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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。

夏天,到田野里____(guàng)____(guang),你能聽見莊稼____(bá)節(jié)的聲音;____(sāng)樹、____(yīng)桃樹長得越來越茂盛;____(hú)____(dié)、____(mà)____(zha)、七星____(piáo)蟲,都聚攏在田間,用自己獨(dú)特的方式____(gēng)____(yún)著夏天。二、選擇題2、下列漢字的讀音與“伸”相同的是(

)A.神B.審C.嬸D.呻3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.經(jīng)過治療,小明的病很快恢復(fù)了健康。B.媽媽總是在百忙中擠出時(shí)間指揮我復(fù)習(xí)功課。C.我的作業(yè)全部都做完了,還有一道應(yīng)用題沒做。D.在第二次賽馬時(shí),孫臏用自己的聰明才智幫助田忌獲得了勝利。E.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。F.誰能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對(duì)中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?G.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.無價(jià)之寶

難已置信

不計(jì)其數(shù)

無窮無尺B.千真萬確

眾星拱月

成家力業(yè)

相依為命C.津津有味

心曠神怡

應(yīng)接不暇

風(fēng)景明勝D.不可估量

舉世聞名

亭臺(tái)樓閣

奇珍異寶5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A.他寫的文章如高山流水般自然流暢。B.在元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演精彩,臺(tái)下觀眾忍俊不禁。C.這一別具匠心的設(shè)計(jì),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D.為了讓學(xué)生取得更好的成績,老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”這段話運(yùn)用的描寫方法是(

)A.語言和神態(tài)B.語言和心理C.動(dòng)作和心理8、下列句子,最恰當(dāng)?shù)呐判蚴悄囊豁?xiàng)(

①進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

②一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。

③一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

④走過一塊塊草地,跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。

⑤床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方形枕頭。A.④①⑤②③B.④①②③⑤C.④①③②⑤D.①②④③⑤三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(1)本單元的課文中,在災(zāi)難面前______的村支書、生活拮據(jù)卻依舊______的桑娜夫婦讓我們心生敬仰,老班長為照顧三個(gè)生病的同志過草地而犧牲,他_____的精神令我們崇敬。

(2)《回鄉(xiāng)偶書》一詩的作者是____代詩人_____。詩中最能體現(xiàn)作者感慨世事滄桑、物是人非的詩句是:______,_____。

(3)本學(xué)期,你一定讀了高爾基的《童年》吧,其中______(人物)給你留下的印象最深,你覺得他(她)是個(gè)______的人,因?yàn)開_____10、補(bǔ)全四字詞語,并完成練習(xí)。

興高(

)烈

)平盛世

難以(

)信

)鴻遍野

金碧輝(

政通人(

(1)用“_____”畫出表示安定、興盛的時(shí)代的詞語。它的反義詞是__________。

(2)請(qǐng)想想每個(gè)詞語意思,選擇其中的兩個(gè)詞語寫一句或幾句話。

_____________________________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.譽(yù)之日(稱贊)B.于物無不陷也(刺破)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)表議論)2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?(用文中原句回答)

__________________________________

3.學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?

______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。二泉映月(片段)十多年過去了,師父早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活啊!又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了___,傷心的哭泣,___,倔強(qiáng)的吶喊……1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.文中省略號(hào)的作用是(

)。(填序號(hào))A.用于語義的省略。B.用于列舉的省略。C.用于話語中間,表示說話斷斷續(xù)續(xù)。D.用于引文的省略。3.請(qǐng)寫出兩個(gè)與“淙淙的流水”類似,含有象聲詞的短語。

___

___

4.阿炳坎坷的經(jīng)歷主要指什么?請(qǐng)聯(lián)系選文作答。

___

5.假如你遇到阿炳,你會(huì)對(duì)他說些什么呢?

___六、仿寫句子13、按要求完成句子。

(1)讀了《軍神》,讓我的心情久久不能平靜。(修改病句)

_______________________

(2)讀下面的句子,再選擇一種情景,照樣子說一說。

八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。

______________________________

(3)仿照例句,在下面的情景中選擇一種,照樣子寫一寫。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”

焦急的等人

期待落空

久別重逢

______________________________________

(4)讀下面的句子,照樣子說一說。

平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。

平時(shí)看到有人亂扔垃圾__________________________七、作文14、習(xí)作。

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