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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)勻稱(chēng)。
dùn時(shí)
干hàn
shèn重
chāo過(guò)
招dài
訓(xùn)chì二、填空題2、給帶點(diǎn)字、詞語(yǔ)選擇正確的讀音和字,用“√”標(biāo)出。
露面(lòu
lù)系鈴鐺(xì
jì)
扎針(zhā
z?。?/p>
角色(jué
jiǎo)
(即
既)使
(撥
拔)草
容光(煥
換)發(fā)
(饒
繞)命3、照樣子,加偏旁組新字再組詞。
例:?! ∩?/p>
青——(
)——(
)
助——(
)——(
)
列——(
)——(
)
扁——(
)——(
)
樂(lè)——(
)——(
)
式——(
)——(
)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
茂密——(
)
隱蔽——(
)
暴躁——(
)
撫摩——(
)
安全——(
)
貪婪——(
)
濃密——(
)
敏感——(
)5、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.(
)母親不相信,(
)她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái),好使它不至于被風(fēng)吹斷。
2蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
3.(
)你能捉住我,(
)請(qǐng)來(lái)吧!
4.蝙蝠在夜里(
)怎么飛,(
)不會(huì)跟其他東西相撞。6、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求填空(只填序號(hào))。
A.人山人_____
B.齊頭并_____
C.響徹云_____
D.鴉_____無(wú)聲
E.人聲_____沸
F._____耳欲聾
(1)形容人非常多的詞語(yǔ)是(
)(只填序號(hào))。
(2)表示“人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧?!钡脑~語(yǔ)是(
)(只填序號(hào))。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀周恩來(lái)和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去,只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道,這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國(guó)人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
左顧右盼(含反義詞):__________
__________
2.“圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭”,請(qǐng)你想一想,寫(xiě)一寫(xiě)此時(shí)中國(guó)人會(huì)想些什么。
________________________________________
3.根據(jù)全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。
_______________________________________四、散文閱讀8、課外類(lèi)文閱讀?!扼暗淖≌肥欠ú紶枌?xiě)的。法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾為了研究昆蟲(chóng),一生如癡如醉地觀察昆蟲(chóng)習(xí)性。一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了三四個(gè)小時(shí),以致四周?chē)鷿M了人,還罵他是“怪人”??墒撬耆挥X(jué)得。又有一次他爬上果樹(shù)觀察螳螂的活動(dòng),直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”,他才從昆蟲(chóng)王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。法布爾在普文斯教書(shū)時(shí)經(jīng)常到附近一條山路上觀察昆蟲(chóng)。有一天大清早,他在沙路上走著,忽然聽(tīng)到蛐蛐的叫聲,于是就循著聲音來(lái)到一塊大石頭旁,輕輕地躺了下來(lái)。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見(jiàn)他,到黃昏收工時(shí),仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白,這個(gè)人怎么花了一天工夫,就看著一塊石頭,簡(jiǎn)直中邪了!其實(shí)他是在
。法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲(chóng)學(xué)的研究上,成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。1.從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。
近義詞:一生——(
)
反義詞:糊涂——(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容,把第3自然段最后一句話補(bǔ)充完整。
3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)了法布爾的哪幾件事。
_________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
小明在上學(xué)路上幫助一個(gè)老奶奶搬東西兒遲到了,對(duì)于老師的查問(wèn),他既不想炫耀自己做好事,又不愿意受批評(píng),他該怎么說(shuō)呢?請(qǐng)?zhí)嫠麑?xiě)好說(shuō)辭。
____________
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