2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān

gāng

jī

kě

ǎn

men

xiōng

táng

(

)(

)(

)(

)

bǎng

yàng

bàn

jié

xià

zhuì

shēn

shí

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．果實(shí)累（lèi）累

風(fēng)一更（ɡēnɡ），雪一更B．默而識(shí)（shí）之

美中不足（zú）C．參差（cī）不齊

應(yīng)（yìnɡ）接不瑕D．不可計(jì)數(shù)（shǔ）

悄（qiǎo）然無(wú)聲3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。B．因?yàn)楦珊担@條小溪所以不會(huì)干涸。C．老師耐心地糾正并指出了我寫(xiě)字存在的問(wèn)題。D．經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)的治理，使劍江河的污染情況得到了改善。4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一組是（???）A．失魂落魄

協(xié)調(diào)有序

脫鞋挽褲

鷹隼試翼B．流光溢彩

振耳欲聾

生靈涂炭

嘔心瀝血C．詭計(jì)多端

謀篇布局

玲瓏剔透

哀鴻遍野D．民不聊生

囫圇吞棗

兵荒馬亂

鱗爪飛揚(yáng)5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說(shuō)明。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（

）A．畏首畏尾的意思和前怕狼后怕虎是一樣的。B．舉世聞明、相依為命、難以置信，這三個(gè)成語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確。C．“延”字用部首查字法，先查“廴”旁，再查5畫(huà)。D．興高采烈、機(jī)智勇敢、得意忘形，這三個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩完全相同。7、下列語(yǔ)句不屬于描寫(xiě)人物動(dòng)作的一項(xiàng)是：（

）A．我開(kāi)了門(mén)，倚在門(mén)上。B．“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”C．他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。D．戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。

②牛郎織女過(guò)上男耕女織的幸福生活。

③牛郎得到老牛的指點(diǎn)，與織女結(jié)為夫妻。

④牛郎織女被狠心的王母娘娘拆散，每年只能見(jiàn)一面。A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③三、填空題9、補(bǔ)寫(xiě)句子。

（1）__________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（林杰

《乞巧》）

（2）空山新雨后，___________。（王維《山居秋暝》）10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)山(

)海

(

)(

)不舍

各(

)各(

)

(

)變(

)化

密密(

)(

)

恍恍(

)(

)

（1）以上詞語(yǔ)中，運(yùn)用了夸張的修辭手法的是_________、_________

（2）從上面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。楊氏之子楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸?/p>

?！眱簯?yīng)聲答曰：“

?！?．解釋下面的字。

①甚聰惠甚：_____惠：_____

②乃呼兒出乃：_____

③孔君平詣其父詣：_____

2．請(qǐng)用“／”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的恰當(dāng)停頓。

孔君平詣其父，父不在。

3．將原文補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你喜歡孔君平的話還是喜歡楊氏之子的話，為什么？

_______________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。芭

蕉芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達(dá)三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉層中便會(huì)抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。自古以來(lái)，芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò)：“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來(lái)。芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花，更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神！1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）春意盎然：_____

（2）生機(jī)勃勃：_____

2．從文中找出一句比喻句，抄寫(xiě)下來(lái)，再仿寫(xiě)一句。

_____

3．這篇短文主要從___、_____、_____、_____幾個(gè)方面來(lái)介紹芭蕉的。

4．為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí)，作者還引用了著名女詞人_____的詞句，使全文顯得內(nèi)容豐富。

5．作者為什么會(huì)欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

__________

6．芭蕉成為古人筆下詠誦的對(duì)象，你還知道哪種植物也曾經(jīng)成為古人的情感寄托？請(qǐng)寫(xiě)出兩句與它相關(guān)的詩(shī)句。

__________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)天氣的“冷”。）

_______________________________________

（2）往常遇到困難，姐姐都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，可這次，姐姐卻沒(méi)有了斗志，

好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)人物前后不同的表現(xiàn)。）

_______________________________________

（3）諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?/p>