2023-2024學(xué)年福建省南平市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǐnjiàn

yáoyáolǐngxiān

búdòngshēngsè

yìsōu

hángxíng

fàngsì

màozi

wéigān

sīhuài

dòuxiào

xiàhu

qiānjūnyífà

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的是（

）A．監(jiān)生（jiān）

蘸醬（zàn）

長(zhǎng)膘（biāo）B．禽獸（qín）

扳手（bǎn）

發(fā)怔（zhèng）C．桅桿（guǐ）

咆哮（páo）

琴弦（xuán）D．刷漿（jiāng）

喧嘩（huá）

窈窕（tiǎo）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．獅子是一種非常猛烈的動(dòng)物。B．小強(qiáng)和小明聊天，他告訴了他許多心里話(huà)。C．對(duì)于未來(lái)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了希望。D．吳廠(chǎng)長(zhǎng)介紹許多陳師傅的先進(jìn)事跡。4、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的一組是（

）A．恩惠

妨礙

千珍萬(wàn)確B．殿堂

煩瑣

一知半解C．輪換

崩塌

難以置信D．迷惑

允諾

振天動(dòng)地5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下面不全能反映人物美好品質(zhì)的一組詞是（

）A．鞠躬盡瘁拾金不昧舍己為人B．任勞任怨大公無(wú)私自私自利C．助人為樂(lè)視死如歸堅(jiān)貞不屈7、下面對(duì)景物靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句中，描寫(xiě)方法與其余三句不同的是（

）A．枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像幾只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。B．群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面，不斷在空中盤(pán)旋，時(shí)而低空極速掠過(guò)，時(shí)而迅速升上高空。C．一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)上那毛茸茸、亮晶晶的銀條兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。D．湖是碧綠色的，像一塊無(wú)暇翡翠，閃爍著美麗的光澤；湖是平靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)天、白云、紅花、綠樹(shù)。8、下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①否則，經(jīng)過(guò)提煉的書(shū)猶如經(jīng)過(guò)提煉的水一樣，淡而無(wú)味。

②有些書(shū)可以淺嘗輒止，有些書(shū)可以生吞，而有少數(shù)書(shū)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，融會(huì)貫通。

③有些書(shū)可以請(qǐng)人代讀，也可以讀其節(jié)選部分。

④但這只限于那些不夠重要的論述和粗制濫造的書(shū)籍。

⑤換言之，有些書(shū)可以閱讀，但不必謹(jǐn)小慎微；而有少數(shù)書(shū)應(yīng)該悉心通讀，刻苦研習(xí)。A．①③②④⑤B．④②③①⑤C．②⑤③④①D．②④③⑤①三、填空題9、把下面的古詩(shī)名句補(bǔ)充完整。

（1）________________，不破樓蘭終不還。

（2）卻看妻子愁何在，_______________。

（3）《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中“_____________，______________”兩句寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)惹人喜愛(ài)的樣子。10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

興高(

)烈

(

)心(

)血

(

)世聞名

足(

)多(

)

寫(xiě)句子：___________________________________________四、文言文閱讀11、比較閱讀

【甲文】余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

【乙文】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

（1）心到最急____________

（2）不亦樂(lè)乎____________

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的理解寫(xiě)出下面語(yǔ)句的大意。

（1）心既到矣，眼口豈不到乎？

___________________________

（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？

__________________________

3．通過(guò)閱讀比較，我發(fā)現(xiàn)甲、乙兩文都是談?wù)撟x書(shū)學(xué)習(xí)方面的文章。結(jié)合甲、乙兩文的論述，聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì)談一談甲文和乙文對(duì)我的啟發(fā)。

__________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。那一份濃濃的鄉(xiāng)情我很小的時(shí)候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。小村的春天是可愛(ài)的，活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時(shí)，田野里的土變得松軟無(wú)比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺(jué)，是在城里永遠(yuǎn)（體會(huì)

體味

體驗(yàn)）不到的。這時(shí)候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到親切（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）地呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個(gè)夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情?！耙蝗罩?jì)在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶(hù)（陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)）打開(kāi)了門(mén)，開(kāi)始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時(shí)，搓衣聲、說(shuō)笑聲，把小河渲染得更加歡樂(lè)。奶奶澆菜的時(shí)候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來(lái)跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時(shí)候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射著愛(ài)的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會(huì)得到一些小動(dòng)物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚(yú)；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！有時(shí)，鄰居家的大嬸見(jiàn)我在屋外玩，（遞

塞

送）給我一個(gè)剛煮熟的紅薯，因?yàn)槲胰诵€(gè)矮，小狗、小雞經(jīng)常會(huì)更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時(shí)大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了，捧著（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖）無(wú)比。上小學(xué)的時(shí)候，我離開(kāi)了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。1．用“√”在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

稚氣：_________________遺落：_________________

3．短文主要從哪四個(gè)方面寫(xiě)了我對(duì)故鄉(xiāng)的美好的記憶？請(qǐng)概括一下。

（1）________________；（2）_________________

（3）________________；（4）__________________

4．“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過(guò)哪些事情表現(xiàn)出來(lái)的？

_________________________

5．短文最后一句話(huà)在朗讀時(shí)，要飽含深情地讀出對(duì)故鄉(xiāng)的____________之情。六、仿寫(xiě)句子13