文理解句子。說(shuō)說(shuō)“我”兩次想流淚卻最終沒(méi)有流下來(lái)的原因。

（1）“這一說(shuō)，差點(diǎn)把我的淚說(shuō)出來(lái)。”

（2）“我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)?！?/p>

____________________

4．讀下面的句子，想想作者在這樣的表達(dá)里隱含著怎樣的情感？

母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，她也扛不住了。

____________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）“我們很快在葡萄葉上，瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅??！蔽覀冞€可以在哪里找到月亮？仿照上句續(xù)寫一句。

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（2）仿照下面的例句，把句子寫得更加生動(dòng)形象。

例句：桃花流水鱖魚肥。

粉紅的桃花競(jìng)相爭(zhēng)艷，小河流水潺潺，河里的鱖魚是那樣肥美。

一輪朝陽(yáng)噴薄而出。

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夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

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（3）東